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《中学政治教学参考》2015,(11)
<正>中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。可见,学校对此责无旁贷。作为义务教育阶段的学校,如何才能更加扎实有效地推进社会主义核心价值观教育呢?笔者认为,必须结合学校、学生特点,充分利用校本资源,多方联动,形成合力,在实践中引导学生树立社会主义核心价值观。一、一体两翼,共构社会主义核心价值观培育体系在社会主义核心价值观培育 相似文献
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社会主义核心价值观是社会不断发展的必然产物,要想正确理解社会主义意义,必须有效地践行社会主义核心价值观。高职学生对社会主义价值观的认识比较薄弱,无法正确理解社会主义核心价值观的意义,所以,高职学校要引导学生树立正确的社会主义价值观,帮助学生建立正确的人生价值观。 相似文献
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正中共中央办公厅近日印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,并明确要求,培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起;拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径;建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。作为培养社会主义建设者和接班人的学校,无疑责任重大,使命光荣。培育和践行社会主义核心价值观从学校抓起,这是学校立德树人的根本任务。学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道,把社会主义核心价值观融入学校教育全过程,不仅是教育系统学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的重大举措,也是全面贯彻党的教育方针的首要任务。作 相似文献
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佟会文 《江西电力职业技术学院学报》2018,(2)
学校是落实立德树人根本任务的主要载体,如何将培养和践行社会主义核心价值观融入立德树人教育教学全过程,分析了培养和践行社会主义核心价值观融入立德树人根本任务的必要性,探索培养和践行社会主义核心价值观融入立德树人全过程的基本途径,紧紧围绕着落实立德树人这一根本任务,让社会主义核心价值观在潜移默化中影响学生,真正意义上做到用社会主义核心价值观指导行动。 相似文献
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培育和践行社会主义核心价值观是当前高校德育教育的重要任务,需要运用多种资源,中国传统节日就是其中重要的方面。在践行社会主义核心价值观的时候,要对我国传统节日文化尤其河北地方节日,进行创造性转化,通过政府、学校、家庭、社会、学生五方关系协调,保证社会主义核心价值观得到贯彻执行。最终形成河北省高校以中国传统节日为载体的践行核心价值观的特色校园文化。 相似文献
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中共中央办公厅于2013年12月印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。从指导思想、原则、内容、途径和组织领导等方面提出培育和践行社会主义核心价值观的具体要求和措施。目前,高校学生对于社会主义核心价值观存在理论上的理解理解和把握不到位、情感上的感悟和体会不深切、实践中的自觉践行不普遍等问题,构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制迫在眉睫。学校、家庭、社会联动,全民普及提高;学校、教师、学生联动,全员行动;课内、课外联动,全面践行;理念、实践、检验联动,全方位实施。着力构建全面系统、切实可行的培育和践行社会主义核心价值观长效机制。 相似文献
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学校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。要切实把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程。社会主义核心价值观在班级凝聚力建设中如何体现呢？首先要对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、用社会主义荣辱观进行思想教育,并不断寻找学生的闪光点,在尊重学生自尊心的基础上,提高他们的自信心;还要制定强有力的班级总目标,确定班级的发展方向,让每一个学生时时刻刻对班级充满希望。同时,要精心组织各方面的、适合学生实际的班级活动,让他们真正体会到在社会主义核心价值观中班级凝聚力班级活力,时刻感受到集体的温暖,充分发挥自己的内在潜能。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(1)
<正>世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有明确的方向性,对人的综合素质提升和终身发展产生深远而持久的影响。党的十八大以来,中共中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,提出培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。认同和践行社会主义核 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(1):11-13
立德、树人是教育的根本任务,培育与践行社会主义价值观是师范院校大学生最基础最重要的任务。本文以师范类院校学生社会主义核心价值观的培育与践行为分析对象,首先介绍社会主义核心价值观~([1]),其次分析师范类院校学生在社会主义核心价值观培育过程中出现的问题以及原因,最后论述了师范类大学生社会主义核心价值观培育与践行的措施,以促进师范生积极践行社会主义核心价值观,提高他们的综合素养。 相似文献
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正为积极培育和践行社会主义核心价值观,推动学生对核心价值观的理解。9月2日上午,山西省太原市后小河小学举行了"践行核心价值观,争做小河文明人"主题开学典礼。开学典礼在庄严雄壮的国歌中拉开帷幕。随着五星红旗的冉冉升起,全体师生庄严肃立,面向鲜艳的五星红旗行注目礼。学校少先队以"践行核心价值观,争做文明小河人"为主要内容,从"爱国、敬业、诚信、友善"社会主义核心价值观公民行为准则层面出发,号召同学们积极践行 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,并明确要求,培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。小学生的身心处于发展阶段,在小学教育中融入社会主义核心价值观是极其必要的。结合教学经验,分析社会主义核心价值观融入数学教学中的意义,并提出一些建议,旨在让社会主义核心价值观更好地融入小学数学教学之中。 相似文献
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社会主义核心价值观是当今时代的主题,有意识地引导学生培育和践行社会主义核心价值观尤为重要。在教育学生的过程中,要从国家、社会、公民三个角度阐述学生如何践行社会主义核心价值观,包括教师。本文就社会主义核心价值观如何在校园中培育进行阐述。 相似文献
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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2014,23(5)
民族高校核心价值观建设,是思想政治教育的重要内容,是学生选择好正确的人生发展方向的需要,也是实现民族振兴、共筑中国梦的需要。民族高校要进一步健立和完善全方位教育的机制,形成全方位核心价值观教育的强大合力。使学生在学校培育和践行社会主义核心价值观的氛围中,增强理论,受到教育,认知、认同和践行社会主义核心价值观。核心价值观教育要结合各民族学生的特点,突出教育主题,使教育收到实效。 相似文献
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<正>培育和践行社会主义核心价值观是时下进行青少年教育工作的核心要求。星城中学主要采取家校联动的方式来开展、培育和践行社会主义核心价值观系列活动,传递正能量,营造和谐向善的社会大环境,让学生在实际行动中践行社会主义核心价值观,得到教师、学生、家长的肯定。家庭是人们接受道德教育最早的地方,应将家庭教育、学校教育与社会教育相结合,才能很好地消除家校间的矛盾,建立起理解包容、互信互爱、互联互通的伙伴关 相似文献
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<正>"建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观"是我国思想道德领域一项长期的战略任务。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出:"培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。"学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,教育者务必走在社会前列、时代前列。一、学校教育应回归教育的本真何谓"教"?何谓"育"?何谓"教育"?这是教育者必须认真 相似文献
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张财洲 《试题与研究：高中理科综合》2019,(14):0124-0124
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质 体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强小学德育是推进 中国特色社会主义事业的必然要求。培育和践行社会主义核 心价值观要从小抓起、从学校抓起。本文旨在研究社会主义核 心价值观融入小学德育教学的有效路径。将社会主义核心价 值观细化为贴近学生的具体要求’弓丨导广大中小学生将核心价 值观转化为实实在在的行动。 相似文献
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中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）,对培育和践行社会主义核心价值观提出了明确要求：培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。高中生作为心智逐渐成人化群体,在未来社会主义现代化中将承担重要的社会角色。因此,在高中课程的教学中要积极探索将社会主义核心价值观融入课堂,增强高中生社会主义核心价值观的教育认同效果。 相似文献