首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
就学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率:学生练琴要用心——1、每次练琴要做到精力充沛、精神集中,2、每次练琴要明确目的,3、加强大脑对身体器官的控制;及介绍几种主要的练琴方法——1、慢练,2、分声部练习,3、分手练习,4、难点练习;及在练琴过程中要培养举一反三、自我总结的能力。  相似文献   

2.
钢琴是一门实践性很强的艺术,练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果.培养好的练琴习惯,运用合理的练琴方法是钢琴学习成功的保证.这里从练琴习惯和练琴方法两个方面着手,结合自身的实践经验,探讨怎样有效的提高练琴效率,为能更好的学习钢琴奠定良好的基础.  相似文献   

3.
练琴是琵琶学习中必不可少的一个环节,如果在练琴中注意持琴姿势、放松、慢练、练琴时间、练琴内容、练琴效率、乐曲的情感表现以及心理调适等问题,就能在琵琶学习中取得很大的进步。在此笔者就多年琵琶教学经验谈谈自己的看法。  相似文献   

4.
根据我校钢琴表演专业学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率,试图解决如何练琴,什么是正确的方法,怎样才能达到理想的练琴效果等一系列问题。  相似文献   

5.
在练琴过程中,练琴者要克服畏惧心理,消除疲倦情绪,提高练琴兴趣.战胜自己,培养抗干扰的自制力,合理调节和适当控制自己的练琴情绪,从而激发出强烈的练琴欲望,更好地调动练琴者的内在潜力,提高练琴效率.  相似文献   

6.
吃过晚饭,艾丽娅到琴房里练琴,忽然听见有人敲门。 爸爸去开门,见是一个乞丐模样的老人,就说:“对不起,孩子正在练琴。”  相似文献   

7.
在钢琴教学中,科学的练琴方法是非常重要的。本文首先从练琴方法的重要性方面论述了钢琴练习的科学性内涵和意义,阐述了养成良好练琴习惯的重要性和必要性;本文从练琴的前期准备上、练琴的基本技术和方法上、理解音乐与表现音乐方面等方面进行了论述,在理解音乐、全面提高自身音乐修养方面进行了大胆尝试和探索。总之,练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习效率。  相似文献   

8.
钢琴是乐器之王,因此现在学钢琴的人也越来越多,尤其是小孩子,许多家长都想让自己的孩子多才多艺、全面发展,于是会让孩子学一门乐器,因为钢琴需要左手和右手的配合,可以开发人们的左右脑,所以大部分家长选择了钢琴,但是孩子的练琴问题也是现在普遍存在的一个问题。孩子不愿意练琴,或者是练琴时间短,即使练得时间久的也很没有效果,没有什么太大的进步,那到底怎么去练琴呢?本文通过以下几个方面来浅谈如何有效的练习钢琴。  相似文献   

9.
钢琴课具有技艺性、实践性强的特点,学员必须在平时课余自学练习中,完成课堂上的教学内容及要求。如何掌握科学的练琴方法,培养练琴习惯呢?1.明确目的及要求练琴前,如果练习目的、训练内容及习琴要求不清,注意力的指向性就不强,就会导致练习中的主要矛盾及相互关系难以真正得到解决。短期的手指记忆,并不能在大脑中形成持久稳固的映像。在这种练琴学习的状态下,不能形成良好的心理,也不能提高稳固持久的技能。有害于学习练琴。明确训练学习的目的及要求,是保证高质量完成学习任务的基础。只有明确练习曲中的主要训练内容与目的性,培养正确声…  相似文献   

10.
琴法教学中让学生打好基础是至关重要的。这就需要教师培养学生良好的练琴习惯,制定出一套严格的训练方法。良好的练琴习惯是在学生练习过程中逐步形成的,是在教师和学生的配合下培养出来的;不好的练琴习惯是在没有正确指导或要求不严的状态下萌生的。学生练琴习惯的好坏直接影响到练琴的效果。因此,教学中教师要不失时机地注意培养学生自觉、全神贯注、细心严格的练琴习惯,充分调动学生的积极性,发挥他们最大的潜力,提高其练琴的质量和效率。一、培养学生良好的练琴习惯(一)培养学生自觉的练琴习惯。学生是否有自觉的练琴习惯,这是能否学好…  相似文献   

11.
本对学习钢琴的学生平时在练琴过程中存在的弊病进行了分析,从四个方面提出了学生练琴时应注意的问题,以及正确的练琴方法。  相似文献   

12.
钢琴是一种实践艺术。要想完成教师课堂的授课内容,课后必须投入大量的练习。然而钢琴共同课的学生大多数起步晚,功底浅,尤其是练琴时间少,往往学习中常感到困难,怎样在有限的时间内取得更好地效果,练琴的方法、要领是值得研究、探索的。  相似文献   

13.
韩春 《华章》2012,(24)
练小提琴是课堂教学的延伸,是对课堂教授内容的实践验证.练小提琴质量的好与坏,直接影响到对课堂教授内容的理解和掌握,也影响到学习小提琴演奏的成与败.教师在课堂上教授的内容,靠学生在课堂上的认识和理解后,利用课后的时间通过练琴来掌握的.如果在练琴上不能很好安排内容、时间等,我们的学习将“事倍功半”.在长期的教学中,最深的体验就是——如何练习小提琴,让学生如何在有限的时间内在练琴上“事半功倍”.所以,指导学生练琴,提高练琴效率,在小提琴教学中,有着重要的现实指导意义.  相似文献   

14.
岳梦洁 《考试周刊》2012,(14):29-29
钢琴作为一件独奏乐器深受人们的喜爱。练琴是钢琴学习过程中一个非常重要的环节,是学生对钢琴课所学知识与技巧的消化与领会的过程。方法得当,事半功倍,效率就高;方法不当,则事倍功半,效率就低。如何才能正确掌握练琴方法,是迫切需要解决的问题。  相似文献   

15.
林庆华 《林区教学》2009,(5):108-109
学习乐器,练琴是非常重要的一个环节。练琴的成效与演奏的成功有着密切的关系。演奏水平的高低取决于训练水平的高低,每一个学习器乐演奏的人都应该学会和养成良好的练琴习惯。从五个方面来论述手风琴的练习方法,旨在使手风琴的演奏者以此文作参考在自己练琴的过程中总结出科学的并且适合自己的练琴方法,通过建立良好的练琴习惯使演奏达到高水平。  相似文献   

16.
练琴是为了演奏,演奏是一种挑战。演奏得好,主要是练琴练得好。练琴的所有工作,都是为演奏这一核心主题服务的。练琴有其自身的特点和规律,在此我谨结合自身的教学工作实践,谈一些具体的练琴方法,与大家探讨。一、要强化能动意识,有思考有理解地主动练琴这里强调的能动意识,包括练琴过程中的脑勤、眼勤、手勤。要敢于面对学琴中遇到  相似文献   

17.
邱波 《华章》2013,(15)
一个科学的练琴方法可以使学生的练琴有着事半功倍的效果,目前针对二胡这个传统乐器的练琴方法还没有形成一套完善的体系,这需要我们音乐教育者为之终身探索的一个课题。  相似文献   

18.
正确的练琴方法对每个学习钢琴的学生都是至关重要的 ,学生必须改变以往只动手不动脑的方式方法 ,只有找到适合自己的练琴方法才能收到良好的效果  相似文献   

19.
本文从读谱、技巧的练习、声音的倾听及练琴习惯几个方面,对如何科学地练琴进行了综合分析。  相似文献   

20.
正在钢琴教学中,有很多学生练琴缺少目的性,盲目的快弹,导致错音连篇,节奏不准,断断续续不够连贯,没有音乐表现力。对于这一问题,教师有责任指导学生如何科学练琴。只有学生学会了科学的练琴方法,才能提高练琴效率。一掌握科学的练琴方法与练琴内容(一)合理安排练琴时间与练琴内容1合理地安排练琴时间钢琴技术的掌握是个由量的积累到质的转变的过程。在  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号