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高怀勇 《数理化学习(初中版)》2002,(8)
1.用途:测量物体的温度. 2.原理:根据液体的热胀冷缩性质而制成. 3.分类:(1)按用途分为实验用温度计、体温计、寒暑表;(2)按所用液体分为酒精温度计、水银温度计、甲苯温度计、煤油温度计. 4.温标:(1)摄氏温度(t):常用的温度计是将冰水混合物的温度规定为零度,将1标准大气压下沸水的温度规定为100度.在0和100之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度.(2) 相似文献
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题1 用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时,测量值偏低1℃.当物体的温度升高10℃后,再用该温度计来测量物体的温度时,测量值却偏高0.5℃.若该物体的温度继续升高10℃,此时用温度计来测量时,测量值将____℃(填偏高或偏低多少℃).用这支温度计分别测量1标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度时,两者的示数差为____℃. 相似文献
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【教学目标】
科学概念：
1．温度表示物体的冷热程度,物体的温度可以用温度计测量。
2．常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升或下降来测量温度的。 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(9)
一、实验预习I．物体的、叫做温度，测量物体温度用温度计。常用温度计是根据___的性质制成的。2．常用温度计的构造是：一根内径细且___的玻璃管，管的F端是一个___，其内注入___（或___、或___），管上标有___。3．摄氏温度是将___的温度规定为0℃，在___的温度规定为100℃。4．使用常用温度计的注意事项：（1）不能用来测量＿的温度。（2）温度计的玻璃泡跟被测物体___。（3）温度计的液柱稳定后方可读数，读数时，温度计不能___，视线应与温度计的＿。（4）要轻___，不要当___用。二、实验报告【实验目的】1．学会温度计的使用。2学会… 相似文献
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在使用仪器进行测量的时候 ,必须掌握正确的测量方法 ,对于刚学物理的同学来说 ,要准确地记住步骤 ,的确有些困难 ,现在介绍一个简单的办法 ,让同学们轻松地记住温度计和天平的使用步骤。用温度计测量液体温度时可以用六个字来概括 :估、选、放 ,读、记、回。具体阐述如下 :( 1 )在测量之前要先估计被测液体的温度 (估 ) ;( 2 )根据刚才估计的温度选用量程合适的温度计 (选 ) ;( 3)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 (放 ) ;( 4 )温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿 ,待示数稳定后再读数 ,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ,视线要与… 相似文献
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刘霁华 《数理化学习(初中版)》2005,(9)
我们学习了温度的概念,学会了使用温度计测量温度的方法,下面我们再谈谈温度计的其它知识,以拓宽我们的知识面.1.温度计的种类温度计除了我们已知的液体温度计外,还有气体温度计、固体温度计、电阻温度计、半导体温度计等. 相似文献
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热现象·考点复习·一、温度计1 温度计是测量物体的仪器 .常用的温度计是利用、、等液体的来测量温度的 .2 物体的叫温度 .温度的单位是度 ,在温度计上用字母表示 .它是这样规定的 :把 的温度规定为 0度 ,把的温度规定为 10 0度 ,0度和 10 0度之间分成等分 ,每一等分是摄氏温度的 ,叫做 .北京一月份的平均气温是 :- 4 7℃ ,读作或 .3 体温计是测用的医用温度计 ,它的玻璃泡上方有一段做得非常细的,它的刻度范围是 ,最小刻度值是 .人的正常体温是 .二、温度计的正确使用1 使用前 ,(1)观察它的 ,根据测量要求选择合适的温度… 相似文献
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1 请举出两个有实用价值的液体蒸发吸热的应用实例 :(1) ;(2 ) . (第十二届 )2 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计 .它是由两个相同的温度计并列制成的 ,其中一个温度计被湿布包起来了 .两个温度计的读数不一样 ,湿泡温度计的读数较 ,这是由于湿布中的水在时要吸热 .在一定的温度下 ,两个温度计读数的差别越小 ,表示空气的湿度越. (第九届 )图 13 不同时刻测量一段镍铬合金丝的电阻 ,其电阻—时间图像如图 1所示 .与时刻ｔ1相比 ,ｔ2 时刻的温度比较 . (第十届 )4 两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计 … 相似文献
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本章基本要求：1．理解温度、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华的概念．2识记摄氏温度和热力学温度．3．理解晶体非晶体的熔化，汽化的两种方法，液化的两种方法．4理解沸点的定义及其与压强的关系．影响蒸发快慢的因素，并能应用来解释简单的热现象．5．会正确选择和使用温度计．知识要点：豆．温度：物体的冷热程度叫温度．2．温度计：测量温度的仪器，有实验室常用温度计．有体温计等．（1）常用温度计的原理：液体的热胀冷缩的性质．（2）常用单位；摄氏度（C）（）刻度方法：把冰水混合物的温度规定为OC，以1标准大气压下水沸腾的… 相似文献
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锄热卑辕 【知识要点】 一、温度计及其使用 1.物体的程度叫温度.测量温度的 常用仪器是___,该仪器是利用液体的_ 性质来测量温度的. 2.摄氏温度是这样规定的:把的 温度规定为零度,把1标准大气压下_的 温度规定为一百度,零度和一百度之*lW分成 ____等分,每一等分就是摄氏温度的一个 ,叫做.人体的正常体温为 _;晶体熔化时的温度叫 的熔点与凝固点 同一晶体 3.体温计是测量 它的刻度范围是弋一 的医用温度计. ℃,分度值是 由于体温计上有一段非常细的 以它可以离开人体读数. 4.使用温度计之前: (l)观察它的,并 根据测量要求选择合适的温度计,… 相似文献
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张正东 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z5)
大家都知道我们在生活中常用冷、热、温、凉、烫等有限的词语来形容物体的冷热程度,但是这样的形容并不十分准确。所以,在物理学中,为了准确地描述物体的冷热程度,引入了温度这一概念。温度计就是用来测量温度的一种仪器。温度计的种类很多,日常生活中常用的温度计是液体温度计(例如水银温度计、酒精温度计、煤油温度计)。 相似文献
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尹尚春 《中学物理教学参考》1995,(4)
常用温度计在运输和使用过程中会因剧烈的震动和撞击而致使温度计内的液柱断开,这种温度计不可再用来测量物体的温度,但只要将断开的液柱重新连接起来,便可恢复其功能,发挥其作用,现将此法介绍如下: (1)测高温法 此法适用于被断开的液柱非常短(1毫米左右),而且断开的距离非常近的温度计,具体做法是:将水(或其它液体)加热至断液柱温度计的最大刻度值温 相似文献
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人教版初中化学新课标教材学生活动与探究实验(见下册P30)，要求取三只烧杯，各注入100ml水后，用温度计测量水的温度，并记录；然后将两药匙NaCl、NH4NO3、NaOH分别加入上述三只烧杯中，搅拌至固体完全溶解，再用温度计测量水的温度，并记录。由于学生在操作中易将温度计当做玻璃棒使用， 相似文献
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1 教学目标 ⑴理解温度的概念,并能说出生活环境中常见的温度值.⑵通过观察温度计的构造, 练习用温度计测水温,了解液体温度计的工作原理和温度计的使用方法,会用温度计测量温度.⑶尝试对环境温度问题发表自己的见解,增强环保意识. 相似文献
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一、填空题（每空0.5分，共24分）1．物体的叫温度．2.温度计是利用、等液体的性质来测量温度的．3．摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为，把的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分．每一等分叫做，记为．4.热力学温度的单位是，热力学温度T与摄氏温度t的关系是．5.实验室温度计的最小刻度为，体温计的最小刻度为.6.使用体温计前，必须用力向下.7.温度计的量程即．8．温度计的最小刻度即．9.使用温度计的注意事项是：（1）温度计的玻璃泡须．（2）温度计的玻璃泡侵入被测液体后，要稍候一会儿，待示数．（3）读数时… 相似文献