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目前在经济快速发展的社会中,各界对专业人才的需求越来越大。作为培养高素质专业技能人才的高职院校,目的就是为社会培养适应生产、管理、建设等高素质技能型人才。本文通过分析高职院校学生职业培养的内涵和意义,对高职院校培养学生的职业素质提出了一些建议措施。 相似文献
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吴荣 《开封教育学院学报》2014,(5)
高职院校是我国高等教育的重要组成部分。随着社会的不断发展与进步,社会对高职院校人才的要求也不断提高。这就需要高职院校加强人才培养力度,培养出高素质的人才。先分析了高职院校人才培养上的一些问题,在此基础上提出了加强高职院校人才培养的具体措施。 相似文献
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随着社会的发展,我们对于人才的定义和需求也在不断发生着变化。在经济、技术的发展过程中,应用型人才的作用越来越凸显。因此,当前社会对于高素质的应用型人才的需求量会越来越大。在此背景下,我国的职业教育越来越受到人们的关注。高职院校的最高教学任务就是为社会的发展培养更多的、合格的、高水平的应用型人才。其中,对应用型法务人才的培养是高职院校的重任之一。但是当前高职院校法学课程教学中却存在不少的问题,这些问题严重制约了我国高水平法务应用型人才的培养成效,亟须解决。为此,本文以高职院校法学课程教学为研究对象,分析了当前高职院校法学课程教学中存在的一些问题,并针对性地探讨了如何有效提升高职院校法学课程教学质量的措施,希望对高职院校法学课程教学模式的改革有一定的促进作用。 相似文献
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我国是现代化制造强国,在发展过程中融合工匠精神能推动我国制造业发展及社会进步。高职院校作为培养技能型人才的摇篮,在日常工作中应当关注人才能力、人才素养的提升,以培育更多现代化的高素质复合型人才。当前高职院校在培养学生工匠精神上依旧存在部分问题,本文对高职院校工匠精神融入思想政治教育的价值及路径进行分析,以期进一步提升育人质量。 相似文献
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高职院校班级管理的难点与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓蓉 《中国科教创新导刊》2009,(35):239-239
高职院校的教育教学工作通过班级的有序运作来实现教育、教学的目的,实现学校管理的价值。本文主要分析了在当前新形势下,高职院校班级管理过程中存在的困难以及面临的挑战,并就此提出相关的对策应对挑战,高职院校培养出适应社会发展需求的高素质综合型人才提供保障。 相似文献
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高职院校担负着培养“面向生产、建设、管理和服务第一线需要的”高技能人才的重任。同时,我们也看到,高职学生在就业过程中还存在很多问题,其中一个重要方面是职业道德的部分缺失。企业和社会的发展需要高校毕业生具备较强的专业技能,同时更呼唤高素质、高职业道德水平的人才。文章首先分析了当前高职院校学生就业中存在的问题,然后阐明了职业道德教育现状,指出了现阶段职业道德教育存在的问题。 相似文献
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创新创业能力是社会对新时代人才提出的新要求和新标准。高职院校作为向社会发展和民族进步注入高素质的专业型人才的重要阵地,需要积极承担起人才培养的任务。文章从分析高职院校创新创业教育的必要性着手,针对高职学生日常管理中创新创业教育存在的问题,提出高职院校开展创新创业教育的有效策略。 相似文献
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随着职业教育的迅速发展,高职院校生源结构也发生了转变,使高职院校班级管理难度增大。本文分析了目前高职院校多生源学生特点,提出了通过创新班级管理理念、方法与模式等进行班级管理,培养符合社会需要的高素质、高技能的复合型人才。 相似文献
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自改革开放政策实施以来,社会主义市场经济体制的确立带动了我国政治、经济、文化等各个方面的发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化.近年来,随着经济全球化趋势的不断深化,国际间的竞争越来越激励,我国开始进行教育体制改革,努力培养更多适应国际形势发展需要的高素质人才.在教育体制改革的过程中,各个学校都加大了对图书馆的建设,高职院校也不例外.当前,图书馆的规模和质量已经成为衡量高职院校办学水平的一项重要标志,是培养技术性人才的一个基础条件,因此强化对高职院校图书馆的管理、实现管理创新就显得至关重要.本文主要从当前高职院校图书馆管理中存在的问题、以及高职院校图书馆管理创新策略两方面进行简单的分析. 相似文献
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刘卫红 《中国科教创新导刊》2008,(5):32-32
随着社会经济的发展,原始的＂注入式＂的教学方法已不能适应当代社会对人才培养模式提出的新要求,特别是以培养高素质技能性人才的高职院校将面临更大的挑战。这就要求高职院校尽快改变传统单一的教学方法。本文结合高职院校学生的特点,通过对＂讨论式＂教学的程序、管理、效果几方面的简要分析,说明了＂讨论式＂教学在高职院校中大力推广的必要性。 相似文献
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高职院校的学生管理工作是以输出高素质人才为目的的,同时,只有做好高职院校的学生教育管理,才能够培养出高素质的人才,这也是社会的需求。正因这样,笔者就高职院校学生教育管理的问题以及对策进行了研究。首先在分析了高职院校学生教育管理工作现状的基础上,总结发现了一些高职院校学生教育管理中存在的问题,并有针对性地提出了一些自己的一些对策。 相似文献
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教高(2006)16号文出台以来,全国高职院校的发展进入新的革新时期,工作重点转到提高教学质量,满足社会对高职人才质的需求上,客观上要求高职院校建设一支高素质的教师队伍。通过分析转型过程中高职院教师管理的新要求和出现的新问题,提出新形式高职院校教师管理的相关对策。 相似文献
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“职教二十条”明确提出了把发展高职教育作为培养大国工匠和能工巧匠的重要方式。目前,高职院校的学生在择业过程中还存在不愿意也不安心从事基层一线工作的问题,在一定程度上加剧了人才供给与需求的结构性矛盾。高职院校为社会培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技术技能型人才必须重视对学生进行培养目标教育,这是高职教育人才培养工作的内在要求,也是服务我国经济社会发展的现实需求。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,企业对员工素质的要求越来越高。培养具有高素质、高技能且具有创新精神的高职人才,是知识经济与市场经济对高职教育的要求,也是以培养高素质、实用型、技术型高职人才为目标的高职院校面临的一个新的挑战。只有正视人才培养中出现的问题,寻求解决的途径才能完成高职教育的培养目标。 相似文献
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进入21世纪,我国社会对应用型人才的需求越来越大,为向社会提供更优质的技能型人才,高职院校纷纷与企业合作,开展产教融合。随着产教融合的快速发展,校企合作过程中逐渐出现诸多问题。文章首先分析高职院校产教融合的重要意义,而后针对当前产教融合过程中遇到的困境提出了有效对策,以此为高职院校探索生存和发展之道,为社会源源不断培养高素质技术技能应用型人才。 相似文献
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周莉 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(4):83-85
新时期高职院校的学生管理工作关系到高职院校的长远发展。近年来,高职院校出现生源参差不齐、重技能轻管理以及学生管理工作难度增大、学生管理工作队伍建设薄弱等现象。在此情况下,必须认真研究探索高职院校学生工作新思路、新对策,转变学生管理理念,坚持以学生为本,变管理学生为服务学生;发挥学生主观能动性,使学生由被动接受管理变为自我管理;理顺学生管理工作机制,应对学生管理中出现的新问题,为社会发展培养更高素质的职业技术人才。 相似文献
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在产教融合视域下，高职院校联合轨道交通类产业协同完成高素质人才培养，从课程体系设置、师资培养、实训室建设等方面协同合作，探索高职院校轨道交通类专业技能型人才的培养路径，分析高职院校在相应举措实施过程中存在的问题，以岗位需求为导向培养高素质的技能型人才。 相似文献
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高职院校创新基地运作模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
夏继军 《开封教育学院学报》2009,29(4):61-62
高职院校是培养高素质、高技能、创新型人才的高效平台，高职院校创新基地是高职教育发展过程中产物。为了提高效率，多出成果，高职校院校创新基地的管理和运作模式很有必要予以探讨。 相似文献
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高职酒店管理专业学生实习现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王西涛 《淮南职业技术学院学报》2008,8(4):47-49
高职院校酒店管理专业学生实习是本专业学生在大学期间所必须经历的一个过程,也是如今高校教育教学计划中的重要组成部分;从分析高职院校尹店管理专业学生在实习过程中普遍存在的问题和产生这些问题的原因入手,旨在探讨如何有效地开展实习教学管理,提高学生实习质量和效果,培养高素质、适用的旅游人才。 相似文献