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在老师和父母眼里,有的孩子是属于“好孩子”范畴的。但是“好孩子”在孩子看来是 什么样的形象呢?孩子们自己评判“好孩子”的标准又是什么呢?让我们听听孩子的想法。 相似文献
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谢文芹 《希望月报(上半月)》2006,(22)
某老师把自己班上表现好的学生定为“好孩子”,进行表扬;又把表现不够好的孩子定为“坏孩子”,以示批评教育。而其余的大多数孩子便成了“不好不坏的孩子”。于是有人遇到这些孩子中的一个,信口夸他是个“好孩子”,那孩子立刻纠正说:“我不是好孩子”,“但也不是坏孩子”,“我是不好不坏的孩子”。 相似文献
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内容简介：
每个家长都希望自己的孩子“好”，那什么样的孩子是“好孩子”呢？教育是一门学问，如果家长在不知道“什么是好孩子”之前，便盲目地按照自己心里的标准去教育孩子，甚至采用了错误的方法．就会毁了孩子而不自知。 相似文献
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好孩子标准也应与时俱进 总被引：1，自引：0，他引：1
普天之下所有的父母都希望自己的孩子是个好孩子,尽管目前对“好孩子”还没有一个明确的、权威的界定与标准,但做家长的都会根据自己的体验,参照周围成功人士的模式,构画出自己心目中“好孩子”的标准。由《知心姐姐》杂志完成的一项关于“父母与孩子沟通现状”的调查就显示了大多数家长心目中“好孩子”的标准。在问及“您最满意自己孩子哪一点”时,来自全国18个省(自治区、直辖市)的1904名父母回答了这一问题。 相似文献
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普天之下所有的父母都希望自己的孩子是个好孩子,尽管目前对“好孩子”还没有一个明确的、权威的界定与标准,但做家长的都会根据自己的体验,参照周围成功人士的模式,勾画出自己心目中“好孩子”的标准。最近由《知心姐姐》杂志完成的一项关于“父母与孩子沟通现状”的调查就显示了大多数家长心目中“好孩子”的标准。在问及“您最满意自己孩子哪一点”时,表自全国18个省(自治区、直辖市)的1904名父母回答了这一问题。 相似文献
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“好孩子，要听话……”记得有一首歌这样唱道。听话的孩子就是好孩子吗？到底什么样的孩子是好孩子？到底现代家庭教育应该怎样确定好孩子的标准？在我们许多家长心目中，评价孩子好不好的首要标准是“听不听话”。听话，则是好孩子；不听话，则不是好孩子。您听有多少家长这样说：“这是个好孩子，真听话。”“那孩子不好，真不听话。”我曾在一篇文章中把这种现象称之为“听话教育”。听话教育是我们千百年来的家庭教育乃至整个教育的基本特征之一。不错，孩子小，家长需要多加引导，教育孩子尊敬父母也是正理。孩子听话，往往懂事早，学… 相似文献
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你有没有爱“不好”的孩子呢？好孩子人人喜爱,你喜爱好孩子,有什么值得骄傲的呢？可是你有没有想过每个孩子并不是生来就是优秀的,好孩子常常是被大家夸出来的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“爱不好的孩子才是真正的爱。” 相似文献
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<正>中山北路小学在新优质学校创建的过程中,构建了“好孩子学堂”课程,基于“每个孩子都是独特的生命个体,相信每个孩子都是好孩子,相信一定可以找到每个孩子好的方面,相信每个孩子一定会越来越好”的课程理念,着力创设以发现问题为导向、以合作体验为途径、以自主探究为载体的教与学新形态,实践“学为中心”的课堂变革。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
母亲对自己的孩子说:“马克西姆,维克多是个坏孩子,不愿意看到你再跟他一起玩。”“那我是好孩子吗?妈妈。”“当然,当然!你是个乖孩子,好孩子。”应该跟我玩 相似文献
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袁博 《少年作文辅导(中学版)》2002,(10)
谁是“好孩子”?谁是“坏孩子”?大人们总是以成绩的好坏来衡量我们孩子。这一次期中测试刚完,大人们又讨论开了,“你家的孩子成绩不错,是个好孩子!”“我这孩子不行,唉,真是……”难道成绩好就是好孩子,成绩差就一定是坏孩子吗?那好,我给你们讲一个“好孩子”、“坏孩子”的故事吧! 相似文献
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以往幼儿园到学期末都要开展评选“好孩子”的活动，每班评出 5～ 6个好孩子。这些好孩子在全园表彰大会上戴红花，领奖状，拿奖品，自然光彩照人，非常幸福；而那些没评上好孩子的孩子，则坐在下面眼巴巴地看着，有几分羡慕，但有更多的是失望和无奈。我认为这种评选办法会挫伤大多数孩子的进取心，不利于孩子的发展，应该进行改革。我园评选好孩子的办法就值得借鉴。 我园遵循面向全体，促进每个孩子发展的原则，改革评选好孩子的制度，让每个孩子都有评为好孩子的机会。我们的做法是找出每个孩子的闪光点，评出“单项好孩子”、“双… 相似文献
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