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随着新课程改革的不断深入与发展,当前高中化学课堂教学已经发生了明显的变化,教师已经有意识地从传统教学模式走向新课程教学模式。新课程教学模式因时因地应用于课堂教学,对高中化学课堂教学产生了重要影响。因此,掌握并运用好新课程教学模式,对当前高中化学课堂教学的深入改革和实践有着重要的意义。本文就此分析了新课程背景下高中化学教学的基本模式。一、新课程理念下高中化学教学模式近年来,随着教育事业的蓬勃发展,学校课堂教学模式也从单一模式走向多元化模式。在高中化学新课程实践中,注重培养学生创新意识与实践能力的主要教学模式有以下四种。 相似文献
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从习题到问题解决 总被引：1，自引：0，他引：1
傅雪平 《中学物理教学参考》2011,(Z1)
问题解决型教学模式是新课程提倡的一种教学模式,但教师对这一教学模式常常感到困惑:传统的习题与新课程中的问题有什么不同?如何创设符合问题解决型教学的问题?如何进行问题教学?本文试图对这些困惑作出阐释. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
<正>为了适应社会发展,培养人才,国家新课程改革以全面发展学生为核心,要求培养学生的尝试能力、创新能力、探究能力,让学生在学习中发挥主体地位。根据新课程改革理念,传统满堂灌的教学模式已不适应新课程的要求,也不适应现阶段社会发展的需要。学校开始寻求更多的教学模式,每一种教学模式都有自身的理论体系,根据学生的发展特点,以发展学生为中心,但又有所不同。尝试教学法就是一种比较成熟且完善的教学模式,尝试教 相似文献
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高中新课程改革实验已经启动多年,在新课程理念下,高中思想政治课堂教学改革应努力构建适应新课程理念优化的课堂结构和富有可操作性的崭新的教学模式。本文探讨了三种课堂教学模式：以问题讨论为主线的探究教学模式、以场景再现为依托的情境教学模式、以平等交往为前提的互动教学模式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学数学实践活动课是新课程改革后的一种新课程形式。由于诞生的比较晚,所以对小学数学综合实践教学模式的研究比较少。教师主要对小学数学综合实践几种常用教学模式进行讨论,希望能给予一线教师更多的经验和理论以供参考,以便提高小学数学综合教学质量。 相似文献
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袁冲 《中国科教创新导刊》2009,(27):5-5
英语教学的最终目的是用于交际。任务型教学是新课程标准中倡导的一种新的教学模式。任务型教学模式被证明是初中英语教学中行之有效的教学模式。本文探讨了牛津初中英语任务型教学模式的实施问题。 相似文献
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任务型教学是新课程标准所倡导的一种重要的教学模式。随着课程改革的进一步深化,它作为一种新的教学理念和教学方式逐渐被英语教学工作者认可和接受。该教学模式是一种以人为本的,以应用为动力、目的、核 相似文献
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学案导学教学模式是应当前根据需要产生的一种新型的教学模式,它符合新课程的精神,符合信息技术学科的特点,将探究式学习和小组合作学习结合在一起, 相似文献
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高中新课程改革实验已经启动多年,在新课程理念下,高中思想政治课堂教学改革应努力构建适应新课程理念优化的课堂结构和富有可操作性的崭新的教学模式.本文探讨了三种课堂教学模式:以问题讨论为主线的探究教学模式、以场景再现为依托的情境教学模式、以平等交往为前提的互动教学模式. 相似文献
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新课程改革的提出，对教师的要求提高，要求教师在教学方式、教学思想等方面都有所改进。传统的教学模式单一枯燥，没有吸引力，学生们不爱学习，觉得上课是一种痛苦，新课改要求摒弃传统的教学模式，运用多种教学方式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。新课程改革对于现代教师是一种机遇，也是一种挑战。 相似文献
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长期以来,我们采用传统的教学模式——满堂灌,使学生形成了一种依赖心理,老师怎么教,我就怎么学。学生的主体参与意识较弱,被动地学习,因此教学效率低,不利于人才的培养。
在实施新课程改革的过程中,我们情绪高涨,领悟新课程理念,学习新课程体系,创设新课程环境,开发新课程资源。为推进新课程的教学改革实践做出了不懈的努力。我们采用了新的教学模式——探究式。 相似文献
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探究式教学正是在新课程改革的背景下被人们所关注的一个课题。新课程的基本理念与建构主义教学观具有内在一致性,通过初中物理教学过程,在全面阐述建构主义教学观及教学模式的基础上,探讨建构主义教学观的物理教学模式,树立一种从事基础教育教学的新理念。 相似文献
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物理习题教学是中学物理教学这一系统工程的重要组成部分,探求物理习题的有效教学模式,具有非常重要的现实意义。本文介绍三种体现新课程理念的创新的物理习题教学模式:物理习题问题解决教学模式、物理习题探究式教学模式、物理习题变式教学模式。 相似文献