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随着人民生活水平、体育意识观念及消费水平的提高,休闲体育在国内逐渐兴起,已成为一种社会文化与经济模式.本文对休闲体育的现象进行调查,并对休闲体育的价值进行分析和探讨,从物理、社会、经济、文化等方面着手研究,分析研究我国休闲体育的起源、发展和现状,为国内休闲体育持续发展奠定良好的基础. 相似文献
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普通高校体育文化现状及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者从大学生体育文化资源利用的满意程度、体育观念,体育习惯,体育锻炼动机,体育生活,体育设施,体育知识,体育宣传等几个方面对北方普通高校体育文化建设现状进行了调查分析,并提出发展对策旨在为研究学校体育提供一个新的视角. 相似文献
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健康的体育生活方式是大学生具备强壮的体质、健康的心理、积极的人生态度的基础,而养成教育是实施这一目标的重要途径.文章从学生体质下降的现状入手,对大学生体育生活方式养成教育的内涵和本质、形成机制进行分析,对教育大学生如何养成良好的体育生活方式进行了探讨. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对江西省8所高校的大学生的体育生活方式进行研究,从体育价值观、体育生活方式行为基础、体育生活内容、体育锻炼行为、体育消费及体育生活绩效等方面全面了解目前江西省大学生体育生活方式的基本现状及其影响因素,为促进江西省大学生形成良好体育生活方式及相关部门更好的开展大学体育教育提供参考和借鉴. 相似文献
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对河南省城市居民的体育消费现状进行了抽样调查,结果表明:城市居民的体育健身观念和体育消费观念较新,强身健体、消遣娱乐、治疗疾病、健美体型是城市居民体育消费的主要目的;城市居民的经济收入与经济发达地区相比还很低,体育消费服务商应正视这一现实;体育场地、设施的建设以及体育活动的组织指导工作有待加强. 相似文献
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周争蔚 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
本文采用文献资料法、问卷调查法、田野法、数理统计法,对湖南省长沙县农村体育发展的现状、特点进行调查并分析,并希望通过转变居民的体育价值观;开发农村体育市场;积极做好农村体育宣传工作,扩大农村的体育人口;培养优秀的指导员,组织农村体育的开展等对策.通过研究出的成果对长沙县村民的体育意识做一次改革与促进,为丰富体育文化生活,促进身心健康发展,提升村民的体育观念与健康意识达到全民健身的目的. 相似文献
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体育教学是教师按照教育计划、教学大纲，向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体，增强体质，对学生进行共产主义思想、道德意志品质教育的过程.运用反馈原理对体育教学控制，是为了提高教学质量和效果，最终达到教学目的，完成教学任务.1反馈原理在体育教学中的作用体育教学的目的是使学生在一定时间内达到掌握知识、技术和技能.学生能否达到这一目的，就需要教师在教学过程中了解学生的特点和教学的现状，从中找出现状与目的之间的差距，从而改进教学方法.这就必须运用反馈原理作为体育教学的主要手段，从而有效地调整教学方法.正… 相似文献
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单庆新 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
面对21世纪,学校体育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩.培养高水平运动员和 一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础.因此,作为体育教师,其体育观念也应有所转变,应以终身体育观为出发点,使自己对体育的认识从低级走向高级.由封闭走向开放,由单一走向多元.由局部走向整体. 相似文献
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情感教育是教会学生用自己的心去体验学习和生活.体育教学要求教师掌握情感教育规律,更新教育观念,加强自身情感修养,建立良好的师生关系.本文试图从解析情感及情感教育实质,从情感环境入手分析体育教学中情感教育的现状和对策,以期提高体育教学质量,培养学生和谐的情感素质,为和谐教育奠定基础. 相似文献
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现在人民的生活水平在不断提高,生活节奏不断加快,但大部分人的体质却不断下降。改变这一状况重要的、有效的手段就是鼓励人们参与体育活动,从而达到强身健体的目的。但大部分人对自身的健康关注度、自觉进行体育锻炼的参与度依然不高。学校体育作为体育教育的主阵地,有着不可推卸的责任和义务。应让学校体育走近我们的学生,走近我们的生活。这就要求体育教师要从体育的本质角度来让学生认识和了解我们的体育与身边生活的关系。 相似文献
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中国社会总体进入小康社会,物质的丰富,生活质量的提高,社会的进步使人们的生活及体育观念发生了巨大的变化。不同的人群受到各种环境因素、社会因素、个人因素等多方面的影响,在休闲时间中会选择不同的休闲方式。大学生在休闲生活中选择休闲体育能够在精神和身体上都得到休息、放松和享受。本文对湖南省师范院校大学生休闲时间开展休闲体育的现状进行调查分析研究,对衡阳师范学院等6所师范院校进行了问卷调查,全面了解湖南省师范院校开展休闲体育的现状,分析其存在的不足,提出修改意见及对策,希望能对湖南省师范院校休闲人文体育活动研究提供理论参考。 相似文献
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笔者从大学生体育文化资源利用的满意程度、体育观念,体育习惯,体育锻炼动机,体育生活,体育设施,体育知识,体育宣传等几个方面对北方普通高校体育文化建设现状进行了调查分析,并提出发展对策旨在为研究学校体育提供一个新的视角． 相似文献
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体育是人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律,通过身体锻炼、技术训练、竞技比赛等方式达到增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活为目的的社会活动.现根据体育课的基本任务,结合农村学校的体育教学现状,谈谈改善农村体育教学的措施.
一、农村学校体育教学现状
1.教育观念仍然滞后,亟待更新
当前部分学校特别是农村学校对新课改在认识上存在误区:有的认为,课程改革无非是换换教材、摆点花架子,评价学校的好坏和教师水平的高低还是要看学习成绩,看升学率;还有对新课程缺乏系统的学习与研究,错误地认为与自己关系不大. 相似文献
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在教育部和国家体委颁发的有关文件中明文指出:学校体育工作的好坏,最根本的一条是看学生体质是否有所增强.高等院校普通体育课教学大纲中也明确指出:“学校体育的目的在于有效地增强学生的体质”.为此,我们必须从研究学生的身体形态、生理机能和身体素质等现状出发,了解学生体质的变化规律,为改进我校体育、卫生工作提供科学依据,尽而探讨其体育教学改革的途径和方法.这就是本文选题的指导思想和依据. 相似文献
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论中学体育理论知识教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张洪斌 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
体育课从性质上可分为理论课和实践课两种类型.新课程标准和体质与健康教材中明确了体育理论知识的重要地位.然而,体育理论教学现状是:对体育理论教学重视不够,体育室内课教学质量不高,室内课教材较少,缺乏新事物,因此,需要改变观念,加强体育理论学习,结合学生实际传授基本知识,讲授所教项目,做到学有所用等,以达到提高体育教学质量的目的. 相似文献
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文章对大学体育优生与后进生身体自尊、生活满意感、社会支持与SCL-90等几个关乎心理健康指标的对比来了解大学体育后进生这一群体学生的心理健康状况，并对现状进行分析。以期充实与扩展体育对高校心理健康教育的内容和功能，实施体育锻炼对体育后进生的干预提供理论依据。 相似文献
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从体育物质文化、体育精神文化和体育制度文化三个方面对成都市高校校园体育文化现状进行调查,发现成都市高校体育物质文化中的人文物质文化建设相对缺乏,体育精神文化中学生的体育观念和体育道德发展良好,体育知识存在不足,体育制度建设还不够完善。高校应加大校园体育场馆配套设施的投入,更新教师和学生的体育观念和知识,营造良好的校园体育文化氛围,完善高校体育管理制度体系,为大学生的学习生活提供更好的校园文化环境。 相似文献
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职业学校的体育教育目前还存在缺少生源、缺乏专业师资、欠缺新颖的场地设施、缺乏技术型教学观念等现状.本文从根本上分析了职业学校的体育教学现状,从教育观念、教师的主导作用、体育学习考核的评价方法、体育在升学就业中的分数比例几方面分析了改变这种现状的具体策略. 相似文献