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利用社会上组织的学科竞赛带动艺术设计专业的实践教学改革,每年定期举行的优质学科竞赛,能拉近高校与社会的距离,强化艺术设计教学的实践性,提高艺术设计专业学生的实践创新能力。本文阐述了学科竞赛和实践教学改革结合的方法、意义和效用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(21)
学科竞赛机制的构建不仅在实践领域为学生参赛提供了平台和保障,使学生收获了奖项和荣誉,提升了学校的教学实力,更加推动了实践教学在专业领域的发展,完善了教学改革的进行.本文从设计专业学科竞赛机制中出现的问题着手,给出建议与解决方案,从教学和管理等方面探讨设计专业教学中的学科竞赛机制的构建. 相似文献
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以高职汽车检测与维修专业学生实践教学为例,结合技能竞赛的作用和功能,对基于技能竞赛的实践教学改革进行了研究。通过将技能竞赛引入第一课堂实践教学和第二课堂综合实践,培养学生的主动实践能力、团队协作能力和创新精神。 相似文献
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学科竞赛是检验专业教学成果、锻炼师生队伍的重要平台。本文针对学科竞赛中学生能力方面的不足,从能力培养和课程内容设置方面构建了面向学科竞赛的专业课程,有效融合了电子商务理论知识和学科竞赛的能力需求。该新设课程授课试验表明,改革取得了较理想的效果,缩小了专业教学与竞赛所需实践经验的差距,培养了学生的综合能力和实践能力。 相似文献
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闫玉娟张洁郭奕彤 《吉林广播电视大学学报》2023,(5):40-42
数字媒体技术发展迅猛,知识迭代更新加剧,如何有效地激发学生的潜能,促进他们的综合素质和实践创新,已成为当今大学实施实践教学改革的重要课题。本文将学科竞赛引入实践教学,创新数字媒体技术专业实践教学环节,改革实践教学内容,从而提高了数字媒体技术专业的学生的思维分析能力和实践创新能力。 相似文献
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针对机械类专业实践教学的改革问题,分析了学科竞赛内涵体系,围绕政策衔接、系统性建设、内容设置和组织实施探讨了学科竞赛对实践环节的促进作用。实践证明,将学科竞赛融入典型实践环节中,将有利于学生系统设计能力和工程实践能力的培养。 相似文献
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实践教学与学科竞赛相结合,促进创新人才培养 总被引：3，自引：1，他引：2
实践教学与学科竞赛相结合,以学科竞赛为载体,搭建学生创新平台,培养学生的创新意识和创新能力,促进学生综合素质的提高。学科竞赛是促进高等教育教学改革的有力抓手,还将引领实践教学改革,开发新型的实践教学方法和手段,推进学校形成具有实践教学特色的人才培养模式,提高教学质量,最终提高培养创新人才的质量。 相似文献
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地方师范院校机械专业大学生发明创造能力培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过实施课程与实践教学改革、培养方案与培养目标优化、学科竞赛管理体系建设、科研项目实践的多方式融合的培养模式培养学生的问题意识、创新思维和发明创造能力。探索建立大学生发明创造能力培养体系,并建设富有地区特色的优质专业。 相似文献
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本文以独立学院机械专业实践教学为例,提出以学科竞赛为载体,丰富和完善实践教学的内容形式,推动实践课程体系的改革。将教学改革的成果贯彻到学科竞赛中,提升学科竞赛的水平。二者相辅相成、互为促进、共同提高,形成互动的具有特色的创新人才培养模式。 相似文献