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1.
唐小欣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
每一个孩子都在成长着,成长的路上留下脚印一串串,有的深,有的浅,但都是那么可爱,那么亲切,那么值得纪念。一年级小朋友于彬的作文《自己回家》记叙了一次自己单独回家的经过,事情虽然很小,文笔也很稚嫩,但从中洋溢着的那种正在健康成长着的勃勃朝气却震撼人心。“我要做一个遇事沉着的好孩子。”这是小作者通过自己回家这件事以后发自内心的呼唤,真挚感人。二年级的小朋友程任辉的作文《捐款》则让我们看到他那金子般的心:纯真、热情、善良。通过捐款,小作者懂得了一个道理,同时,也让许许多多读过《捐款》的小读者懂得了一个道理:“其实,你… 相似文献
2.
唐小欣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
成长是一个神奇的过程,小朋友在成长中要面对许多事情。有的是第一次经历,事不大但终身难忘;有的虽然并不是第一次,但由于某种特殊性而刻骨铭心。总之,成长中的点点滴滴,都是生命中的组成部分,有朝一日便转化为亲切和温馨的回忆。本期“成长密码”专栏有两篇作文记载了各自的“第一次”。三年级小朋友张帆的《第一次看家》很细腻地写出了第一次独自看家的感受:紧张。一只小狗玩弄袋子发出的声音都使他“心狂跳不止”,“吓出了一身冷汗”。小作者如实地写了自己的“胆小”,表现了可贵的真诚。不过,今后可要加强练胆子哦!周明同学的《接受采访… 相似文献
3.
李超远 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
顾名思义,“哈哈校园”就是要写我们的校园,要写校园里的人和事,校园的主人正是我们朝气蓬勃的小朋友,每天都在发生令人难忘、激动人心的事。正像宁波万里国际学校的吴红花老师在点评作文时说的那样:擦亮你的慧眼,校园中会有许多值得一写的题材。本期“哈哈校园”奉献给读者的文章非常丰富,不仅内容精彩纷呈,而且写作技巧上也多有精到之处。王欣琦的《跳绳比赛》比较完整地记叙了一场饶有情趣的老师间的跳绳比赛,而且还写出了体育、数学等各科老师的不同的特点,这对一个二年级小朋友来说是很不容易的。三年级小朋友陈昊奇的《赶“小猪”》也… 相似文献
4.
秋水 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
校园故事多。本期“校园传真”栏目刊出一组作文,真实地记录了校园里的新奇故事:学习、娱乐,矛盾、友谊,诚信、误会,题材广泛,琳琅满目,从中可以感受到校园的温馨和生机。二年级小朋友杨振欧的作文《课间小事》写的是小作者做“调解员”的经历,事情不大但“功劳”不小。三年级小朋友范麟熙的《难忘的游园会》记载了一次特殊的校园活动:它成了小朋友的盛大节日,人山人海,热闹非凡。你看这里有“零食宝宝”馆、拍卖行,那里是网吧、气球吧,都是小朋友们自己设置的“景点”。校园活动重在参与,大家从中锻炼了才干,学到了课堂上学不到的知识。四… 相似文献
5.
余韵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):28
“温馨家园”这个美好的字眼,其实包含着两层意思:一是指我们栖息的场所;二是指我们精神寄托的港湾,心灵放飞的天空。许多小朋友的作文正是从这两方面来描写、礼赞这一片宁静的乐土。三年级小朋友黄蓉蓉的作文《爸爸的笑》是描写父亲的笑的。爸爸因工作辛苦很少有笑容,但是有一次小作者用彩画鹅卵石勤工俭学时,终于爸爸的“脸上露出了微笑”,因为孩子的懂事使他感到了由衷的欣慰。四年级小朋友陈旖旎的《黄金时间的风波》写了一件许多家庭里常见的事:双休日黄金时间里争抢电视频道。小作者要看动画片,妈妈要看电视剧。乘她们母女俩唇枪舌剑… 相似文献
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7.
余韵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9)
书声朗朗,歌声嘹亮。校园好风光,校园故事多,校园是生机勃勃的地方。二年级小朋友吕泽昊的作文《下雪了》写的是校园雪景,小作者在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得“身上全是雪”,真是“过了一把瘾”。三年级小朋友朱嘉诚的《第一次领读》写出了小作者第一次在课堂上领读英语时的情景,从紧张、害怕到最后完成任务,心理活动比较复杂,文章写得有声有色,真实感人。刘晓雨的《打野鸭》写得像一篇武侠小说:小朋友在球场上做“打野鸭”的游戏,一个个身手不凡“,灵猿上树”“、追魂夺命”这些招数着实让读者们开了眼界。吴丹嫣的《掌声》记载了小作者参加… 相似文献
8.
《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
这组作文选自上海市中小学生“呼唤诚信”征文,所以主题都是诚信。诚信是中华民族的传统美德。古人说:“人而无信,不知其可。”真心、诚意、守信,也是我们做人的根本。小朋友们联系自己的生活实际,运用不同的事例,从正反两个例子表达了对诚信的理解。五年级小朋友杨翠婷的作文《七元钱的风波》通过一件相当复杂的事赞美了一位善良、诚实、待人厚道的同学,从“七元钱的风波”里显现了诚信的人格魅力。四年级小朋友毕升的《诚信给了我勇气》写小作者为了信守自己的诺言,鼓起勇气完成了一件原本不敢做的事。所以诚信不仅是一种美好的品质,“言… 相似文献
9.
李卉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
“数码相机”专栏中的文章总是那样的充满生活气息,又总是那样情趣盎然,因为那是孩子们用异样澄明的眼睛看到的生活本真,而且又经过他们天真无瑕的心灵“快门”的闪光定格,正所谓去芜存菁,点石成金,“魅力四射”。喂鸡本是件很平常的事,可是在一年级小朋友陈天陆笔下却变得“真有趣”。小作者还仿佛听到了母鸡间道谢的声音呢!邬丹妮的《我和乌龟》很生动地描写了她与小动物乌龟“都都”的故事:小乌龟给她带来了许多新奇和快乐,但小乌龟却不适应人类的豢养,终于“很快就饿死了”,小作者伤心不已,甚至做梦都见到这只可爱的小乌龟。这篇作文有… 相似文献
10.
《小学生之友(智力探索版)》2004,(12)
亲爱的读者小朋友,在平时的来稿和评刊表回执中,我们发现了一些小问题,要请大家注意或相互转告: 1.《小学生之友》改版后的“阅读写作版”和“智力探索版”都适合3-6年级的小学生阅读。可能有的同学只订了“阅读写作版”,却看到别的同学有“智力探索版”,这不要紧,如果你喜欢,可以和同学交换着看,或者直接再邮购一份“智力探索版”。邮购方法在本期封底的 相似文献
11.
刘鹤鸣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10):65-68
小朋友常常抱怨写作文难,这种抱怨大致有三种:有的为自己找不到合适的题材而发愁;有的找到了重要的事件,却又不知道该怎么写;还有些小朋友写出来的作文很干瘪、很简单,读来干巴巴的,没有味道。其实,每天发生在我们身边的事情很多,只要小朋友留心观察,作文的题材是非常丰富的。至于怎么写,这确实是个问题。不过主要说来,只要把要写的事件叙述清楚,表达的感受描绘细腻,这样写出来的作文就是一篇好作文。因此,写法其实是各式各样、丰富异常的。我们常说“文无定法”,也就是这个道理。这里可以提供一种写作的方法,即“炼句子”。其实“,炼句子”… 相似文献
12.
徐小逸 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(11)
《天使的魅力》是一篇充满诗情和象征意味的作文,它的作者是一名情感丰富、性格坚强的女孩。在我们读过的古代诗文中,有许多是咏雪的,如欧阳修“雪消门外千山绿,花发江边二月晴”,苏轼“海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆”,有的阴柔温情,有的阳刚大气,但漫天飞舞的雪景总是给人无穷的美感。河北省唐山市寇静小朋友的作文《天使的魅力》也一样。它把飞雪从外在形体、姿态到内在的象征意义都写得很细腻很美丽。在文章中,雪是拟人化、生命化的,除了它外貌的美丽,它的高贵在于“从不会像雨那样打扰周围的人,而总是默默地滋润着大地”。小作者爱雪,… 相似文献
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陈建美 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
“叔叔,请你不要在这里贴广告。”一位小朋友在劝阻一个贴广告的大人,“这是我们学校的围墙。”又一天早晨,天还在下着蒙蒙细雨,我路过学校门口,见操场上还是那位小朋友,穿着雨披,在一棵倾斜的小树旁钉木桩。原来昨天晚上的狂风暴雨把几棵小树欺负苦了……这位小朋友,就是我们学校四年级的一位班长陈楠磊同学。他的家在学校附近,几年来,他一直把校园当成自己的家,用心爱护校园。为此,他经常牺牲自己的节假日。昨天,我以学校小记者的身份采访了他:“楠磊同学,上学期你光荣地被评为‘校园卫士’,你的事迹真值得我们学习。请问你在新学期有何打… 相似文献
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何辰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12)
本期“梦幻天空”栏目刊发的作文有一个显著的特点:小朋友们虽然采用了梦幻(童话和科幻)的形式,但所写的内容都来自现实,都是小朋友对生活的有感而发,所谓“精骛八极”而又“感物言志”。你看二年级王相小朋友的作文《云》以我们记忆犹新的麦莎台风为背景,幻想人类能像天上的白云一样,一会儿变成大象,一会儿变成骆驼,一会儿变成狐狸,一会儿变成小鸟,生活是多么的五彩缤纷。三年级徐怡颖小朋友的《多功能超级书包》题材不算新颖,但写得情真意切:现在小朋友的书包太大、太重、太繁复,所以他设计了一种太空超级书包,有红、黄、蓝三个键,分别代… 相似文献
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余韵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
本期“成长密码”刊出的5篇文章,来自不同的省市,虽然水准略有参差,但都源于同学们的亲身经历,有的是一个新奇的故事,有的是一段真挚的情感,传达出少年儿童成长过程中的絮絮心语。我很欣赏一年级小朋友蔡燕伟的《想起一首诗》,小作者看到有些大人在打鸟,便想起了古人的一首爱鸟诗:“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”是呀,鸟类是我们的朋友,为什么要伤害它呢?读这篇文章,我们为那些大人们的不文明行为感到羞耻。二年级小朋友林子杰的《补牙》写了一次求医经历,怎样怕疼,又怎样在妈妈和医生阿姨的鼓励下,终于勇敢地渡过难关,心理描写比较细… 相似文献
18.
杜萍 《课堂内外(小学版)》2005,(4):44
作文不仅是一种写作能力的训练,而且是一种语文素养的培养。作文不仅是为了让同学们接受教育,更是为了让同学们能够充分地表达自我。一、没有自我就没有作文一次拔河比赛后,我布置学生写了一篇作文,结果出乎意料:我班比赛输了,可有许多学生竟写成我们赢了。原来,有的同学认为写自己班输了,就不能写出集体荣誉感;有的怕被老师和同学批评,“自家怎能揭自家丑”。这不能不令人深思。二、没有体验就没有作文有这样一个可笑又可悲的现象:写《我的发现》,许多孩子都热衷于“蚂蚁搬家”之类的事。同样的发现,写进了一届又届学生的作文中。可见,属于… 相似文献
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我们的学校又大又美。有宽大的篮球场,绿茵茵的足球场,花里鲜艳的花朵抿着小嘴微笑,池塘里小荷才露尖尖角,操场上五红旗迎风飘扬。我最喜欢校园的游乐场。一打下课铃,那儿就吵翻了天,同学有的在爬假山,有的在玩滑滑梯,还有的在钻蜈蚣洞。这里真是们的乐园。我多么热爱我们的校园,它给我带来了快乐和幸福。我多么喜敬爱的老师和亲爱的同学,我们大家在这里共度美好的时光!语这位一年级的小朋友对自己学校的介绍又清楚又简洁,还挺动呢!你看,她小小年纪就知道用拟人的手法,还知道用上古诗,会运用“有的……有的……还有的……”的句式,还懂得在… 相似文献
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三年级的语文教材里有这么一道习 作题目——《校园的一角》。在指导 学生习作时我和以前一样,详细地对题目进 行了分析,提出了习作要求,之后让学生独立 完成习作。第二天,交上来的作文基本上符 合要求,大多数同学能描写出校园一个角落 的景色,赞扬它的美丽与可爱。可当我翻开 杨子楠同学的作文本一看,就禁不住哈哈大 笑起来,引得同办公室的老师诧异地看着我, 于是我便大声地朗诵起这篇杰作:“我们的校 园有很多的一角,小朋友的口袋里有很多的 一角,一个星期后,学校小卖部里有很多的一 角,我知道那是小朋友的零花钱。两个星期 后,我的口袋里有很多的一角,我要把它藏起 来。’这样的作文真让人啼笑皆非。 相似文献