共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
＂卓越工程师教育培养计划＂是我国工程教育领域新的人才培养模式改革,本文结合山东科技大学采矿工程专业卓越工程师培养体系建设与改革,在分析当前采矿工程专业实践教学中存在的问题的基础上,提出了基于卓越工程师培养的实践教学体系改革的基本思路,由此建设满足采矿卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。 相似文献
2.
3.
顾文虎 《中国科教创新导刊》2013,(29):35-36
实施“卓越工程师教育培养计划”是推进我国从工程教育大国转变为工程教育强国的重要措施。本文以淮阴工学院土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”的实施为例,分析传统应用型人才培养模式存在的弊端,提出了土木工程专业人才培养模式改革的措施,从改革后效果谈人才培养改革的必要性和重要性。 相似文献
4.
在教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"的背景下,结合我校无机非金属材料工程专业的现状和工程教育的特点,进行了卓越工程师人才培养模式的探索。本文从人才培养的目标、培养方式和途径等方面出发重新构建了无机非金属材料工程专业卓越工程师人才培养模式,并对专业方向设置、课程体系构建和质量保障体系进行了详细介绍。 相似文献
5.
针对物联网工程专业迫切的人才培养需求,结合教育部“卓越工程师教育培养计划”实践,分析了CDIO、协同创新理念在国内外人才培养中的应用现状,提出一种应用型卓越人才培养模式优化框架。以武汉理工大学物联网工程专业为例,阐述了在该框架指导下的专业建设实践,以期为物联网工程相关专业的建设和教学模式改革提供参考。 相似文献
6.
7.
8.
重庆科技学院作为国家第二批"卓越计划"实施的试点院校之一,于2011年开始在本科石油工程等专业开展卓越工程师人才培养探索与实践。本文简要分析了石油工程专业人才培养模式改革的必要性,从人才培养目标、指导思想、教学体系建设等方面介绍了重庆科技学院石油工程专业卓越工程师培养计划的主要特色。 相似文献
9.
教育部＂卓越工程师教育培养计划＂是教育部贯彻教育规划纲要精神率先启动的一项重大改革计划,HEU自动化专业依托＂控制科学与工程＂学科在三海一核领域影响比较大,开展卓越工程师人才培养在该专业势在必行。基于此,从自动化专业卓越工程师人才培养面临问题及教育改革的主要举措方面进行论述,旨在为卓越工程师培养探索有效途径。 相似文献
10.
根据卓越工程师教育培养计划的特点和需求,从专业综合改革、校企合作模式、科技创新实践活动的角度论述了能源与动力工程专业卓越工程师培养的改革与实践。主张结合卓越工程师人才培养定位改进培养模式、合理设计企业阶段培养计划,共同制定培养方案、共享人才资源、建立企业工程教育实践基地等方式拓展校企合作互动模式,加强校内创新实践平台建设和课程改革、创新型课程建设、科技创新竞赛指导,探索深层次的卓越工程师人才培养机制,以期使学生具备满足社会需要的工程实践能力。 相似文献