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1.
高校图书馆与大学生信息素养教育 总被引：3，自引：0，他引：3
李品庆 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
高校图书馆是学校对大学生进行信息素养教育的主要阵地。结合图书馆实际工作,本文从新生入学教育、文献检索课改革、与院系沟通合作等几方面探讨了提高大学生信息意识、信息获取能力以及信息利用能力的途径。 相似文献
2.
杨增长 《河南广播电视大学学报》2015,28(1)
文章从社会发展需求、大学生创新能力和终身学习三个方面分析了大学生信息素养教育的重要性,详细阐述了我国大学生信息素养教育的现状.当前我国大学生信息素养普遍偏低,具体表现在信息意识淡薄、信息能力较差、信息道德缺乏.最后从图书馆的自动化建设、新生入馆教育、文献检索课改革、读者活动、提高图书馆员信息素养方面提出了开展大学生信息素养教育的具体措施. 相似文献
3.
陈利东 《宁波职业技术学院学报》2012,(1):102-104
通过对信息素养的分析来突出它对当代大学生的重要性,阐述了高校图书馆在信息素养教育中的优势地位与重要作用,并提出开设文献检索课;开展网上用户教育;提高图书馆工作者的信息素养等提高学生信息素养教育实效的具体做法。 相似文献
4.
《洛阳师范学院学报》2017,(2):88-91
高校图书馆在大学生信息获取能力养成教育中扮演着重要角色.高校图书馆应通过新生入学教育、开设文献检索课、开展文献信息专题讲座、举办读书报告会组织专题讨论、个别咨询等有效途径对大学生开展信息获取能力养成方面的教育,积极参与高校的人才培养,为全面提高大学生的素质尽绵薄之力. 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
MOOC时代对大学生的信息素养要求越来越高,而文献检索课是图书馆对大学生进行信息素养教育的一个重要途径。本文通过对文献检索课的现状进行分析,进而提出在MOOC环境下图书馆文献检索课建设的几点建议。 相似文献
6.
高校图书馆开展大学生信息素养教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阚丽红 《鞍山师范学院学报》2006,8(4):94-96
论述了高校图书馆在对大学生进行信息素养教育中要注意的几个问题:吸引读者、文献检索与利用课建设、图书馆员与教师的合作、图书馆员队伍建设. 相似文献
7.
通过对入学新生与上过文献检索课的老生问卷调查对比分析,揭示文献检索课对当代大学生信息素养养成的重要意义。并在此基础上,总结分析了文献检索课对在校大学生三个重要阶段的影响,由点及面地进一步阐明了文献检索课在培养大学生信息素养过程中的重要作用。 相似文献
8.
通过对入学新生与上过文献检索课的老生问卷调查对比分析,揭示文献检索课对当代大学生信息素养养成的重要意义.并在此基础上,总结分析了文献检索课对在校大学生三个重要阶段的影响,由点及面地进一步阐明了文献检索课在培养大学生信息素养过程中的重要作用. 相似文献
9.
文献检索课是大学生进行信息素养教育的一个重要途径.本文介绍了信息素养概念及信息素养的内涵和框架.分析了文献检索课在高校教学中出现的问题,就文献检索课程建设提出一点建议. 相似文献
10.
文献检索课是大学生进行信息素养教育的一个重要途径。本文介绍了信息素养概念及信息素养的内涵和框架。分析了文献检索课在高校教学中出现的问题,就文献检索课程建设提出一点建议。 相似文献
11.
分析高职院校开展信息素养教育的现状,结合北京政法职业学院图书馆开展信息素养教育实际,从新生入馆教育信息素养意识的引导,开展资源库培训和主题讲座等多种形式的信息素养活动,构建信息素养课程体系,组织学生参加信息素养大赛等方面,阐述高职院校图书馆开展信息素养教育的实践情况,总结了开展信息素养教育的效果,提出学校未来信息素养教育的新举措。 相似文献
12.
李伟艺 《山西广播电视大学学报》2008,13(1):13-15
信息素养已经成为每个社会公民必须具备的一种基本素质,信息素养成为评价人才综合素质的一项重要指标.我们通过对全省"一村一"学生的信息素养和<信息技术应用>课程学习情况的问卷调查分析,了解目前"一村一"学生信息素养的基本状况,从加强宣传教育,优化<信息技术应用>课程教学和建设良好的学校信息教育环境三个方面来阐述提升"一村一"学生信息素养的有效途径. 相似文献
13.
王友翠 《黑龙江教育学院学报》2008,27(8):153-155
信息检索课在高校推进信息素养教育中起着至关重要的作用,要使其作用发挥得淋漓尽致。信息检索课就要在教学内容、教学方法和教学模式上作彻底的改革,使用多种教育手段,以达到使学生能够准确地表达自己的信息需求,选择有效的检索途径,制定好的检索策略,能解释和分析检索结果,并能正确地评价检索结果。 相似文献
14.
金白杨 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):91-93
图书馆意识是信息素质教育的重要内容，高校进行信息素质教育应关注潜在课程这一重要形式，并将图书馆意识、信息素质教育融入潜在课程设计之中。 相似文献
15.
谈大学生信息素养教育 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养是现代人文化素养、整体素质的一部分,培育大学生的信息素养已成为当代高等教育面临的一个重要课题。培养大学生的信息素养要从以下方面进行,即制定信息素养教育目标、明确信息素养的教育内容、构建信息素养教育模式、加快文检课程教学改革和发挥图书馆的教育职能。 相似文献
16.
李莹 《北京工业职业技术学院学报》2020,(2):121-124
进入信息时代,非医学类院校图书馆在承担信息教育和服务职能过程中,如何发挥自身资源优势,满足读者对健康信息的需求,提升读者的健康信息素养就变得愈加重要。通过介绍健康信息素养教育、健康信息服务的概念,分析非医学类高校图书馆健康信息素养教育的现状及其必要性,借鉴医学院校图书馆的实践经验并结合实际,为非医学类高校图书馆健康信息素养教育的开展提出建议。 相似文献
17.
高职院校学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
谢蓉 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):62-64
当前以就业为导向的高职教育在一定程度上削弱了对学生信息素养的教育,这不利于学生自我提升与自主学习能力的培养。本文针对目前高职院校在学生信息素养教育中存在的问题,提出以下几点改进措施:完善信息素养教学内容;完善信息素养教学体系;优化教学方法;加强图书馆建设;重视信息素养教育师资队伍建设,提升全体教师特别是"双师素质"教师的信息素养。 相似文献
18.
黄华美 《湖北第二师范学院学报》2012,(12):130-132
以近十年我国信息素养教育模式方面文献为观测点,探寻我国信息素养教育模式研究的进展,总结这一时期文献检索课教学模式与嵌入式教学模式研究状况,归纳研究成就,指出今后我国在信息素养教育模式领域研究的发展方向。 相似文献
19.
雷晓环 《河南科技学院学报》2010,(5):121-124
在阐述信息素质教育的背景和意义的基础上,分析了国内外信息素质教育的研究和发展状况,着重探讨了大学图书馆在其中的作用,指出大学图书馆应该高度重视信息素质教育,改善信息生态,创造自己新的生存价值。 相似文献
20.
信息素养教育研究述评 总被引：10，自引：1，他引：10
张洪洋 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(5):135-139
信息素养是建构在知识背景之上并能够充分掌握信息的检索、筛选、存储、传输、加工和利用等多种能力的总和,其内涵的丰富性和教育的重要性已引起了世界各国专家和学者的普遍关注。世界各国在信息素养教育过程中主要采用以下三种策略和途径:通过建立信息素养标准以促进信息素养教育的规范化;开发信息素养课程并实施信息素养认证;通过信息技术和课程的整合有效促进信息素养教育的实施。 相似文献