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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
《幼儿教育》2012,(34):31
目标:1.观察秋季人们的服饰变化,感知秋季早晚凉等气候特征。2.了解一些秋天的保健常识,知道要关心、照顾自己。准备:1.已完成《凉爽的秋天》的调查表,已了解一些与秋天相关的保健知识。2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。过程:一、观察秋季人们的服饰变化,感知秋天的气候变化1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片,说说他们的服饰有什么不同。2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服,感知  相似文献   

2.
冬天到了,父亲去自留地里挖菜窖,我小跑着跟在他后面。杨树林是去自留地的必经之路。夏天和秋天,宽大的杨树叶随风而舞,发出"哗啦啦"的声响。置身杨树林,感觉那"哗啦啦"的声响就像一个浪漫的乐队,在不知疲倦地演奏着。可是冬天一到,北方原野萧条,杨树叶也落光了,杨树光秃秃的枝干在空中张牙舞爪。我叹了口气说:"这么冷的天,  相似文献   

3.
播种与收获     
金秋硕果累,金秋播种忙。 秋季是收获的季节,农民一年的辛勤耕耘到秋天该有收获了,是丰收年还是欠丰年也该见分晓了。秋天同时又是播种的季节,明年的第一茬作物不是在今年秋天播种的吗?如果以第一茬作物的播种和收获来划分,农民的一年应该是从秋季开始的。  相似文献   

4.
“秋”的含义丰富,有庄稼成熟、秋季秋天的意思。如“麦秋”,麦子成熟了;春种,秋收,“秋”就是秋季、秋天。由于庄稼成熟与秋季都是一年一次。故而“秋”又可引申为“年”,如“千秋万载”,还可引申为重要或不好的日子、时候,如“多事之秋”。  相似文献   

5.
为了提高对幼儿的教育效果,我们开展了综合教育活动,下面介绍一下我园在常识课教学中,围绕着认识“秋季”开展的活动。 秋季来临时,我们组织了一系列教育活动,让幼儿认识秋季。在大班幼儿中开展了“秋天多美好”的活动,教师带他们到郊外去观察秋天的特征,孩子们看到秋天来了,树叶变红、变黄了,高粱红了,稻穗黄了,苹果、梨、葡萄熟了,各种秋菜也长得又壮又大,农民伯伯正在收割水稻、采摘水果,等等,懂得了秋天是收获的季节,并在语言、音乐、美工等课中围绕“秋天”将多种教育手段有机地结合起来:在音乐课里教唱“秋天到”的歌曲;舞蹈  相似文献   

6.
王朋 《阅读与鉴赏》2007,(10):26-26
秋天是一个美丽的季节,也是个丰收的季节,人们常用"天高气爽"来形容秋季特有的美丽。其实当你真正走进秋天,融入  相似文献   

7.
习作要求现在正值秋季,你感受到秋的气息了吗?秋天的气候、秋天的景物、秋天的庄稼、秋天的果园、秋天的人们都有哪些变化?请你抓住秋天的特点,写一写自己眼中的秋天。习作指导·轻松解文题一年四季,每个季节都有着自己的特点,温暖的春季、炎热的夏季、凉爽的秋季、寒冷的冬季。秋天就在我们的身边,生活在农村的孩子可以到田野里或果园里找一找秋天,生活在城市里的孩子可以到公园里或菜市场里感受一下秋天。重点观察秋天里各种事物的变化,调动自己的各种感官,看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、听一听,感受到什么就写什么,写出自己眼中的秋天…  相似文献   

8.
正秋天已经来了,随之而来的还有秋天的各种不适。为什么有的宝宝在秋天容易生病,有的宝宝却健健康康的?有经验的妈妈会告诉你怎么做。秋季天气多变化,容易生病,尤其是年幼的孩子,其实,在日常护理、饮食以及运动这几个方面做好9件事,是可以健康度过多事之秋的。日常生活多上心相较夏季,秋季温差大,气候干燥,"秋老虎"还会经常发威,所以,在日常生活中,家长要多上点心。  相似文献   

9.
小学自然第三册第5课《秋天》,是一篇颇有情趣的课文。其教学目的是通过观察秋季的自然现象,培养学生的观察能力,让儿童认识秋季的显著特点。可全篇课文除了命题《秋天》两字外,只提供了一幅“秋天”的彩色画面。画面上,天高云淡,一行大雁向温暖的南方飞去,远处的山峦青黄相间,几幢农舍在一片小树林的衬托下,几堵白墙犹  相似文献   

10.
小学自然第三册第5课《秋天》,是一篇颇有情趣的课文。其教学目的是通过观察秋季的自然现象,培养学生的观察能力,让儿童认识秋季的显著特点。可全篇课文除了命题《秋天》两字外,只提供了一幅“秋天”的彩色画面。画面上,天高云淡,一行大雁向温暖的南方飞去,远处的山峦青黄相间,几幢农舍在一片小树林的衬托下,几堵白墙犹  相似文献   

11.
每月提醒     
《父母必读》2012,(9):50-51
秋天仍要防晒伤 因为秋天的温度没有夏天的高,有的人认为秋天的阳光没有夏天的厉害,防晒工作往往就没那么在意了。其实,过多暴露于秋天的阳光中仍可能伤害皮肤,所以秋季仍然要给宝宝做好防晒工作。  相似文献   

12.
秋季到了,由于秋天气温高、空气干燥,所以秋季的保健与疾病预防尤为重要,下面为朋友们介绍几个好方法.  相似文献   

13.
一、激发对秋天的向往 师:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这是诗人刘禹锡的诗句,在他的眼里秋日比阳光明媚、万物更新的春天更美好。他对秋天真是情有独钟啊!现在正是秋季,让我们一起欣赏一组秋景图。(出示秋景图片1:秋天的树林)怎么样?  相似文献   

14.
“秋天”主题教育是以认识秋季的特征及秋季人们的活动为主要目的的。我根据大班幼儿的年龄特征及《大纲》要求,制定了教育计划,安排了认识秋天的活动,运用观察,上课及游戏活动等手段向幼儿进行教育,取得了好的效果。一、从入秋到秋末,有计划地指导幼儿观察秋天大自然的变化。晨间户外活动时,让幼儿看花坛里的花、草、树叶;外出散步时让孩子注意地上的草及树上的叶子渐渐地枯黄,叶子飘落下来,有的花凋谢了,而菊花和桂花开放了,通过观察使幼儿知道秋天  相似文献   

15.
一、教学意图《我爱秋天》是第三单元《金色的秋天》中的第一篇课文,意在引导学生在大自然中与周围的环境中去认识秋季的特征,体验秋天的美丽,感受秋天诗一般的旋律,不断加深学生对大自然的向往与热爱之情,让学生在活动和游戏中把美丽的秋天留在手指间和心窝里。本次活动的目的是通过让孩子们亲自去寻找秋天、认识秋天、观察秋天、感受秋天、表现秋天,从而培养孩子们搜集、整理、发布信息的能力,培养儿童向主动性学习、合作性学习、创造性学习这一方面发展,并鼓励孩子们对自己感兴趣的问题自主展开调查、研究等活动。二、教学设计(一)课前观…  相似文献   

16.
你爱的是春天,我爱的是秋季。秋季正和我相似,春天却像是你。你的红红的脸:是春天的玫瑰,我的疲倦的眼光:是秋天太阳的光辉。假如我向前一步,  相似文献   

17.
《我爱秋天》是第三单元《金色的秋天》中的第一篇课文,意在引导学生在大自然中与周围的环境中去认识秋季的特征,体验秋天的美丽,感受秋天诗一股的旋律。不断加深学生对大自然的向往与热爱之情,让学生在活动和游戏中把美丽的秋天留在手指间和心寓里。  相似文献   

18.
秋日的声音     
十月,城市之中,夏日与秋季的分野混沌未明,秋天来临的声音难以倾听;可是旷野的芒絮已悄悄结实,它们懂得秋季是温柔丰美又圆满的日子,秋日的声音内敛而细致,时常被不肯离去的夏日尾端喧宾夺主;其实秋季是一直存在的,在溪床  相似文献   

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一、激发对秋天的向往 师:"自占逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝."这是诗人刘禹锡的诗句,在他的眼里秋日比阳光明媚、万物更新的春天更美好.他对秋天真是情有独钟啊!现在正是秋季,让我们一起欣赏一组秋景图.(出示秋景图片1:秋天的树林)怎么样?  相似文献   

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宝宝腹泻,最重要的就是补水。这些补水的方法,你可能会用得到。一到秋天,秋季腹泻又成了家长们热议的话题。秋季腹泻特指轮状病毒感染所引起的腹泻,多发生于每年的秋冬季节,好发于6个月~2岁的宝宝。秋季腹泻最主要的表现为呕吐和腹泻。大便的特点是稀水便、  相似文献   

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