共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
这里向大家介绍一种用石膏制作树枝模型的方法。制作材料:橡皮泥、滑石粉、凡士林、石膏粉、水、胶水、颜料。制作方法: 1.如图1将橡皮泥做成一个长方形的盒子。 2.在树枝上洒一层滑石粉后,压入橡皮泥,使一半埋入橡皮泥中。 相似文献
9.
陆红兵 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(10)
活动室制作准备:蛋、沙子(或橡皮泥)、彩纸、水彩笔。制作方法:(1)将蛋一头戳破,倒出蛋清、蛋黄,清洗干净;(2)将沙子倒入蛋壳(或将橡皮泥粘在蛋壳另一端);(3)制作一顶帽子(方法如图),粘上蛋壳破的一端。 相似文献
10.
11.
13.
14.
15.
孩子们,你们敢接受大叔的挑战吗?如果你够勇敢,那就来接受挑战吧!挑战任务:用100克橡皮泥,造一艘小船,然后在这艘船上放进尽可能多的重物(如:用橡皮擦当重物)。挑战方式:两个人以上进行比赛,橡皮泥要一样多,看谁的船载重量最大。材料:100克橡皮泥(最好用工业橡皮泥,文具批发市场有售;在农村可以用黏土代替),装水的脸盆1只。如果没有测量工具,只要每个人的橡皮泥一样多就可以,但是你要想办法让大家得到的橡皮泥一样多。挑战过程:1.找几个人一起参与这个有趣的挑战项目。可以拉家长参与,注意,大人不一定都能赢得过小孩。2.讨论用什么重物来装… 相似文献
16.
《橡皮泥在水中的沉浮》一课的重点内容是建立物体排开的水量（物体排开水的体积）的概念。使用书上的方法,取一个烧杯,在烧杯里倒入200毫升水,把橡皮泥做成实心团,放入烧杯中,观察实心团排开的水量,然后依次改变橡皮泥的形状,观察测量不同形状的橡皮泥在水中排开水量的变化（如图1所示）,发现学生实验后误差极大,学生小组实验数据记录如表一、表二： 相似文献
17.
18.
吴叶元 《小学生导刊(中年级)》2006,(5)
节日里,戴上一个自己制作的有趣面具,和小伙伴们快乐地玩游戏吧!一、材料①旧报纸②橡皮泥③塑料布(或保鲜膜)④水粉(或水彩)⑤胶水⑥两根布带(或鞋带)二、步骤1.用橡皮泥捏两个球、一个圆锥体和一个圆柱体。2.用保鲜膜包住一张纸板,将捏好的橡皮泥摆在上面,两只眼睛、一个鼻子和一个大胡子。把它们捏成一块,用肥皂水抹一遍。3.把报纸涂上胶水,糊在上面,共粘四层。干了以后,从模子(橡皮泥)上把报纸揭下,剪去多余的纸。4.把眼睛画成白色,鼻子画成肉色。将胡子和眼珠画好,系上布带。1234大胡子面具@吴叶元 相似文献
19.
本刊2006年第1期刊登了《在动态中主动建构数学知识》,读后既受教益,又对文中的有些提法不敢苟同.本文拟对原文中的几个问题,谈些看法.问题之一:文中写道“:1加1等于几?生:等于(2.学生不约而同地说)师:错了(.学生都用怀疑的眼光看着老师)1块橡皮泥再加1块橡皮泥等于几啊(?此时老师把两块橡皮泥捏在一起,变成了一团橡皮泥)——等于1.你们老师教‘错’了,1加1等于1.”笔者认为,教者的说法,作为生活常识还可以理解,但作为数学知识则是错误的,甚至是极端有害的.尽管数学知识与生活常识有着密不可分的联系,但数学知识与生活常识又有不完全一致的… 相似文献
20.
师:今天这节课,老师和同学们一起来玩橡皮泥,好吗? 众生:好！(兴趣盎然) 师:现在请同学们用一块橡皮泥捏一个圆柱体。(学生很快动手完成) 师:观察你们手中的圆柱体,谁能说出它的特征和体积的计算公式?(学生争先恐后举手回答) 相似文献