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加强军校师生的知识产权教育对于增强我国国防科技自主创新能力,建设现代化国防具有重要意义.首先对军校师生知识产权素养现状进行调查和分析,并就如何提高军校师生的知识产权素养提出了建议和对策. 相似文献
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随着国防知识产权战略的不断推进,对国防知识产权人才队伍建设提出了更高的要求。当前国防知识产权人才队伍建设还远远不能满足国防知识产权工作的实际需求,军队院校作为国防科技自主创新的重要力量和高素质人才培养的主要基地,在国防知识产权人才培养中肩负着重要的历史使命,应当充分发挥好主力军作用,努力有所作为,为国防知识产权工作提供有力的人才和智力支撑。 相似文献
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肖越 《渭南师范学院学报》2014,(14):77-79
陕西具有丰富的军民科技资源,目前存在的主要问题是军民科技资源不能有效融合,没有最大限度地实现规模经济效应,必须解决好国防科技管理体制制约、国防科技工业对地方经济的带动作用小、产品产业链薄弱等问题,陕西推动军民科技融合发展必须完善国防科技管理体制、建立健全军民融合产业园区、搭建军民科技资源一体化沟通平台、提高企业自主创新能力、制定有利于军民科技融合的知识产权政策。 相似文献
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《中国高校科技》2014,(3)
作为国家和国防科技创新体系中的重要组成部分,近年来军医大学承担国家和军队赋予的科研任务日益繁重,合作交流日益广泛,成果产出大量涌现,这一方面提升了部队卫勤保障能力,推动了国家和区域经济发展,另一方面也对知识产权教育和管理工作提出了新的挑战和要求。特别是随着军医大学国际化进程的加速、军民融合发展战略的深化、科技成果产出的倍增,以及人员流动日趋频繁等,现行的知识产权教育模式已难以满足形势发展的需要。针对本科生和研究生教育中知识产权培训的形式和内容不足等问题,建议军医大学应加强知识产权课程建设,保障普及教育;依托多方力量,加强师资队伍建设;完善考核机制,营造教育氛围;发挥主观能动,调动学员积极性。 相似文献
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罗学刚 《学位与研究生教育》2008,(12):10-13
西南科技大学通过共享国防科技资源,实现了学科专业水平的跨越式发展;建立了一支学校教师、国防科技专家充分融合的高水平导师队伍;实现了国防科研院所、实验室、车间(工厂)和国防科技网络资源的优化配置和共享;搭建出释放国防科技潜能、服务国家和地方经济建设的桥梁;提高了学校科技创新的能力:培养出众多社会需要的高级创新型人才和技能型人才. 相似文献
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“八五”国防科学技术预先研究成果展示会已经结束了,它以“突出重点、突出应用、力求精干”的原则,充分展示了国防科技领先研究工作的现状,反映了国防科技发展的方向.预先研究是国防科技的重要组成部分,代表着国防科技发展的水平,对国防科技发展起着举足轻重的作用.从国防科技继续教育工作者的角度来看,预先研究对国防科技继续教育工作的启发和提示作用是非常显著且重要的.它在某些方面提供给继续教育工作一个方向、一个高度、一个层面,促使继续教育工作在同科研实践紧密结合方面选择更具实用性和更有效益的方向和内容.科学技术是第一生产力,科学技术 相似文献
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各位代表：国防科技工业部门第十次继续工程教育专题研讨会今天开幕了.这次研讨会受国防科技工业继续工程教育协会委托,由我们电子工业部负责主办、我代表电子工业部领导欢迎各位代表到杭州来参加会议,衷心感谢国防科技工业各部门对会议的大力支持,国防科技工业部门继续工程教育专题研讨会,从1986年开始每年举行一次,已经举行过九次了,今天召开第十次会议,充分说明了我们国防科技工业战线继续教育事业发展很快.随着国防科技和国防工业的不断发展,继续教育许多新情况、新问题需要研究、讨论和交流,这次会议征集到论文161篇,说明了我们国防科技工业部门的继续工程教育工作有一支热爱教育、甘于奉献、富有朝气;勇于探索的队伍,这是我们继续教育 相似文献
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3月14日,国防科技工业战线的老领导、老专家和部分科技工作者,在人民大会堂欢聚一堂,热烈庆贺《中国国防科技》大型画册出版。中顾委常委张爱萍、军委副秘书长刘华清和部分国防科技专家出席了今天的庆贺仪式,并进行了座谈。 相似文献
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世界范围的新军事变革加速推进,主要大国国防工业转型步伐明显加快,国防科技工业能力已成为国家战略威慑力量之一。“十一五”时期是我国国防科技工业发展和改革的关键时期,对国防科技工业而言,这既是严峻挑战,也是发展的难得机遇。当前,我国国防科技工业还存在诸多问题和困难,如武器装备科研生产能力和水平还不能满足需要; 相似文献
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普通话课有它不同于别的课程的特殊性，这种特殊性的一个表现是普通话教学的具体教学对象有共时平面上的层级性，与此相适应，普通话课程的教学目标也具有共时平面上的层级性。这种层级性必须能为普通话基础不同，语言学习能力不同的学习指明努力的具体目标并能科学检测这些目标的达到情况。一个具有性的科学合理的教学目标的确立，对我们选择教学内容，采取教学方法、组织教学过程、检测教学效果都有决定性的影响。 相似文献
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《化工安全》作为安全工程专业的一门专业课,具有课时少、内容多、范围广、理论性和实践性都很强的特点,是一门具有综合交叉属性的课程.本文在教学实践的基础上,针对课程教学内容进行讨论和界定,对教学方法进行了分析和研究.为了提高教学效果,培养适应社会发展需要的化工安全工程人才,化工安全教学除了根据内容需要采用传统的讲授法之外,还可以采用启发式、设问式教学方法增加教师和学生之间的交流,应用多媒体和网络技术分析解剖典型案例,加强实验、实习等实践环节教学,最后建议引导学生通过各种方法和手段加强知识的延伸,视野的拓展. 相似文献
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王占九 《宁波职业技术学院学报》2014,(2):45-49
大学英语教学是一个由教师﹑学生﹑教学目标﹑教学内容﹑教学方法、教学环境和教学评价与反馈七个基本要素组成的复杂系统,这些要素之间互相联系、互相影响、互相作用,并且这些要素的合力最终决定大学英语教学的成效。大学英语教学系统的结构具有整体性、相关性、层次性和环境制约性特征。因此,大学英语教学过程中要重视教学系统中各要素之间以及各要素和系统整体之间的相互作用,要使各要素之间形成最佳的联系,互相协调,互相促进,产生最大合力,以取得大学英语教学系统最优化的教学效果。 相似文献
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以任务为基础的学习和教学方法,在二语习得和教学界引起越来越多的关注。本文讨论了任务的特征,任务教学法的主要特点,并着重探讨任务教学法的理论基础。指出此法与交际法的联系,以及语言加工理论和语言生成机制两种认知理论对任务教学法的贡献。 相似文献
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知识产权教育对工科大学生综合素质的提升,实践能力、创新能力的培养都具有重要的意义。实践教学环节是工科高等教育重要组成部分,融入其中的知识产权教育研究是一个崭新的课题。分析了在工科大学生实践教学中开展知识产权教育的必要性和有利条件,根据本科教育的阶段性特点,遵循一般的教育学原则,提出了系统化、立体化的教学体系建设方案及保障措施。 相似文献
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随着我国知识产权工作的推进,知识产权管理课程逐步成为高校本科教育通识课程。为解决课程建设过程中出现的教学实践性不强、学生参与度不高、课程满意度低等突出问题,电子科技大学知识产权管理课程组将模拟法庭作为实验性教学手段引入教学,并在课程设计与实施上进行改革与优化。教学成效分析证明这一实验教学模式创新有利于提升学生的学习兴趣和课程的参与度与满意度,有利于达到知识产权课程作为通识教育的目的和效果。 相似文献
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在现行法律法规缺乏明确界定和规范的情形下,我国高职院校教学企业主体及其行为的法律性质在一定程度上的模糊给学校带来了较大的知识产权侵权风险,通过对知识产权侵权一般构成要件和教学企业基本内涵的法律理解,对该问题进行合法、合理的分析,从而得以正确识别、恰当应对。 相似文献
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国际知识产权法双语教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杜菁 《广东技术师范学院学报》2007,(11):115-117
中国的成功入世,对我国的法学教育产生了深远的影响,特别在保护知识产权方面,要求必须跟国际知识产权法律及其教育接轨。目前,在国际知识产权法的双语教学中还存在一些问题。本文将立足这些问题,探讨改善该学科双语教学模式的途径。 相似文献