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一、校园绿化规划建设的原则
1、应坚持＂以人为本＂的校园绿化理念。高校校园是教师、学生聚集的地方,＂以人为本＂的校园绿化就是充分考虑到景为人所用,绿化既要有观赏性和实用性,还要富有校园文化氛围。但一些高校在环境绿化上机械地按照园林绿化执法部门的绿化覆盖率和植物品种、数量要求进行环境绿化配置, 相似文献
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搞好校园绿化,美化校园环境,必须精。肝规划设计。下面,我们就高校校园绿化规划设计的有关问题谈些看法。对校园绿化美化规划设计,一般要做到：统盘规划、分步实施;因地制宜,合理配置;植物造景。小品点缀;平面绿化、空向发展;突出特色、以景育人。一、统盘规划,分步实施高校校园园林绿化建设是高校校园整体建设的一个部分,在校园整体规划设计时,就要考虑绿化面积、绿化项目、景点配置等,把绿化有机地融入校园建设中去。只有这样,才能发挥校园的综合功能,创造出舒适、优雅的教学、科研、生活环境。校园绿化规划既要有远景目标… 相似文献
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校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点. 相似文献
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高昆 《雁北师范学院学报》2013,(3):57-61
通过对山西大同大学校园植物的种类、数量、配置方式进行调查分析,结果表明：山西大同大学校园共有植物82种,分别隶属于35科62属,主要为松科、柏科、杨柳科、蔷薇科和菊科。从整体看,校园植物存在物种组成简单,多样性较低,观赏性不强等不足,建议在今后的绿化中引进丰富多样的物种,使校园植物发挥更好的生态效益和景观效果,同时体现高校特色。 相似文献
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长沙市高校园林绿化调查与研究 总被引：4，自引：0，他引：4
陈三茂 《湖南教育学院学报》2000,18(2):73-77
主要介绍长沙市高等学校校园绿化的情况,并针对校园绿化今后的建设与发展进行了探讨,高等学校今后的绿化工作应以提高植物净化环境,充分发挥绿化的生态效益、加强垂直绿化和屋顶绿化来提高绿化率、加强绿化树种引种驯化工作,把高校校园作为植物多样性保护的迁地保护的场所和普及生物知识的园地等作为工作的中心。 相似文献
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陈三茂 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(2)
主要介绍长沙市高等学校校园绿化的情况,并针对校园绿化今后的建设与发展进行了探讨,高等学校今后的绿化工作应以提高植物净化环境、充分发挥绿化的生态效益、加强垂直绿化和屋顶绿化来提高绿化率、加强绿化树种引种驯化工作,把高校校园作为植物多样性保护的迁地保护的场所和普及生物知识的园地等作为工作的中心． 相似文献
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本文结合九江学院绿化的实例,探讨了生态校园的植物配置原则、植物选择、配置手法及配置中应关注的问题,阐明了完美的植物景观设计必须具备科学性和艺术性高度统一,从而创造出美的环境。 相似文献
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不同草坪环境生态效应研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以校园草坪的绿化模式为基础，初步分析了不同植物配置方式形成的草坪环境与周围环境间的相互作用所产生的空间综合生态效应。通过对不同草坪环境进行光、温、湿等环境因子的研究，阐述了校园草坪绿化模式的生态效应及对周围环境的影响，以期找出规律，积累更多经验，为校园生态绿化起到一定的指导借鉴作用，将有利于草坪发展和景观生态设计的园林事业研究的健康发展。 相似文献
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对高校校园绿化建设的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
在阐述高校校园绿化建设与学校精神文明建设的关系问题的基础上,重点探讨了环境育人的重要性,从校园绿化规划指导思想,校园绿化总体构思,布局手法和特征,校园绿地规划内容及校园植物配植运用等方面进行了分析,提出了几点建议,以达到构建“和谐校园”的目的。 相似文献
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从2010年4月开始,对绵阳师范学院北校区园林植物的种类及应用进行了实地调查,发现校园内有园林植物80科143属166种,总体生长情况良好,景观绿化效果好,但在植物的配置、养护等方面还存在一些问题,笔者提出了相应的建议,以期为今后的校园绿化提供参考。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(11):85-91
文章对绵阳主城区主要道路绿化进行了实地调查,分析了植物物种组成、频度、生长状况、生态习性、多样性、绿视率和植物配置模式.研究表明,绵阳主城区11条道路绿化植物共计33科60种,其中乔木27种,灌木26种,地被草花类7种.蔷薇科植物应用种类最多,香樟是多条干道的优势树种,使用频度最高.在植物组成上,乔灌树种比例大致相当,而常绿树种的比例和数量远超落叶树种;在观赏性上,观花植物为主,其次是观叶植物,而观形和观果植物较少;在生态习性上,抗污染树种共39种,多数乔木表现较好适应性.不同道路绿化植物配置模式和景观效果存在差异.创业大道配置模式最为丰富,仙海大道绿视率最高,涪滨路多样性最高,物种分布最均匀,剑南路绿化效果最差,配置单一,绿视率、多样性、均匀度指数都呈现较低水平.文章基于以上调查数据对绵阳道路绿化提出了合理建议. 相似文献
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营造良好的高校校园绿化环境,提高学校文明程度是推动校园精神文明建设的一个重要方面。本文拟对高校校园绿化社会化问题进行简要的论述。1.高校校园绿化的重要性高校校园绿化是学校物质文明建设的重要方面。校园绿化、美化是学校培养社会主义建设者和接班人的,是高校文明程度的显著标志。高校应该是社会主义精神文明建设的先锋和模范,校园环境的净化、绿化、美化、优化与校风和校园文化建设交融汇通,对师生有着潜移默化影响;校园绿化、美化也是学校精神面貌和管理水平的直接体现;良好的环境可以提高学校声誉,增强师生的自豪感,增强学校的凝聚力;引导和组织学生 相似文献
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高等学校是人才培养的重要场所.高校绿化工作是学校建设的重要内容.校园绿化是高校文化建设和精神文明建设的重要组成部分,在高校建设与发展中发挥着不可或缺的重要作用.本文结合江苏食品职业技术学院建设“省园林式单位”的实践,从高校校园绿化的功能、规划设计、绿化工程建设和日常养护管理等方面,阐述如何做好高校绿化工作的途径与方法. 相似文献
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孙连奎 《唐山师范学院学报》2008,30(2):143-144
校园绿化是学校基本建设之一,是校园和谐文化的组成部分,也是构建高校和谐社区的重要方面.搞好校园绿化与人、绿化与建筑的和谐统一对促进校园和谐文化建设具有积极的作用. 相似文献
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浅析如何提升校园绿化管护水平 总被引：1，自引：0，他引：1
如何提升校园绿化的管护水平,建立可持续的科学规范性生态养护管理机制,使高校的绿化环境永葆生机和活力,保持绿色校园的环保、生态、自然、和谐氛围,是校园日常管理的一项重要内容。1.绿化管护应参与前期的绿化工程建设高校现有的校园绿化建设基本是采用建管分离的模式,由于在 相似文献