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所谓编辑群体结构，是指由不同素养、按一定比例结合而成的编辑人才组合体。无数事实和科学实验都已证明：一个优化的群体结构所产生的合力，可以大大超出简单相加的个体力。因此，如何构建最理想的编辑群体结构是编辑学理论一直在探讨的问题。 相似文献
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刘太祥 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(1):82-84
高校学报编辑按一定的秩序和内部联系组合成一个编辑群体，而群体结构的优化组合应该遵循三项基本原则：一是互补原则，就是编辑个体在能力、年龄、资历、性格等方面要互相补充。二是择优原则，就是编辑群体内要选择德才兼备之人，能力超群，学识渊博，专长。三是协调原则，就是编辑群体内部互相理解，有共同的志向和处事原则，理想和行为保持一致，达到情感上的共鸣。这样，才能使学报编辑群体减少内耗，提高内聚力和向心力，发挥最佳整体效能，保证学报的质量。 相似文献
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所谓编辑群体结构,是指由不同素养、按一定比例结合而成的编辑人才组合体。无数事实和科学实验都已证明:一个优化的群体结构所产生的合力,可以大大超出简单相加的个体力。因此,如何构建最理想的编辑群体结构是编辑学理论一直在探讨的问题。一、构建编辑群体结构的原则1. 客观性原则。即,我们在调配编辑人员时,提出的条件要客观可行,既要考虑到所调配的人员能够胜任工作,又要考虑到所提出的条件能够有人符合。2. 效能性原则。即,所构建的编辑群体结构应能充分发挥每个单体的长处,同时,使单体为整体服务,从而产生最大的整体效能。3. 互补性原… 相似文献
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科研群体智力结构与学科带头人素质探讨南京师范大学林荣芹，孙山根智力结构是指为了发挥一定的功能，把具有不同智力的人有机地结合起来所形成的结构。智力结构的合理与否，对整个科研群体的效能有很大影响。智力结构是一个多序列、多层次、多要素的动态综合体。它应包括... 相似文献
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单丽娟 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(6):117-120
作从编辑应具备的能力角度，阐述了编辑智能评价结构的新框架，“新”是一切稿件的价值所在，学术观点上的“新”应按照“双百”方针来评价，编辑应当有计划，有目的地更新知识，成为“专家”和“杂家”，同时，对学术理论较深的稿件，具有研究能力才能对稿件做出正确评价，编辑的稿件表达能力，是指采用删、改、增、移的方法来改善和优化稿件，也是实现编辑主体智能结构调节的重要途径。 相似文献
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黄玉萍 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,6(6):117-121
编辑群体作为一个职业社会群体，对社会、经济、化、科技发展的影响作用与时俱进。编辑群体的化价值意识建构于该群体的特殊化环境和该群体对外部化世界价值和意义的体验、理解及思维。编辑群体的化层面愈厚，其价值反思能力愈强，从而更能对外部世界进行价值思维和价值判断。 相似文献
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ChembioOffice集成了Chembio3D、ChembioDraw、ChemFinder和ChemInfo等软件,其中ChembioDraw功能十分强大,可以编辑、绘制与化学有关的大部分图形,如建立和编辑各类分 相似文献
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论学报编辑的逻辑素养 总被引：1，自引：0，他引：1
李频 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(2)
学报编辑直接的工作对象是学术论文，与其他普及知识性的社会期刊编辑相比，学报编辑在掌握逻辑知识的深度和广度方面，在应用逻辑学规律分析问题、解决问题的能力方面要求更高、逻辑素养在学报编辑的智能结构中占有举足轻重的地位。 相似文献
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文章认为，面对新挑战，现代科技编辑应成为“一专多能”的复合型人才，即他们不仅应成为一个合格的编辑，而且还应具备创新能力，具有超前意识，具有创业精神。为此，现代科技编辑应根据时代的发展，不断优化自己的知能结构。 相似文献
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张晓虹 《新疆教育学院学报》1994,(4)
校报相对一般报纸，其读者的文化结构与层次却相对较高。恐怕没有哪一种报纸能像高校校报所面对的读者群那样，是高等学技知识分子和在校大学生。高校校报还因其周期长，编辑人员配备较少，从而使每个编辑同时又是记者和校对。从采写稿件到规划版面、清样校对、出版报纸，每个环节都必须熟练掌握，否则，无法胜任校报编辑工作。校报编辑的素质与知识结构也不同于一般报纸的编辑。一般来说，一个好的校报编辑应具备以下几方面的基本素质。1、深厚的理论储备。高校校报面对的是一个思维极其活跃、知识结构相对较高的读者群体。在当今如此生动… 相似文献