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1.
复杂性:学校低效管理研究新视角 总被引：4，自引：0，他引：4
学校低效管理是学校管理过程中的复杂性因素造成的。解决学校低效管理的策略是:1.确定学校管理的短期目标;2.关注管理中的各种因素,及时鉴别出初始敏感性因素;3.改变思维方式,重新设计权力使用形式;4.使学校成为自组织系统;5.利用学校中的影子系统,使学校进入创新性空间。 相似文献
2.
制度是一个学校管理的利刃.制度的实施会使学校管理按部就班,井井有条,平稳运行.然而过分依赖制度,又会使学校死气沉沉,毫无生气.作为管理者,如何运用人文管理弥补制度管理的缺陷,让学校师生在遵守制度的同时,又能感受人文管理的魅力,使工作变得生机勃勃,这就需要管理者讲究管理艺术,让人文管理"活"起来. 相似文献
3.
学校管理既是一门学问,又是一门艺术,学校的好坏与管理是否得法息息相关。只有懂得管理,学会管理,才能充分发挥师生员工的积极性,使学校充满和谐、团结、积极向上的气氛,使教育、教学质量逐年上升。我想,只有用整个心去做校长,才能管理好一所学校。 相似文献
4.
王以华 《延边教育学院学报》2014,(6):86-87
校长是学校管理的中心人物,学校管理既是一门学问,也是一门艺术,校长只有懂得管理,学会管理,学会使用别人的智慧和能力去完成学校的各项任务,才能充分发挥师生的积极性,使学校充满和谐、团结、积极向上的气氛,使教育教学质量得到发展与提高。 相似文献
5.
教育界有句名言：一流学校管理靠文化,二流学校管理靠制度、三流学校管理靠校长。有了学校文化,才能使学校的长期持续发展成为一种必然。
创新理念,提升精神文化
精神文化是学校文化建设的核心内容,它是师生共同的文化观念、价值观念、生活观念,是学校的精神。精神文化建设,要树立传承和创新和谐文化理念,使学校精神文化富有时代特色,努力使师生形成热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、 相似文献
6.
制度是一个学校管理的利刃。制度的实施会使学校管理按部就班,井井有条,平稳运行。然而过分依赖制度,又会使学校死气沉沉,毫无生气。作为管理者,如何运用人文管理弥补制度管理的缺陷,让学校师生在遵守制度的同时,又能感受人文管理的魅力,使工作变得生机勃勃,这就需要管理者讲究管理艺术,让人文管理“活”起来。 相似文献
7.
雷桂春 《福建基础教育研究》2012,(3):7-8
纵观学校管理发展史,学校管理是一个发展着的系统工程,是一项饱含情感智慧的管理艺术。研究管理,可以让学校的发展目标更明确;改革管理,将使学校更具现代教育特征。 相似文献
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9.
本文阐述了"泰勒科学管理理论"的精髓和现实意义,分析了科学管理理论运用于学校管理中的可行性,结合学校管理公共性的特点,将"竞争机制"引入学校管理,使科学管理、人本管理、道德管理相结合,提高学校管理的效率,实现学校目标和效能. 相似文献
10.
甘琼英 《贵州教育学院学报》2006,22(1):16-19
将战略管理思想引入学校管理,能使学校站在战略发展和战略规划的高度来对学校管理运筹帷幄,从而实现学校管理目标的高效率化。从分析战略管理思想的内涵,学校战略管理的特征、方式,来研究战略管理思想在学校管理中的具体运用,特别是怎样运用SWORT分析方法进行学校战略管理与规划,具有重要而现实的意义。 相似文献
11.
学校体育教学管理工作是维护学校体育教学秩序、保障学校体育教学质量的重要构件,学校体育管理工作的成败取决于科学管理的水平.全面质量管理理论是改善企业运营效率的一门重要理论,它强调的全面管理、全员管理、预防性管理、服务性管理和科学性管理,对学校体育教学管理工作具有较强的借鉴意义. 相似文献
12.
加强学校成本管理,提高办学经济效益,已成为学校管理的重要组成部分.但目前关注教育成本并将成本意识列为学校具体管理事项的还不多见.因此,必须建立科学的教育成本观,有效控制学校教育成本,实现教育的良性运行和发展. 相似文献
13.
以高校文化管理构建大学生思想政治教育新平台 总被引：1，自引：0，他引：1
学校文化管理作为一种现代学校管理方式,从“以人为本”出发搭建了大学生思想政治教育的新平台。将文化管理与大学生思想政治教育相结合,把思想政治教育融于学校文化管理之中,用文化管理促进思想政治教育实践,既符合思想政治教育规律,又丰富了思想政治教育手段。 相似文献
14.
当代澳大利亚职业教育的发展趋势 总被引：4，自引：1，他引：4
澳大利亚职业教育改革持续进行，职业教育发展颇具有特色、职业教育呈现出办学体制走向多元，能力培养日受重视，职教手段日趋现代，办学机制日益灵活，管理力度不断增强，办学效益逐步提高等发展趋势。 相似文献
15.
分校区办学是目前我国高校发展中普遍采用的一种模式,与国外相比历史短、经验少,研究分校区办学模式下的教育管理问题具有重要现实意义。新生适应教育作为学生教育管理工作的首要环节,在分校区办学模式下,面临巨大的挑战。在对分校区新生调研和座谈的基础上,分析分校区办学过程中开展新生适应教育存在的问题,探讨成因,并就如何开展分校区大学新生适应教育提出对策,对大一新生集中教学管理的分校区办学模式下的教育管理工作具有较高的参考价值和指导意义。 相似文献
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17.
随着我国高等教育的迅速发展，高校规模的不断扩大，高校档案管理的网络化、信息化、智能化成为发展的趋势，如何进行高校档案管理成为各高校迫切需要解决的问题。本文从高校档案管理的现状着手，分析了网络化管理的必要性，对网络化管理模式的可行性进行了论证，并对高校档案网络化管理中可能出现的问题提出应对措施，为高校档案网络化管理模式的实施提供了借鉴。 相似文献
18.
学校教育潜规则探源及其管理 总被引：1，自引：0，他引：1
王云波 《潍坊教育学院学报》2009,22(1):82-84
在进行学校教育的过程中,潜规则的客观存在一直是影响学校教育效果和教育管理工作顺利开展的重要因素之一。什么是教育潜规则,如何正确看待潜规则的存在,它们产生的根源是什么,在学校教育过程中如何合理限制与利用教育潜规则等等,这一系列问题一直是人们极为关注的,也正是本文论述的重点所在。 相似文献
19.
基础教育改革发展离不开科学的教育管理,而教育管理作为一种对教育过程控制的手段,具有极强的实践性,但同时又应该具有极强的人文性。然而现实的“教育管理”状况,其功能的异化,价值的削弱,成为学校教育的掣肘。在以人为本日益成为学校教育核心、现代教育价值追求的今天,更应呼呼教育管理的变革,也是教育规律发展的客观要求与必然逻辑。 相似文献
20.
巴基斯坦旁遮普省是发展中国家里文盲率最高的地区,教育的严重滞后已经影响到了这一地区经济的发展和人民生活水平的提高。从1994年开始,巴基斯坦政府在全国范围内推广学校管理委员会,以期解决农村基础教育问题。这项制度在旁遮普省的实施过程中,取得了一些成果,但仍存在很多的问题,这些对我国少数民族农村地区的教育有一定的启示。 相似文献