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1.
张立旺 《数理化学习(初中版)》2003,(10):4-5
初一同学在学习解一元一次方程时,由于概念模糊,基础不扎实,常出现这样或那样的错误,如果从开始的时候就能自己去纠正容易出现的错误,对以后的学习是有好处的.现将一些常见错误归纳如下,供同学们参考. 相似文献
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一元一次方程是方程家庭中最基本、最重要的成员之一．无论是解什么方程．最终都要转化为一元一次方程来实现．所以学好一元一次方程．养成解方程的好习惯．构建解方程的思维模式．对以后的学习会大有益处．一些初学的同学。在一元一次方程的求解中．常常会犯各式各样的错误．现就一些典型错误作如下简要分析． 相似文献
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二元一次方程或二元一次方程组，是初中代数中首次出现的含有两个未知数的方程，由于学生对概念的理解不清和解题思路不明确，易犯一些错误或将解题过程变得复杂化．现举几例说明． 相似文献
5.
吴行民 《数学学习与研究(教研版)》2003,(6):44-45
解题时，错误频繁产生，常常会影响同学们学习的兴趣和信心．但是，错误是重要的反馈信息，它既可以衡量同学们以往的学习效果，又是今后调整学习方法的依据．解题中出现的错误是有规律可寻的，绝大多数错误源于数量不多的典型错误．经常做一些错解剖析，对提高同学们的纠错能力，是大有裨益的．下面以“解一元一次方程”的典型错误为例来说明． 相似文献
6.
孔令武 《初中生世界(初三物理版)》2013,(12):20-20
七年级的同学初学解一元一次方程时,由于没有掌握好知识点或粗心大意,经常会出现这样或那样的错误．现就一些常见的错误归类分析． 相似文献
7.
章建中 《数学学习与研究(七年级华师大版)》2007,(1):11-12
二元一次方程组是在一元一次方程的基础上发展而来的，学习二元一次方程组的概念、解法及应用是进一步学习其他方程组（如三元一次方程组、二元二次方程组等）的重要基础．也是学习后续内容的基础．只要把二元一次方程组的基本概念搞清楚，能融会贯通．举一反三．就能避免犯各种错误．现将二元一次方程组中常见错误举例加以分析，愿本文对同学们的学习有所帮助． 相似文献
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学习了一元一次方程后,在解一元一次方程时,一部分学生由于概念、法则模糊,对问题考虑不周,解法不当,基础不扎实,因而常会出现一些思维误区,导致错误解答.现归纳几种典型的错误,加以剖析,望引以为戒,希望能对学生们的学习有所帮助.一、误用等号连接 相似文献
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章建中 《数学学习与研究(教研版)》2007,(2):11-11
二元一次方程组是在一元一次方程的基础上发展而来的．学习二元一次方程组的概念、解法及应用是进一步学习其他方程组（如三元一次方程组、二元二次方程组等）的重要基础,也是学习后续内容的基础．只要把二元一次方程组的基本概念搞清楚,能融会贯通,举一反三,就能避免犯各种错误．现将二元一次方程组中常见错误举例加以分析,愿本文对同学们的学习有所帮助． 相似文献
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刚开始学习一元一次方程解法，不少同学往往忽略等式的性质或某些运算法则，常常出现一些这样或那样的错误，归纳起来主要有以下几种，希望对同学们能有所启示。 相似文献
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一元一次方程是学习其他方程的基础，它在现实生活中有着十分重要的应用．初学由于对知识理解不透，基础掌握不牢，常常在解题时出现这样那样的错误，现举例加以剖析，供参考。 相似文献
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一元一次方程是初一代数中的重点，难点之一．如果概念，法则模糊，方法不当，就会出现这样或那样的错误．现就常见的错误及出错原因举例剖析如下，希望同学们有则改之，无则加勉． 相似文献
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王安海 《中学课程辅导(初一版)》2005,(11):25-25
解一元一次方程常见的错误有许多,但归结起来主要有以下七种. 一、等号连用例1 解方程:3x 7=2-2x. 错解:原式=3x 2x=2-7=5x=-5=x=- 1. 剖析:解方程不同于计算或化简,不能采用“原式=……”的格式.一个方程只能含有一个等号,等号连用实质上是混淆了恒等变形与同解变形。 相似文献
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每年中考数学题各不相同,考生在解题中所犯的错误多种多样.如果你对错误的根源进行深入分析,就会发现这些错误都有相似之处.现把近两年出现的解题错误进行归类总结,并给出防范 相似文献
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