共查询到20条相似文献，搜索用时 323 毫秒
1.
初中《语文》第二册《小麻雀》的课文与“思考和练习”两者是有矛盾的.请看课文的结尾:“可是现在它的身子长出来一些,头挂得更低,似乎明白了一点什么了.”而“思考和练习”的第三题却说:“根据课文最后几句话,你认为小麻雀后来是死了还是活下去了?作者说它‘似乎明白了一点什么',你认为它明白了什么呢?试把小麻雀想说的话写出来.”课文上明白地写着:“似乎明白了一点什么了.”这里是不肯定的语气,有猜测的口吻,而“思考和练习”里却说:“你认为它明白了什么呢?”这句话与原文的意思是不相一致的.根据“思考和练习”第三题的意思,认为小麻雀后来肯定是活下来了:因为它活着,所以明白了什么,还要求把小麻 相似文献
2.
3.
初会--小儿质疑 2003年,小儿四年级,一日,将语文书递于我面前,让我读《祁黄羊》,并说:"读完告诉我祁黄羊是个怎样的人."我扫了一遍,这是个历史故事,讲祁黄羊因腿疾请辞,晋悼公请他荐才,他推荐仇人解狐,不久解狐病故,他又推荐儿子.课文结尾处晋悼公夸他"外举不避仇,内举不避亲,出以公心"."书上不告诉你了吗?"我指着结尾处说.儿子不满地说:"我怎么就觉得他老谋深算呢?推荐一个要死的人,不就是想为推荐儿子做准备吗?他这叫欲擒故纵."儿子讲得在理,我欣喜地夸儿子"有思想".儿子得意地又递上一本书,是《新编小学生成语故事》,他翻到《大公无私》一文让我看,又说:"你读这一篇,这个祁黄羊才叫大公无私呢."接文一读,发现内容有异.成语中讲南阳缺县令,祁黄羊荐解狐;国缺军尉,祁黄羊荐儿子.孔子听说后夸他"外举不避仇,内举不避子".我暗暗为儿子在比较中学习叫好,不禁问:"上课提出你的观点了吗?""上课学课文,从哪里看出祁黄羊出以公心,画下来,讲理由,提它干吗?" 相似文献
4.
李云刚 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):77-78
1.do me a favor"帮个忙"这句话是比较常用的,在日常生活中要请人帮忙的情况很多,也许是请人帮你拿一下东西,也许是请人帮你带便当,都可以用上这句"Do me a favor"。要请人帮忙还有另一种说法,就是"May I ask a favor of you?"。不过在别人帮完后,别忘了向人家说 相似文献
5.
怎样能够做出最好的教育?不须说一千,道一万,也不须引经据典,很简单:用心.
用心就是潜心、安心、静心,心无旁骛,执著坚守.一个教育人,应有一颗教育心.校长心里装着学校,老师心里装着学生.做到了这一点,自然就是"用心".
当然,这话说起来简单,做起来却并非易事.本刊本期刊发的特稿《把每一个学生放在心上》,介绍了青竹湖湘一外国语学校是怎样"用心"做教育的经验,给我们诸多启示.把每一个学生放在心上,是他们朴素的教育理念,不追求华丽的辞藻,也不渲染深刻的哲理,但是,这句话的每一个字都有丰富的内涵,所有的教师,所有的教育行为,都是围绕着这句话,诠释这句话的.青竹湖学校把"用心"演绎到了极致. 相似文献
6.
《语文世界(高中版)》2016,(5)
正很多人都问范开源的作文为什么写得这么好,老师怎么指导的一类的问题。其实我想说,一个人对文字是否敏感,这才是自己文章成败的关键。这样说一点都不极端,有生命的作品不是指导出来的,而是作者自然的"分娩"。看这两篇文章的题目是不是就特别来感:《初相遇》《就这样看着你慢慢老去》——让人会想到各种情愫。 相似文献
7.
8.
张建军 《中学语文园地(初中版)》2007,(10):20-24
1.按下面的要求,写出你所知道的古代诗句。(安徽池州)(1)相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗?请写出来,鼓励一下自己:,。(2)人们常说“站得高看得远”,含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句:。2.请按下面的要求 相似文献
9.
10.
《中学语文(读写新空间)》2016,(2)
<正>如果你住在台湾,如果你还没有移民美国或巴拉圭,如果你觉得你的父母将埋葬于此,你的子女将生长于此,那么,这是我给你的一封信。写过《中国人,你为什么不生气》之后,有些人带着怜悯的眼光,摇着头对我说:生气,没有用的!算了吧!他们或许是对的。去国十年,在回到台湾这一年当中,我有过太多"生气"失败的经验。有些是每天发生的小小的挫败。在邮局窗口,我说:"请你排队好吧?"这个人狠狠地瞪我一眼,把手挤进窗里。经过养狗的人家,看见一只巨 相似文献
11.
张立 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
小黄莺今天的作业是写一篇作文。它高高兴兴地写着:阳光灿烂,我们唱着歌准备走山。……啄木鸟医生给这句话画上了病句的标号,并把小黄莺请来,当面告诉它这句话错在词与词之间搭配不恰当。词与词之间的搭配是有习惯的,不能乱弄。像小黄莺写的这句话,向山上走,可以说“上山”,也可以说“登山”,但不能说“走山”。所以,按习惯来搭配词语,是我们消灭病句的一个有效方法。病句1这学期,我的学习成绩不断改进。请你填上病因:请你修改过来:病句2老师的话受到同学们的注意。请你填上病因:请你修改过来:病句3多读课外书,可以丰富知识和作文水平。请你… 相似文献
12.
"你即将开始阅读伊塔洛.卡尔维诺的新小说《寒冬夜行人》了。"《寒冬夜行人》(又译《如果在冬夜,一个旅人》)以这样一种姿态开场。仅此一句话,你似乎觉得这只是卡尔维诺对你这个当前读者进行的并不需要的、善意的提醒,又或者,这只是作者一个别出心裁的幽默。于是,你整理心情,顺着这句话往下,期 相似文献
13.
14.
儿童缘何失语在听课的时候,经常听到老师对学生说一句话:请你把这句话说完整。这句话的潜台词包含了一个判断:你刚才的表述是不完整的,不规范的。 相似文献
15.
正这个学期以来,每周四的下午,我们国学实验班的老师都要在李校长的组织下集中学习《弟子规》等国学经典教材。肖陈颖老师的教育方法让我感受很深,她建议我们,当别人帮助你、指出你的错误时,请对帮助你的人说:"谢谢您帮助了我,指出了我的错误之处,让我有机会提升自己的品质,您是我生命中的贵人。"这句话, 相似文献
16.
梁建斌 《七彩语文(小学低年级)》2014,(11)
正师:同学们,课文的题目是《诚实与信任》,文中的哪句话起到了点题的作用呢?生:人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。师:这句话是谁说的?生:小红车主人。(板书:小红车主人)师:小红车主人对谁说的这句话?生:作者"我"。(板书:"我",提示要加双引号)师:"我"和小红车主人素不相识,从未见面,怎么会有联系的呢?生:他们俩之间发生了一次小 相似文献
17.
18.
<正>"不在其位,不谋其政"出自《论语·泰伯》。对于这句话有众多解读。孟子云:"位卑而言高,罪也。"《中庸》"君子素其位而行,不愿乎其外","在上位不陵下;在下位不援上"。意思是说,不担任这个职务,就不去过问这个职务范围内的事情。北京师大于丹教授说,一个人不要越俎代庖,应做好本分,不要越过你的职位,做不该你做的事。这其实是告诉你在其位就得谋其政,就得尽职尽责。由此,联想到民主党派干部,首先民主党派干部在党政机 相似文献
19.