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1.
文章通过分析目前高职美术教育中存在的问题,结合当前教育改革的需要,有针对性地提出了高职美术教育创新的措施,即提高美术教育队伍素质,实现教育模式的多元化,以文化和市场为特点进行社会实践,正确定位高职美术教育目标,以期为今后高职美术教学提供帮助,有效提高高职美术教学质量。 相似文献
2.
李杨 《河北能源职业技术学院学报》2018,(3)
美术教育是素质教育的重要组成部分,当前很多高职院校适应社会的发展,在教学中开设了美术相关的课程,从实践来看,虽然取得了不错的效果,但是在美术教学中还存在不少的问题。本文根据现有的研究资料,发现高职美术教育中存在美术教师的素质能力不高、教学理念和方法缺乏创新等方面的问题,并针对存在的问题,提出了加强高职院校美术师资队伍建设、创新和发展美术教学理念和方法等建议,希望能够对高职美术教育提供一些帮助和启示. 相似文献
3.
《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(2)
随着现代教育教学事业的不断发展和进步,高职教育逐渐成为技能型人才培养的主要推动力量。过去的高职院校教学管理模式已经不适应教育教学工作的发展需求。高职院校教学管理模式的创新和发展,对于促进经济发展、社会进步有着积极的影响。对我国现阶段高职院校教学管理过程中存在的问题进行分析探讨,并在此基础上对教学管理模式创新的必要性和措施进行阐述,具有重要的现实意义。 相似文献
4.
刘育发 《宿州教育学院学报》2008,11(5):44-45
网络时代,高职院校美术教育及其教育范式正发生着内在而深刻地变化,教学诸要素面临着改革的内在需要和外在压力。在此情形下,研究网络时代的高职院校美术教育具有特别重要的意义。其次,网络时代高职院校美术教育研究遇到许多新的课题,其中现代信息技术对于教学观念、教学手段和教育主体的影响日益显现。再次,网络时代对美术教师的素质提出了明确要求。 相似文献
5.
高职教育教学关系着我国教育质量和水平,当前高职教育教学面临人才培养模式创新,集团办学成为高职教育教学助力和高职协调发展的新趋势.推动高职教育教学改革必须加快建立中国特色、世界水准的现代职业教育体系;转变职教发展方式;系统培养技能人才;加强高职教育师资队伍建设. 相似文献
6.
信息技术的发展为现代高职院校英语教学改革带来机遇与挑战。与此同时,高职英语课程的教学目标已转向于英语学科核心素养的培养。为适应新形势与新课标,分析构建核心素养培养视域下高职英语智慧教学创新模式的必要性,探讨英语智慧教学创新模式,通过教学案例分析,探索相关运用与实践,以期为高职英语教学提供参考。 相似文献
7.
周震亚 《四川职业技术学院学报》2007,17(4):97-100
按照"注重培养学生的创新意识和实践能力"的职业教育原则,为实现高职美术教育的教学目标,提高高职美术教学质量,提出教学内容的设置应面向社会,服务于社会,体现学以致用;改革教学方式方法,开展形式多样的美术教育活动,有利于学生全面发展和优良品质的形成,以适应全面素质教育的要求. 相似文献
8.
蒋丽 《辽宁广播电视大学学报》2011,(4):47-48
创业教育已经成为高等教育改革和发展的新趋势,并且高职教育领域的创业教育近年来发展迅速。作为培养创新型人才的一个重要组成部分,创业教育已经成为高等职业教育的一项重要环节,尤其是对以培养现代服务业实用型人才为己任的高职现代服务类院校。实践教学是高职服务类院校创业教育教学中的重要部分,本文以辽宁现代服务职业技术学院为例,从高职创业教育实践教学与服务类专业实践教学相结合、与服务类专业实践教学基地相结合、在校园内设置创业园区、建立健全保障体系等四个方面探索了创新高职现代服务类创业教育实践教学的有效模式。 相似文献
9.
8 0年代以来 ,在美国兴起了“以学科为基础的美术教育”的思想与模式。正确认识和理解这一模式的内容和特征 ,对于我们加强学校素质教育 ,促进学校美术教育整体发展 ,建立步入2 1世纪现代美术教育教学课程体系 ,有重要的理论意义和实践意义 相似文献
10.
高职院校美术教育的发展与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从素质本位的教学理念的重要性和课程改革的背景出发,以推动高职美术教育教学的发展为切入点,研究了高职美术教育的师资队伍建设、教学过程的规范化、教学手段的现代化等方面问题,指出高职美术教学改革所需引起注意的问题,强调高职美术教改中教育现代化,以及学生创造性思维和艺术感觉能力培养的重要性。 相似文献
11.
随着现代信息技术的不断发展及教育理念的创新,以纸和笔为主要工具的传统的会计电算化考试形式已不能完全适应高职现代化教学的需要,因此设计并制作该课程无纸化考试系统,是当前高职院校会计专业教学创新的主要任务之一;考虑到《会计电算化》课程的特点,结合B/S模式的优点,设计并实现基于B/S模式下的会计电算化无纸化考试系统。 相似文献
12.
文章从高职院校学生职业化发展的视角出发,针对高职院校教育教学规律和人才培养特点,探讨如何按照职业化发展的要求,从理念的转换、培养模式的创新和实现方式的变革,探索学生职业化发展的实效性,培养适应现代企业需要的职业化人才。 相似文献
13.
高职院校实施通识教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
柴福洪 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(9):31-32,51
通识教育为个人今后多方向发展提供了全面知识准备,是现代高等教育的发展趋势。目前,高职教育的文化基础知识教学受到多种因素的制约,高职的专才教育有滑入庸俗的现象,有可能丧失“高等”与“高级”的本质属性。“高等”就高在基础文化科学知识的层次,高在专业技能的理论上;“高级”就高在做人的品质,高在发展潜能上。高职教育有必要研究适合自己的通识教育模式,三年制专科高职要采取专业、通识、实践三项教学并重的模式,创新四年制双专业高职本科,采取两个专业和通识、实践教学四个一年学时模式,为培养现代高级实用型、高素质人才努力。 相似文献
14.
李于昆 《郴州师范高等专科学校学报》2000,21(1):58-62
８０年代以来，在美国兴起了“以学科为基础的美术教育”的思想与模式。正确认识和理解这一模式的内容和特征，对于我们加强学校素质教育，促进学校美术教育整体发展，建立步入２１世纪现代美术教育教学课程体系，有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
15.
培养学生的创新精神是现代素质教育中的一项重要内容,也是美术教育中的核心问题。美国著名的教育家罗恩菲德在《创造性与心理发展》一书中指出:“美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技巧创造作品的能力,而不必用他人规定的模式或方法。”他一语道出了创新能力的本质和它在美术教育中的重要性。我们传统美术教学的普遍做法就是:首先要教会学生运用绘画技法描摹那些固定的石膏像、水果等静物或风景, 相似文献
16.
柴福洪 《柳州职业技术学院学报》2006,6(2):34-37
“通识教育”是现代高等教育的发展趋势,为个人今后多方向发展提供全面知识准备。高职教育的文化基础知识教学受到多种因素的制约,高职的专才教育有滑入庸俗化的现象,有可能丧失“高等”与“高级”的本质属性。“高等”,就高在基础文化科学知识的层次,高在专业技能的理论上;“高级”,就高在做人的品质,高在发展潜能上。高职教育有必要研究适合自己的通识教育模式,三年制专科高职能否采取专业、通识、实践三项教学并重的模式,创新四年制双专业高职本科,采取两个专业和通识、实践教学四个一年学时模式,以培养现代高级实用型、高素质人才。 相似文献
17.
郑贵民 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
工艺美术是一门形象直观的空间造型艺术,工艺美术教学的特点应是工艺美术理论和基本技能的结合,工艺美术教学的宗旨是启发学生的学习兴趣,激发他们的想像力,拓宽思维,寻找和挖掘自身的艺术潜能。高职院校现代美术教育教学应以培养学生的创新精神和实践能力为主导思想,课程设置、教师教学、教师自身建设都应以此为中心来展开。 相似文献
18.
高职教育既是高等教育的组成部分,又是职业教育的组成部分,"五位一体"的人才培养模将现代教育技术与高职教育人才培养过程的五大核心环节全面整合,针对每个环节的高职教学特点,积极采取现代教育技术理念、方法和手段,充分发挥现代教育技术的优势,优化教学过程,提高教学效率,培养创新人才,提高教学质量,从而有效解决传统高职人才培养模式的改革与创新的瓶颈问题。 相似文献
19.
高职院校物流管理教学是企业物流管理人才的重要基地,如何通过有效的教学模式促进教学发展是当前高职院校物流管理教学面临的重要问题.本文从实际出发,以高职院校物流管理创新教学模式改革出发,首先分析了现代高职院校物流管理教学面临的挑战,随后针对这些挑战提出了本文的核心,信息化模式下的应用性高职院校物流管理创新教学,通过四个方面的讨论,最后针对这种模式可能产生的效果及意义进行了分析.文章内容针对实际的教学出发,对于高职院校物流管理教学改革提供了一定的思路. 相似文献
20.
现代学徒制人才培养模式下，构建课程思政育人模式关键在于打造“公共基础课”“专业课”和“企业实践课”“三课堂”协同育人的课程思政主体，整合共建思政教学体系，改进创新人才培养模式和建立完善考核评价体系。文章从现代学徒制视域下构建高职院校课程思政育人模式的意义、现代学徒制视域下高职院校课程思政面临的问题及原因、现代学徒制视域下高职院校课程思政育人模式的构建三方面进行探讨。 相似文献