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随着户外运动产业的飞速发展,户外运动专业人才培养已经无法满足社会和市场的迫切需求。高职教育在培养户外运动专业人才方面有着得天独厚的优势,依托高职院校开设户外运动专业是切实可行的选择。浙江省高职院校应借助浙江建设高水平、现代化体育强省之机,充分挖掘和利用浙江优越的自然资源条件,构建完善的户外运动专业人才培养模式,建设精品人才基地,培养社会和市场急需的户外运动专业人才。 相似文献
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《教育教学论坛》2013,(31)
"工学结合"的办学思路及人才培养模式,是为了提高高职教育的质量,突出高职教育的针对性及特殊性,进而更有效地完成高职教育"高素质技能型应用人才"的培养目标。高职体育教学改革也要符合高职教育的特殊性,针对不同职业的专业人才培养、不同职业岗位需求的体育教学改革思路、教学模式等进行探讨与研究,形成服务职业和岗位需求的积极效应。在"工学结合"办学思想下重新审视高职的体育教学改革,研究高职体育教学改革普遍性的同时分析其特殊性,克服高职体育教学改革的盲目性,减少体育课程功能的弱化现象,避免造成体育课改革的畸形发展,使高职体育教学改革科学、合理、有效,促使高职体育教学在专业人才培养和实现人的健康全面发展过程发挥其作用及功能。 相似文献
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徐栋 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1):170-172,184
随着社会的发展,特别是我国学校体育工作的深化改革与迅速发展,对体育教育专业人才培养提出了新的更高的要求,传统的体育教育专业人才培养模式已经不能适应当今社会对体育教育专业人才的需求。探索、改革和优化现有的人才培养模式,对提高体育专业人才培养质量具有重要的实践意义。 相似文献
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徐栋 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1)
随着社会的发展,特别是我国学校体育工作的深化改革与迅速发展,对体育教育专业人才培养提出了新的更高的要求,传统的体育教育专业人才培养模式已经不能适应当今社会对体育教育专业人才的需求。探索、改革和优化现有的人才培养模式,对提高体育专业人才培养质量具有重要的实践意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
中高职教育共同承担者为社会培养应用技术人才的重任,但是目前,我国的中高职教育仍然是我国教育事业中的薄弱环节。本文主要阐述了我国目前中高职教育专业人才培养的现状以及中高职教育衔接专业人才培养方案的设计策略。 相似文献
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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它以市场需求为导向,为社会培养出高技能、高素质的应用型“一线”专业人才.体育是学校教育中重要组成部分,对于高职院校而言,体育具有更加重要的意义与作用.高职院校的学生个性较为突出,其将要从事的工作也较有特点,因此,对于学生的身心素质都有较高的要求.体育教育成为高职院校培养人才的过程中,重要的实现途径与手段. 相似文献
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体育教育专业人才的培养应该由培养中学体育老师的单一的模式转向培养既可从事中学体育教学与科研工作，又能从事社会体育管理、运动训练或从事社会体育指导工作和体育市场开发的复合型的新型专业人才模式。以适应社会对体育专业人才的多层次要求。因此，以系列化、综合化为方向优化课程体系，注重学科的交叉渗透。注重术科教育与人文教育相结合，既鼓励发展学生的个性，又注重学生适应能力和创造能力的培养。 相似文献
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刘杰 《河北职业技术学院学报》2007,7(2):57-58
体育教育是素质教育的重要内容之一。高职院校体育教育要树立“健康第一”的指导思想,提高学生的体育基本知识和技能,将学生培养成为具有强健体魄和良好体育意识的高素质专业人才。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育的一个类型,肩负着培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质、技能型专业人才的使命,其中体育课程改革也应该融入高职教育,充分体现高职教育的职业特色。高职院校设置体育课程应体现高职教育的特点,体现出学生所学专业及从业岗位类型,结合专业类型设置体育课程。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,社会分工越来越细,对于人才的要求也越来越高。体育教学作为高职教育体系的一个重要组成部分,和其他学科相比具有一定的特殊性,在高职人才培养目标实现方面具有重要的作用。本文从政校行企的深度合作、体育运营与管理创新创业课程的开发、课程实训以及以赛促学四位一体的融合培养方式出发,探讨了高职体育运营与管理专业人才的培养,以供参考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
以"工学结合"办学模式为指导,高职体育教学要符合高职教育的特性,围绕不同职业、不同岗位需求对教学方式、教学内容等进行改革,使高职体育教学更科学合理,从而有效促进专业人才的培养。 相似文献
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通过对我国高等体育教育专业人才培养现状的分析 ,认为我国高等体育教育专业目前存在着课程的设置及教学内容与社会需求不尽一致 ,学科与术科、必修课与选修课比例失调等急需解决的问题。指出我国体育教育专业人才培养的变革应与全民健身运动接轨 ,充分发挥高等体育教育专业人才在全民健身运动中的作用 ,以适应 2 1世纪社会发展的需要。 相似文献
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高职教育既有社会公益性，也具有商业性。每一个高职专业都要面临招生与就业两大市场．铁岭师范高等专科学校社会体育教育专业在专业建设、技术学习、实习、实训及就业等方面引入经营理念，借鉴企业的运作方式，主动适应市场，充分利用市场，创建体育产业中的品牌专业，培养专业人才。 相似文献
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旅游高职教育是我国旅游高等教育体系的重要组成部分,最终目标就是要实现学生的顺利就业。当前我国旅游高职教育不能很好地适应社会需求和旅游产业发展的需要,以就业为导向成为高职院校旅游专业人才培养的必然选择。本文首先概括了高职院校旅游专业人才培养的现状,再深入分析了其中存在的问题,最后提出了基于就业导向的高职院校旅游专业人才培养对策。 相似文献
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通过对我国高等体育教育专业人才培养现状的分析，认为我国高等体育教育专业目前存在着课程的设置及教学内容与社会需求不尽一致，学科与术科、必修课与选修课比例失调等急需解决的问题。指出我国体育教育专业人才培养的变革应与全民健身运动接轨，充分发挥高等体育教育专业人才在全民健身运动中的作用，以适应21世纪社会发展的需要。 相似文献
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试析高校培养社会体育专业人才的前景 总被引：1，自引：0，他引：1
罗君波 《湖南科技学院学报》2008,29(8)
随着社会生产力的发展,体育将越来越显示出它的重要地位,因此,随着我国社会体育的蓬勃发展,本世纪初我国体育专业人才培养,将逐步从目前以学校体育教育人才为主向学校体育教育人才和社会体育人才同步发展、相互协调、兼顾并举的方向转变,以适应社会体育朝着健康、科学、有序的方向发展。作为培养专门体育人才的高校体育院系,它的培养目标之一——社会体育专业人才将具有广泛的发展前景。 相似文献
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论高等职业教育专业人才培养模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
要构建适应社会发展需要的高等职业教育专业人才培养模式,必须针对高职专业人才培养的特征,制定充分体现高职教育特色的专业人才培养目标、教学计划、教学大纲和教学监控评价体系,重视师资队伍尤其是专业师资队伍的培养,加强实用教材和教学辅助材料的建设,更新教学手段,提高教学水平。 相似文献