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袁辕 《读与写:教育教学刊》2012,(1):162
目前在我国一些经济较发达地区已有部分中小学建成了校园网,并对校园网的应用进行了一些有益的探索,但是由于中小学校园网的建设在我国才刚刚起步,因此,校园网的建设和应用还面临着许多有待探讨的问题。本文通过对一些中小学校园网的建设与应用的调查分析,提出中小学校规划与建设校园网时应具有的正确理念和原则。 相似文献
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本文从校园网以及多媒体的应用现状出发,结合校园网建设中多媒体应用的工作体会,对多媒体技术在校园网中的应用前景作一展望。 相似文献
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＂网络是基础,应用是核心＂、＂资源不用等于零＂,在校园网建设中早已成为人们的共识,然而如何进行以应用为核心的校园网建设,一直是各院校探索和需要解决的问题。本文根据自身多年从事校园网建设和管理工作的经验,对校园网应用建设谈一下自己的一点见解。 相似文献
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通过对无线局域网技术和我国目前校园网建设现状的分析,阐述了校园网建设中应用无线局域网技术的必要性,并提出了具体的无线校园网建设方案。 相似文献
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李雪 《中国教育技术装备》2010,(33)
对于学校来讲,建设校园网,资源库是非常重要的一环.结合徐州高等师范学校校园网建设、改造和应用与维护方面的经验,对基于校园网环境下的教学资源建设的维护和应用进行论述,希望对其他单位尤其是学校在资源库建设方面有所帮助. 相似文献
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中小学校园网的应用模式和建设思路 总被引：7，自引：0，他引：7
目前在我国北京、上海、广东、江苏、山东等一些经济发展较快的省区已有部分中小学校建成了校园网,并对校园网的应用问题等进行了一些有益的探索。但是由于中小学校园网的建设在我国才刚刚开始起步,校园网的建设和应用还面临着许多有待探讨的问题,如中小学校园网建设的目的和原则、中小学校园网的教学应用模式,以及中小学校园网的信息资源开发和管理等都亟需研究。本文通过对上海、山东等地一些中小学的调查分析,将主要围绕中小学校园网的应用模式和建设思路两个方面的问题展开初步的探讨。 一、中小学校园网的应用模式 从网络… 相似文献
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通过对计算机网络技术发展状况及其在各方面应用程度的分析,论述了校园网建设的必要性和可行性;就校园网建设的指导思想和系统目标、校园网建设的若干技术问题以及校园网建设的若干管理问题进行了阐述. 相似文献
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中职学校的校园网建设与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
中职学校承担着培养学生职业技能的责任,校园网对培养学生职业技能起着重要的作用。在校园网的建设过程中,学校应该更关注校园网的应用,将建设校园网作为学校信息化建设的重要举措。 相似文献
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张睿 《马钢职工大学学报》2013,(4):38-40
摘要：通过对现有校园网的应用分析,结合未来网络发展的趋势,针对桌学院校园网络建设,给出校园网建设总体方案、提出了一个校园网体系结构,并进行了深入的分析阐述。 相似文献
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网络嗅探(又称网络监听)在网络安全技术中占有重要的一席之地,交换式网络的广泛应用对网络嗅探技术提出了更高的要求。对在交换式网络环境下基于ARP欺骗实现网络嗅探的原理和实现方法进行了分析和探讨,并给出了程序的具体实现。 相似文献
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随着信息网络技术的飞速发展,网络规模不断扩大和其应用复杂度不断增加,系统本身的安全问题愈见突出,面临的内外部风险也逐渐增多,一旦通信网络出现故障,会造成无法预知的损失.该文结合网络安全防护管理实际,对终端设备在入网前、入网中、和入网后采取相应的安全维护措施及技术,在很大程度上,降低了网络被攻击的概率,实现了网络通信的安全目标. 相似文献
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在网页设计中,色彩的地位和作用是不言而喻的。但从目前来看,校园网网页中色彩的设计仍存在不少问题。针对这种情况,本文提出了校园网网页色彩的设计原则及设计步骤,为广大校园网设计者提供参考。 相似文献
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近年来,随着数字技术和计算机网络技术的发展及其在电视教材制作中的应用,传统的电视教材在类型上不断推陈出新,并出现了新型电视教材——IP课件。另外,从传播方式上看,电视教材的传播正在从单向线性向交互网络转变。所有这些,都使得电视教材在网络时代的应用呈现出了新的特点,本文对此进行了论述和分析。 相似文献
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张瑞红 《安阳师范学院学报》2011,(2):141-144
在分析目前高校信息化网络应用现状的基础上,以应用为中心,以资源为对象,从高校信息化网络应用角度研究校内的学科资源、科研资源、教学资源、实验室仪器设备和图书资源如何利用网络实现有效共享,为高校教育资源共享实践提供有益的参考。 相似文献
18.
计算机网络管理系统及应用 总被引：4，自引：0，他引：4
王江平 《南京晓庄学院学报》2002,18(4):88-92
本文论述了计算机网络管理的基本原理 ,阐述了计算机网络管理系统的体系结构、平台及其应用。 相似文献
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网络教学平台是开展网络化学习的基础环境,它为教师和学生提供了一个学习和工作的网络环境.本文介绍了一个包括用户管理、课程管理、学生管理、答疑系统、考试管理、公告等多个模块构成的网络教学平台,该平台采用层次化结构设计,通过提供一个个性化的门户,将相互独立的教学服务子系统集成起来,为用户提供统一的、个性化的教学服务. 相似文献
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陈劲 《湖北广播电视大学学报》2005,22(1):23-25
随着网络教育的普及以及网络教育中学生学习的特点，使多媒体技术和网络技术在教学中得到了大量的应用，网络多媒体教学已成为必不可少的形式。由于网络带宽和传输速度的限制，传统的多媒体在网络上的传输存在很大困难。本文介绍了在现有网络传输条件下进行网络多媒体传输的几种常见的技术解决方案和一些常用软件，以及运用这些技术和软件在校园网上进行多媒体传输的尝试情况。为网络多媒体教学摸索了一些经验。 相似文献