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3号上午，由省委部署、省委组织部和宣传部安排的我院院领导民主测评工作刚结束，办公室同志告诉我：“湖南人文科技学院有位老师在门口等了很久，说是要见您!”我随口应下“请进来吧!”一见面，来人自我介绍：“我是人文科技学院的段振榜，有本书想请您写个序言。” 相似文献
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《阅读和写作》讲了应用中书信一单元后，要进行写作练习。借此机会，我让学生将信写给我，而且是写给我的“坏话”，指出我的不足。等到学生的作交上来，一封封热情扬溢的书信，一句句发自肺腑的话语呈现在眼前，“老师，班级工作上不去的原因主要是您心太软”，“您并没有深人了地了解我们”，“别在众人面前批评我们”，“上课应该给我们更自由更活跃的空间”，看着那一封封信函，我深为感动，因为这是“心灵的对话”呀!． 相似文献
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“钱爷爷,早上好!”“钱师傅,开一下门。”“钱师傅,我把东西放您这,过一会来拿。”“钱师傅,请您把会议室的卫生打扫一下,等会要开个会。”“钱师傅,今天的报纸到了,请您签收一下,还有几封挂号信……”“钱师傅,我那办公室的门锁坏了,您能不能帮我修一修？”“钱师傅,阳光城的车子晚上停在这里,你负责看管一下!”“钱师傅,明天市教育局要来检查工作,请您把校园里的清洁卫生搞好一点!”…… 相似文献
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家里新买了一台电脑。电脑公司的老总说，配一位公司最好的电脑工程师来为你调试电脑并安装软件。随后，老总喊出一位年轻的小伙子。他一看见我就热情地喊：“俞老师!您不认识我了吗?我是小崔，崔小峰。”看着我一脸的疑惑，小崔说：“就是那个矮个子、黑皮肤，成绩不好，却老喜欢捣乱的孩子。”“哦，我想起来了，你家开了个杂货店，你开始是个叫我头疼的孩子，可后来你的数学成绩越来越棒!”小伙子不好意思地笑了，他一边熟练地装着电脑上的各种配件，一边和我聊：“俞老师，你知道吗，就在那棵高大的松树下，您那样专注地听我讲话，让我知道了什么叫尊重，以前从来没有哪位老师肯听我说出心里话。” 相似文献
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“日记画”是什么?看了题目,也许您想弄个明白。看过了本文,您就会觉得它似乎既新鲜又不那么陌生。不过这的确是件不错的事。孩子再小也需要表达自我,写日记是表达个体思想感情、训练表达能力的好方法;幼儿园的小孩子不会写字,但他们可以“画”日记噢!您不想在自己的班上试一试吗! 相似文献
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兰小烽 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(6)
亲爱的外公：您好!您在外孙的心目中，是一个了不起的人，因为您对人和蔼、受人尊敬。可是现在，您在我的心中已经出现了“信任危机”。因为每当我看到您“吞云吐雾”，我就觉得您是个“杀手”，而被害人就是您、外婆和我，凶器正是您心爱的香烟。 相似文献
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陈教授您好!我在2003年10月15日中国幼教百年纪念大会上聆听过您关于“陈鹤琴先生对现代中国幼教的开创性贡献”的专题报告，深深地被陈鹤琴先生赤诚为国家，倾心办教育，一切为儿童的精神所感动，更为陈先生“做人，做中国人，做现代中国人”的教育思想和伟大人格所折服。近二十年来，您为抢救、整理、保存陈鹤琴先生创造的宝贵教育文化遗产付出了艰辛的劳动，做出了杰出的贡献。非常感谢您百忙之中接受我们的采访。您作为陈鹤琴先生的女儿，从小生活在先生身边，您认为先生对您最大的影响是什么? 相似文献
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老师!真的，我那天没有说话，骗你我是……哎!算了，老师不信这个!
“没交英语卷子的站起来!”您厉声说，“20号是谁？”
我噌地站了起来，说：“我刚刚才交了!” 相似文献
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“卡尔博士！是您吗？真的是您吗？”我在书店里随意翻着书,转过身来看到一个身高六英尺六寸,体格强壮,长着一头浅棕色头发的英俊小伙子微笑着跟我打招呼。“我是吉比!” 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2004,(10)
“请把玩具捡起来!”这是一个简单的要求。“不要乱扔东西!”或“把扔在地上的积木捡起来!”则是“命令”。有的宝宝对父母的“命令”不予理睬,经常是因为父母下达的命令不够清楚明确。何时下达“命令”当您要求宝宝停止某种不良行为,又感到宝宝有可能不服从时,您必须下达命令。同样,当您要求宝宝做出某种良好行为,您同时感到宝宝有可能不服从时,您也必须坚定的语气下达清楚的、直接的命令:“詹妮弗,在沙发上蹦跳是违反规定的,请马上下来!”这样,您就给了她一个清楚的命令。命令应该是明确的而不是含糊的如果您这样说:“过来,把这些玩具放到架子上!”宝宝则可能会在意,也会去执行。如果您的命令内容含糊不清,比如您说:“孩子,把这些玩具整理一下!”宝宝则会因为不明白而不去执行。当您下达命令时,不要使用评价或提问的方式您 相似文献
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刘德华 《东方少年(阳光阅读)》2002,(2)
“我不认识您!”“我可认识你!”“那我怎么想不起来——”“别忙,好好想想那次你爸——”“我爸!您也认识我爸?”“当然。”“我爸可没您这么高,也没您这 相似文献
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亲爱的妈妈：
您好!
我想高声对您说：“请您再给我一个微笑吧。”在这十二年间，您只给我过几个微笑。平时，您总是绷着脸，没有一点儿笑意，然而我是多么渴望得到您那春天般的微笑啊![第一段] 相似文献
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我刚一接这个年级的课，就有个学生找到我说：“老师，跟您商量个事，就是，您可不可以给我当家教？”我笑着告诉他：“不可以，因为没有这个必要。”那个学生悻悻地走了。没过几天，他的母亲又来找我，说：“老师，我们知道您是全市十佳教师．您开个价吧．多少钱我们都认!”我吓了一跳!天哪，这对母子居然以为我有意在耍花招抬身价! 相似文献
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王希永 《中小学心理健康教育》2006,(1):1-1
昨天，我们一起走过。在您的热情鼓励与期盼下，《中小学心理健康教育》于2000年9月试刊。在您的大力支持与协助下，《中小学心理健康教育》于2001年7月正式创刊!在您的全面关心与帮助下，《中小学心理健康教育》不断调整、不断完善。那年春天，您给我们寄来了承载着您全部心血的稿件；那年夏天，您冒着酷暑参加了我们举办的研讨交流会；那年秋天，您在“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中拿到了获奖证书；那年冬天，您顶风冒雪来到杂志社给我们留下了宝贵的意见和建议。 相似文献
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徐莉：（以下简称“徐”）王老师，您好!很荣幸您能在百忙之中抽出时间接受我的采访!您作为文艺学方面的专家，在文学理论，文学批评，文学欣赏等诸多领域都取得了很高的成就。多年来，您一直致力于本科生，硕士生，博士生的教育，并对中学语文教育也投放了极大的关注。刚刚听了您一个关于语文教学与文学批评的讲座．很受启发。今天．我受《语文教学与研究》杂志的委托就此对您作一次访谈。[第一段] 相似文献