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模块教学法已经成为职业教育的主要教学方法之一。将模块教学法融入创业教育,引入技术型工作室团的打造是一种新的尝试,模块教学法体现其在创业教育中的优势,但是也存在一些问题,有待今后逐步改进。 相似文献
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关于高职电子商务创新创业实践平台的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校电子商务专业学生要加强创新创业教育实践教学,积极开展以创新创业教育为主体的教育教学与改革实践.从电子商务创新创业实践模式分析与研究:实践平台总体建设框架的提出与构思;基于“工作室”的电子商务教学改革研究与构建;电子商务“工作室”师资创新研究、企业化管理研究:学生创新创业能力组织培养形式研究;电子商务创新创业教学资源与管理平台开发;参加电子商务竞赛创新创业实践等多方面探索形式多样的创新创业教育模式. 相似文献
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林敏婷 《黄河之声(科教创新)》2013,(3):32-33
本文基于当前国内艺术院校器乐教育教学蓬勃发展、社会音乐培训遍地开花的大背景,以提高高职音乐人才培养质量为任务,以社会音乐人才实际岗位需求为出发点,将高职校企合作校内器乐培训工作室的建设作为人才培养模式改革的切入点,从提高学生就业实操技能、校企合作开发、融入创业教育等方面进行探讨分析,提出高校器乐教育教学改革的新方式。 相似文献
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将创业教育融入进政治课教学之中,是当前职业院校推进政治课程教学改革、增强政治课教学实效性的一种有益尝试。职业院校的政治课教师应正确认识创业教育融合进政治课教学的重要性,不断转变观念,提升自身的创新创业素质,找到将创业教育融入政治课教学的有效路径。 相似文献
6.
崔晶晶 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
在教学改革的过程中,创新创业教育已经成为当前教育的发展方向。在传统的教学模式下,是把理论和实践结合在一起的。但这种教学模式还是缺少针对性,无法为学生提供一个好的实训平台。尤其是音乐专业的学生,实训的平台和机会更少。为了解决这种现状,出现了一种全新的教学模式,就是基于音乐工作室的创业教学。本文将对基于音乐工作室的创业教学进行研究分析,并提出一定的建议。 相似文献
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宋靳奕 《大连教育学院学报》2023,(3):69-70
以中职学校饭店专业为例，依托专业课程、校企合作、工作室、学生创业孵化基地等资源，通过赛课融合、实战教学、开设创新创业课程、发挥工作室创新创业功能、孵化创业项目等实践教学方法，探索中职饭店专业如何将创新创业教育与专业教学深度融合。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(6)
"大众创业,万众创新"号召的提出,使创新创业教育成为时代的弄潮儿。面对严峻的国内国际形势,经济加速发展、社会快速变革,以及成人高等教育的内部需求,将创新创业教育融入成人高等教育转型之中是必然选择。如何将创新创业教育融入成人高等教育之中,主要从更新教育理念,培养具有创新创业精神的人才;培养创新创业意识,激发创新创业热情;将创新创业教育融入各个课程教学之中;组建高质量的创新创业师资团队;建立弹性学制,搭建实践平台五个方面进行阐述。 相似文献
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创业教育融入专业课教学势在,必行,通过二者教学目标、教学内容与教学方法的对接,合理组织专业课教学,能够将创业教育实质性融入专业课教学.交章希望能为创业教育的深化发展和专业课教学改革提供一种崭新的、融合式的思路. 相似文献