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1.
高校数据库原理课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄淑伟 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):117-118
"数据库原理"课是高校计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的一门专业基础课程,是学生进一步理解数据库设计思想,掌握计算机信息系统和数据库应用系统核心技术的重要理论基础课。针对在讲授该课程过程中存在的问题,提出了对该课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革思考,以提高该门课的教学效果。 相似文献
2.
SQL Server数据库课程教学方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱雪征 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):69-70
SQL Server数据库课程是我院信息工程系计算机应用技术专业、网络技术专业、数字林业专业、软件专业的专业基础课程。传统的教学方法不能符合高职院校学生的特点。因此,教育者需对SQL Server数据库课程教学手段、教学环节设计、教学方法的优化做出分析,以提高学生学习SQL Server数据库课程的兴趣与应用能力。 相似文献
3.
高校计算机专业中数据库系统原理课程是必修课的重点课之一。就目前高校计算机专业教学来看,数据库系统原理所占地位十分重要,数据库规范化教学设计可谓是实现计算机专业高效教学的关键基础环节。文章通过分析高校计算机专业数据库课程设计中存在的问题,进一步引出建设数据库课程设计中比较重要的一环———数据库规范化教学设计。 相似文献
4.
技工院校非计算机专业的学生对数据库的课程有一定的畏惧感,觉得难以驾驭和掌握。如何让学生通过数据库课程的学习,提高对数据库知识的理解和运用。一直是值得教师思考的问题。本文结合教学实践,就数据库教学内容、教学手段、学习效果评价等方面对本课题进行初步探索。 相似文献
5.
根据高职计算机专业数据库课程教学中存在的问题,应采取整合原则、模块化原则、应用性原则、层次原则,并结合专业特点和要求,优化数据库课程,整合教学内容,实现"教、学、做"一体化,促进课程改革与发展,以取得较好的教学效果。 相似文献
6.
坚持重点课程建设 改革实践教学 总被引：2，自引：0，他引：2
数据库技术已经成为信息资源管理与数据处理的核心技术。数据库原理及应用已经成为大学很多专业的一门重要的专业基础课,搞好课程建设对于培养高层次现代应用型技术人才非常重要。在上海市重点课程建设过程中,探讨课程建设的定位、特色、教学方法和手段,努力提高人才素质和能力。 相似文献
7.
为适应现代地学教学改革要求,建立了变质岩实践教学数据库.该数据库以吉林省通化地区早元古代变质岩为基础,应用的是Authorware软件,该数据库由29个子数据库和若干基本文件组成,具有结构简单、便于掌握和易于操作等特点,是地学专业高年级教学实习的重要内容. 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(37)
数据库技术是计算机科学领域的一个重要分支,也是计算机科学领域中发展最迅速的一门学科。近年来,我国在计算机科学教育中也对数据库予以应有的重视,除了计算机科学与技术及其相关专业外,在其他非计算机专业也开设了相关课程。然而在教学实践中,通过观察学生听课,与学生交流沟通,为学生答疑和指导实验等各种教学环节,发现非计算机专业的学生在学习数据库相关课程时存在一些困难,容易出现听课效率不高,易跑神;心理上容易产生排斥情绪,觉得课程深奥难学。针对这些问题,本文提出了非计算机专业《数据库原理及应用》教学方法的新思路。从教材合理选取、整体规划教学、注重实验课教学、加强和学生沟通四个方面进行了探讨和研究。这些新思路已经应用到实际的教学活动中,力求人性化、互动式、启发式的数据库教学活动得以实现。 相似文献
9.
张瑜 《兰州教育学院学报》2013,(12):91-92,94
数据库技术是一种应用较为广泛的计算机实用技术,师范专科院校非计算机专业的学生也有必要掌握此技术。本文从师范专科院校非计算机专业的学生特点和该类院校数据库课程的开展情况入手,旨在分析如何合理开展数据库课程的教学设计。 相似文献
10.
目前,大多数高校以<数据库原理与应用>课程作为与计算机、电子商务等相关专业的专业基础课,是一门既有较强的理论体系,又具有很强实践性的课程.然而传统的数据库教学没有充分利用和发挥自身的特色和优势,因此该文根据近几年的数据库教学经验针对数据库教学方法、教学手段提出以下观点:(1)数据库教学不能忽视基本概念;(2)理解数据模型对数据库理论的学习尤为重要;(3)着眼点放到培养学生开发系统的能力上,重点培养他们分析问题,解决问题的能力;(4)因材施教,选择合适的数据库教学方法和教学手段;不同的内容,采用不同的教学策略,从而解决教学效率低下、学习兴趣不浓厚等一系列问题. 相似文献