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一天上午,我去阳台晾衣服。透过女儿房间朝南的窗户,我发现女儿正在手舞足蹈。我心想:“这孩子,不知又在自编自演哪一出了。”我这女儿,平时就喜欢自歌自舞。望着她那样投入,我笑了:“自小舞蹈兴趣小组没白上!”“妈妈,背书!”当我走进客厅时女儿正好也从她的房间里出来,手里拿 相似文献
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“妈妈,这些东西我都不要了。”听到女儿说话,我很快走到她的房间看了一眼。这一看不要紧,我发现,几分钟前才让小时工收拾得干干净净的地面,又被一大堆乱七八糟的东西弄得一片狼藉。“你怎么能够这样呢?刚刚收拾干净的房间你怎么又弄得这么脏!”我忍不住气话脱口而出。“我想收拾一下我的抽屉。我不想要这些东西了。”听了我的话,女儿含着眼泪轻声分辩道。看到女儿委屈的样子,我没有再说下去。我感到,我说的这些话让一个不足7岁的孩子不知道她到底该怎么做。于是我试着改变说话方式,希望让她明白应该尊重别人的劳动。“你现在抽屉收拾好了吗… 相似文献
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去朋友家玩,她和我坐在客厅里聊天,说起正上小学的女儿,她抱怨说孩子挺聪明的,就是学习不用心。在我们聊天的时候,朋友时不时停下来,一会儿让女儿去看看水开了没有,一会儿又让她去浇花。孩子刚坐下没几分钟,她突然又问:"我昨天买的那本作文书你看了吗?""我妈就是这样,总是不停地打断我。你能不能把我当空气?"朋友的女儿本来刚把电视调到自己喜欢的动画片,却悻悻地放下遥控器,转身回自己房间去了。她用力关门时那"砰"地一声,让朋友脸上多了 相似文献
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明天期末考试,我该吃什么早餐呢?爸爸妈妈也在想同样的问题。“孩子他爸,明天女儿期末考试,该给她吃什么早餐?”妈妈的话声从房间传来。爸爸嗯了一声,半晌没说话。突然从爸爸嘴中蹦出“叉烧包”三个字。妈妈明连声说:“不行,不行,这怎么行呢?你希望女儿考试成绩像叉烧包呀!让她考试脑子突然不灵活是不是?”我听了,在房间里笑得前俯后仰,四脚朝天。妈妈听见我房间里有响动,就立刻过来问道:“女儿呀,明天期末考试,早上想吃什么呀?”我脱口说了一个“随便”让妈妈为难去。妈妈从我嘴里找不着答案,只好失望地走出房间,脸上仍是一副不甘心的样子… 相似文献
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朱凌 《中小学心理健康教育》2014,(24):51
一大早在一楼便碰见了张大妈,只见她急匆匆地往楼上跑。我知道,她是在往女儿家跑,她女儿与我住同一层楼,也算得上是邻居。见到我后,她无奈地说:“这不,丫头说家里进了老鼠,我跑来帮着灭老鼠。”我问她,你就不怕吗?她说:“怎么会不怕,可是孩子也怕呀,我要是不来,我估计她都不敢从房间里出来。”言谈中得知,张大妈的女儿在阳台上看到一只老鼠,吓得将房门关上,不敢出来,只等着妈妈来解救她。 相似文献
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3岁的女儿喜爱听故事,渐渐地,每晚临睡前听一则童话已满足不了她的要求。我想,孩子有这方面的兴趣是难能可贵的,且对其语言能力发展极有好处,何不因势利导,加以培养呢?我想,就在这不大的房间里,给女儿留出一块自由的“小天地”吧。一是“听赏角”。我同女儿一起整理了磁带柜,理出了女儿已有的故事、儿歌等音带,放在高低适中、取拿放便的柜子里,并教会女儿操作录音机的程序,让她随时可按自己的意愿选择带子,进行听赏。我还根据孩子的需要,有计划地添置一些内容健康、趣味性强、适合女儿听赏水平的音带,有时也让女儿同小伙伴交换磁带。这就满足了孩子喜欢听赏的要求,激发了她对语言作品的兴趣。二是“图书角”。我把家中现有的孩子的图书进行 相似文献
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在家里,我们坚持对孩子进行正面教育,不失时机、恰如其分地给孩子戴“高帽子”,帮助他改正缺点,激发她不断进步,收到了好的效果。“妈妈,我要自己去睡觉。”我们的女儿杨亚迪快四岁了,胆小。晚上大家在客厅里看电视,叫她去房间拿东西或上厕所都总说怕大灰狼,怕坏蛋什么的。我们没有硬性苛求她,而是经常有意识地给她讲些少年英雄机智勇敢的故事,又让她知道大灰狼住在森林 相似文献
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多年没进电影院了,一部号称“教子十年,不如携子一观”的电影引起了我浓厚的兴趣——笔者有一个正读小学五年级的10岁女儿,周末晚上,我与妻携女儿前去观赏。电影讲述的故事的确感人,我与妻子唏嘘不已。侧目一看,宝贝女儿正埋头于各种零食之间,吃得眉开眼笑。我问她:“你怎么不感动呀?”她头也不回地回答:“电影是编的,哪有这样的事?”我再问她:“电影里的妈妈病死了,两个孩子哭得惊天动地,你怎么一点反应都没有哇?”她把嘴一撇:“反正是演员演的……”旁边的孩子也在或大吃、或嬉闹,无一进入角色,回家后,我不由得担忧——孩子们怎么就不会“… 相似文献
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听女儿的老师告诉我,我女儿上课时怕动脑筋,每次叫她回答问题,她都会呆呆地站着或是东张西望,盼望有人告诉她现成的答案。老师很形象地说她是“等吃落地桃子”。当然,女儿被我教训了一番。但“等吃落地桃子”这句话,却久久地萦绕在我的心中。我自己也是一名幼儿园教师,我深知像我女儿这样情况与心态的孩子,在现在的学校、幼儿园中可以找到一大堆。这类孩子 相似文献
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