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1.
王秀阁 《天津师范大学学报(社会科学版)》2005,1(4):1-6,36
加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。 相似文献
2.
武模桥 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
简论邓小平的新时期意识形态思想武模桥邓小平的意识形态思想是对马克思主义意识形态思想的继承和发展，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。认真学习邓小平的意识形态思想，掌握其立场、观点、方法，对于我们认清形势、胸怀全局、求实创新，把意识形态... 相似文献
3.
以马克思主义为指导的社会主义意识形态是我国的主流意识形态。改革开放以来,邓小平、江泽民、胡锦涛等三代国家领导人在不同的历史时期,结合国际国内形势,对我国的社会主义意识形态进行了丰富和发展。使我国的意识形态进入了全新的发展阶段。系统地反思改革开放以来我国主流意识形态发展的经验和教训,对于我国在新时期加强主流意识形态建设,具有重要意义。 相似文献
4.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
社会主义市场经济与意识形态管理王树勤现代意识形态管理系统是建立在邓小平思想基础上的。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是社会主义意识形态管理的指导思想，为意识形态工作者、思想政治工作者提供了强大的思想武器，也是意识形态工作的根本指针，有了这一根本指... 相似文献
5.
邓小平在改革开放过程中通过坚持毛泽东思想、坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化、加强思想政治工作等措施有效地维护了我国的意识形态安全.研究邓小平思想,认为当前形势下维护我国社会意识形态安全的路径包括坚持改革开放,在发展中维护意识形态安全；积极融入国际社会,塑造党和国家新形象；构建社会主义和谐社会,推进马克思主义中国化、时代化和大众化. 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2015,(27)
中国特色社会主义意识形态是中国共产党人在治国理政过程中形成的理论体系和价值追求,具有理论的科学性、内容的开放性、立场的人民性等特征。中国特色社会主义意识形态以中国特色社会主义理论体系的形成与发展为标志,在中国特色社会主义建设过程中不断丰富和发展。当前,中国特色社会主义意识形态出现公信力下降、说服力减弱、引导力衰退等问题。巩固中国特色社会主义意识形态的领导地位,需要转变观念,加强理论创新,增强科学性;加强宣传教育,增强中国特色社会主义意识形态的影响力;开放包容,扩大共识,增强中国特色社会主义意识形态的社会认同。 相似文献
7.
邓小平文艺思想是中国当代的文艺指导思想。如何科学地认识邓小平文艺思想是坚持和发展邓小平思想的重要内容，也是建设有中国特色的社会主义文艺学的根本任务。邓小平文艺思想具有明显的人文精神特征，是对马克思主义文艺学中人学观点的直接继承和发展。邓小平文艺思想的人文精神与其意识形态性的特征是辩证的统一。 相似文献
8.
张雷声 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(21):4-9
当前,我国社会主义意识形态面临的新挑战和新任务表明,正确认识和理解马克思主义,对加强社会主义意识形态建设具有决定性作用。马克思主义在社会主义意识形态建设中居于指导地位,这源于马克思主义的发展性,直接体现于它是发展中国特色社会主义的行动指南。马克思主义意识形态发展的质量反映在它把严格的和高度的科学性、学术性同革命性、意识形态性统一在一起,取决于中国共产党创新马克思主义的能力和领导意识形态工作的能力。 相似文献
9.
主流意识形态建设工作关系国家安全、社会稳定以及社会主义事业的兴衰成败。加强主流意识形态建设,有助于提高全党和全社会对意识形态重要性的认识,有助于巩固党和人民团结奋斗的共同思想基础,从而为夺取全面建设小康社会新胜利和发展中国特色社会主义提供理论指导、舆论力量和精神支柱。本文以新疆高校加强以马克思主义为指导的主流意识形态教育的必要性为出发,强调新疆高校加强思想政治教育中主流意识形态的重要作用。 相似文献
10.
谭群英 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(4):13-16
建党90年以来,中国共产党成功推进了以马克思主义为指导的社会主义主流意识形态建设,确保了中国革命的胜利和经济社会的快速发展。从90年来党的主流意识形态建设的具体内涵和表达方式的发展变迁中,可以总结出加强和改进当前社会主义主流意识形态建设的三条重要启示：必须坚持以思想政治教育作为主流意识形态建设的重要方式;必须坚持主流意识形态建设与现代化建设实践之间的辩证关系;必须正确处理主流意识形态与非主流意识形态之间的关系。 相似文献
11.
论邓小平对列宁文化建设思想的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王万民 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(5):5-9
化建设是社会主义建设的一个重要内容，邓小平在社会主义精神明，知识分子是工人阶级的一部分，科学技术是第一生产力，培育社会主义“四有”公民等方面，创造性地发展了列宁的化建设思想，从而发展了马克思主义，邓小平的化建设思想，是我国当前社会主义化建设的行动指南。 相似文献
12.
胡绍元 《内江师范学院学报》2006,21(5):15-17,27
邓小平理论中关于“共同富裕、社会主义民主、法治及发展”的思想为“公平正义、民主法治、充满活力”的和谐思想奠定了坚实的理论基础,充分表达了邓小平理论蕴涵的和谐社会思想。 相似文献
13.
论第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想 总被引：1，自引：0，他引：1
罗任权 《广东教育学院学报》2001,21(4):6-9
第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想是邓小平理论的重要组成部分,是对邓小平理论的继承与坚持,进一步丰富和发展了马克思主义关于社会主义民主政治的理论,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的贡献与发展。第三代领导集体有中国特色社会主义民主政治思想有着其形成过程、主要特点及其意义作用。 相似文献
14.
试论邓小平的社会主义民主政治思想 总被引：1，自引：0，他引：1
朱祥全 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(4):13-22
社会主义民主政治理论是邓小平理论的重要组成部分，邓小平深刻揭示并科学阐明了社会主义民主与无产阶级专政、社会主义民主与社会主义现代化、社会主义民主与党的领导、社会主义民主与社会主义法制、社会主义民主与政治体制改革等的辩证关系，这些论述对于推进我国社会主义政治明建设，具有重要的指导意义。 相似文献
15.
戴安林 《湖南城市学院学报》2010,31(2):7-12
邓小平论述了社会主义精神文明建设的战略地位、指导方针、基本内容和根本任务.邓小平社会主义精神文明建设思想,丰富和发展了马克思主义.在这一思想的指引下,我国社会主义精神文明建设取得了丰硕成果. 相似文献
16.
邓小理理论与"三个代表"重要思想是一个统一的科学理论体系;邓小平理论是"三个代表"重要思想的直接理论来源和逻辑前提,"三个代表"重要思想是邓小平理论的坚持、丰富和发展;"三个代表"重要思想是发展着的中国特色社会主义理论. 相似文献
17.
周显信 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(2):83-87
在邓小平的经济理论中,增长速度不单纯是一个经济范畴,而是有着丰富内涵的政治哲学概念。我国社会主义改造基本完成后,在经济增长速度问题上我们吃尽了苦头,说到底就是没有一个科学的经济建设方法论作为指导思想。邓小平关于经济增长速度的思想完成了这种方法论的突破,对于我们全面建设小康社会具有重要借鉴作用。 相似文献
18.
江泽民在继承和坚持邓小平经济伦理思想的基础上．大胆进行理论创新,又提出了许多新思想。其与邓小平经济伦理思想的关系可概括为“两个继承、三个发展”。江泽民同志对邓小平经济伦理思想的继承和发展,不仅对邓小平经济伦理思想的发展起着极为重要的作用,而且对于有中国特色的社会主义市场经济伦理规范的构建, 对于在市场经济条件下加强社会主义道德建设、发挥社会主义伦理道德对市场经济发展的巨大推动作用有着十分重要的意义。 相似文献