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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
激活外贸函电课程教学的"模拟公司"模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
"外贸函电"是"国际商务"专业一门重要的课程,它是通过介绍国际商务书信的格式、结构、专业术语以及有关国际商务业务的英语表达方式使学生具备撰写国际商务英语信函的能力,从而成为符合外贸企业从事国际商务工作的合格人才.这门课程虽然重要,但是学生却不重视,因为它是一门英语与经贸知识相结合的课程,其教学过程有较多的英语语言和文字的使用,由于学生英语基础较差且训练缺乏针对性、实用性.所以学生普遍认为该课程较难.该课程的课堂教学气氛也很不活跃.我个人认为主要是能够激发学生兴趣的教学过程没有被挖掘出来.我在参加了考察澳大利亚亚力山大教育集团的"模拟公司"教学模式后,感到它是颇有益处的职教经验,便把这种模式应用到外贸函电课程的教学中,取得了较好的效果.  相似文献   

2.
去年暑假里,我去英语辅导班补习,这可是我第一次去补习英语,感觉既紧张又兴奋。刚进英语班,我发现英语老师竟是个"乳臭未干"的"奶油小生";再看看坐位上.大多是一些彼此熟悉的"皮蛋",我心里暗暗得意。  相似文献   

3.
近年来,我在英语课堂教学中发现英语两极化更为严重,许多学生在初一英语学习中落伍了,造成初二学习上的困难,特别是情绪上、学习态度上发生翻天覆地的变化,自暴自弃、破罐子破摔,把英语这门学科早早地丢掉了.这就直接影响着我们老师上课的效率,师生难以配合,学习成绩直线卞降,这就是所谓暂时的"后进生",针对这一现象,我有如下几种在课堂中提高学生学习英语兴趣的方法.  相似文献   

4.
"你期中考试如果英语考及格了,我就奖你一部音乐手机.如果期末考试英语考及格了,我就奖你一台笔记本电脑."这是我班学生家长给孩子这个学期的奖励诺言.但是这个看上去极具诱惑力的诺言好像对孩子并没有多大的触动.  相似文献   

5.
众所周知,学英语"听、说、读、写"缺一不可,而"说"这一项恰恰是职校生学英语的一大弱点.针对学生英语基础普遍较差的实际情况,我在日常英语教学中采取"全面训练,阶段侧重"的方法,把英语教学的突破口选在"说"上,取得了比较好的效果.  相似文献   

6.
作为贫困地区的英语教师,在多年的高中英语教学中,我发现近75%的学生不爱学英语,对英语这门学科不感兴趣.部分学生上小学还能学会一些单词,而到了初中,词汇量增加,需要记一些简单的句子,就不能迎难而上,慢慢放弃了,以至于英语成绩差.  相似文献   

7.
我带的09年参加高考的高中班学生基本都是复读生,在跟学生初期的接触中,我了解到学生基础比较差,且心理素质较差!针对这一情况,我以学生比较擅长的知识为契机,巩固并提高相关知识,使学生产生对英语的兴趣,树立对学习的信心.  相似文献   

8.
最近的一次课堂观察活动还是在两年前,我校与七都小学结对,开展经验交流课时举行的.那时我刚从村校转入中心校,从业才两年,对于"课堂观察"这个词只在上学时候的教育学书上见过,真正将理论联系实际,这还是第一次.巧的是,对方学校正好借我所任教的四(3)班开课,我作为该班的英语教师,肩负着关注班级整体学习情况的重任.  相似文献   

9.
一天,我从老年大学下课后,刚进家门,一股焦糊味扑鼻而来.我不由得大叫:"哎!这是什么味呀?""啊,糟了!"老伴飞快地奔向厨房,掀锅一看--白米饭已成了黑焦炭.原来,老伴正关起门来复习英语,时间一长,把煮饭的事抛到九霄云外去了.  相似文献   

10.
[案例背景] 这是小学六年纵的一堂英语复习课,本节课复习的句型有:What can you see……?How many…can vou see?What's in/on/…?There is/are…There's no…Where is/are…?这节课的容量大,涉及的句型也多.由于一些原因,这个年级的学生没有系统完整地学习完这套<新标准小学英语>教材.为了能节奏明快地完成这节复习课的教学任务,我不得不提前走进教室,以便布置好上课要用的板书.  相似文献   

11.
兴趣是最好的老师.现代心理学之父皮亚杰说过:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣."可见,只有激发学生学习英语的热情,调动他们学习的积极性,才能使英语学习从"要我学"为"我要学".  相似文献   

12.
星期五,我们进行了英语小考,对于我来说,那当然是小菜碟啦!可是偏偏有一道题让我左右为难.  相似文献   

13.
"语感"是指言语交流中对词语表达的理解,使用习惯等的反映.我称它"英语优越感",顾名思义,是指学生对英语所表现出来的优越意识.英语语感的建立对英语教学和英语的运用起着重要作用.人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清是什么原因,其实就是语感在起作用.  相似文献   

14.
大学英语是每个大学生必不可少且极其重要的一门课程,同时对于理科院系学生更有着特殊的意义.本文结合理科院系学生在专业上的特点,阐述了其大学英语学习的问题.并透过这些问题提出如何更好地提高学生学英语的兴趣,真正把学习者的"要我学"转变成"我要学",把英语学习从"纸加笔"转变成"一种快乐的游戏",从而让积极的态度和良好的方法改变目前理科学生语言能力较差的现象.通过这种探讨,更加明确教师的责任,使其认识不断学习、提高自我的迫切性.  相似文献   

15.
会计人员要有计划、有步骤地学习会计英语,快速掌握财会专业通用英语词汇,以提高自己的语言技巧.但是,有的会计人员只想学"会计英语",对"普通英语"(General English)不感兴趣,总想丢掉"普通英语",马上去学"会计英语".这是一种误解.  相似文献   

16.
一、引言 动宾式离合词"睡觉"用作原式时,和单音词"睡"一样都作动词,而且在英语中都作"sleep"讲.但是,我们在对外汉语教学的过程中,却经常会碰到诸如:"我睡了"和"我睡觉了"这两种说法都是成立的,但是为什么可以说"我睡了三天",却不能说"我睡觉了三天",而说"我睡了三天觉"又可以接受了之类的问题.  相似文献   

17.
2009年年初,新加坡理工大学邀我去讲学.借此机会,我参观了汉合学校,据我所知,这是我国内地在国外举办的第一所进行学历教育的中国国际学校.汉合学校是北京汇佳教育集团经新加坡教育部批准举办的从幼儿园到高中的一所学校,招收的学生既有包括华裔在内的亚裔新加坡人子女,也有其他亚洲国家和欧美国家的孩子.虽然目前学校规模还不算大,学校的主要教学语言是英语,但教学内容中融入了大量的中国文化,正是这一特点,深受不少家长的青睐.  相似文献   

18.
"完形填空"是中考英语试题中必考题型,是一种测试考生英语知识综合运用能力的题型,学生普遍感到其难度较大,能够全部正确的学生只有少数.针对这一问题,我有教学中采用五步解题法辅导学生,收效甚大. 一、快速跳读全文,抓住大意  相似文献   

19.
"读"好英语   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,有的学生由于受英语考试制度不完善等因素的影响,在学习英语过程中只重视笔试,热衷于做题目,以为这是学习英语的正确途径,结果做得头昏眼花,兴趣全无,英语水平却并没有实质性的提高.学习英语的确要做适当书面练习,但笔者认为,英语作为一门语言是"读"出来的,不是做练习"做"出来的.能说一口地道、流利的英语主要是因为使用者依恃的是"语感";而"做"出来的英语往往生硬,因为使用者是依赖"语法规则"硬"造"的.因此,要学好英语就必须"读"好英语.  相似文献   

20.
英语学习,是通过对教材中字、词、句的听、说、读、写的训练,逐渐熟悉英语情景会话和语言习惯,从而学会语音、语法、句式,最后达到能够在口头上和书面上初步运用英语的目的.而阅读和背诵是达到这一目的的有效途径.  相似文献   

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