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李品仙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):180-182
本文以高校实施《学生体质健康标准》的管理机制现状和出现的问题为突破口,以管理机制的运行机制、动力机制和约束机制这三大机制为理论依据,提出构建切实可行的管理机制的对策以及建议,旨在提高高校实施《学生体质健康标准》的管理工作水平. 相似文献
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高校辅导员的学生管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,各高校对此项工作都非常重视并不断强化,但在具体工作中仍存在诸多问题,影响到学生管理工作质量。因此在新的教育形势下,必须结合高校教育发展实际需求,制定可行的管理策略,确保学生管理工作的有效性,这对于学生的全面发展及高校办学水平的提高均具有重大的意义。 相似文献
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高职学生管理工作刍议 总被引：4，自引：0，他引：4
高职学生管理工作是实现党的教育方针和高校培养目标的重要手段，是深化高职教育改革不可代替的力量。建立健全合理的高职学生管理机制，完善各项制度，建立专兼职高职学生管理队伍，强化高职学生自我管理是高职学生管理工作的主要内容，实行德智体综合测评，强化学生常规管理，管教结合，实行学院、家庭、社会相结合，齐抓共管是高职院校学生管理工作的主要途径。 相似文献
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艺术类学生管理工作浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
大学阶段是大学生的人生观、世界观重要的成形阶段。因此,树立好大学生尤其是艺术类大学生的正确人生观和世界观是一项重要的工作。如何针对艺术类学生特点,探索学生管理新思路,建立行之有效的长效管理机制,提高管理工作水平是摆在高校教育管理者面前的一个重要课题。 相似文献
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学生管理工作是高校教育管理的重要组成部分。它对于高校管理目标和人才培养目标的实现都具有极为重要的意义。作为从事学生管理工作的学生辅导员．分析了目前高校学生管理工作的现状和特点,结合自身日常学生管理工作的实践．提出了辅导员如何做好高校学生管理工作的一些思考。 相似文献
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高校问题学生的管理是高校学生管理工作的重要组成部分。要认真分析问题学生出现的原因,科学制定转化策略,努力做到搞清原因,因人制宜;平等交流,以诚相待;消除偏见,循循善诱;广泛动员,形成教育合力。 相似文献
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近年来,高校与学生之间各类法律纠纷不断,双方"对簿公堂"时有发生.随着高校办学自主权的日益增加和招生规模的不断扩大,高校法律问题将愈发突出.因此,正确认识高校与学生间法律关系的性质、种类和特点,特别是要认识到高校与学生之间最基本的法律关系是合同关系,这对于规范高校管理行为,防止高校"身份错误"侵犯学生合法权益,改善高校学生管理机制尤为重要. 相似文献
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工学结合专班管理机制的形成、发展与创新,不仅提高了学生管理工作的效率和水平,对学生的职业发展也具有重要的促进作用。本文分析了工学结合专班学生管理工作面临的挑战、工学结合专班学生管理机制的探索与尝试及成效。 相似文献
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近年来,高校与学生之间各类法律纠纷不断,双方“对簿公堂”时有发生。随着高校办学自主权的日益增加和招生规模的不断扩大,高校法律问题将愈发突出。因此,正确认识高校与学生间法律关系的性质、种类和特点,特别是要认识到高校与学生之间最基本的法律关系是合同关系,这对于规范高校管理行为,防止高校“身份错误”侵犯学生合法权益,改善高校学生管理机制尤为重要。 相似文献
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彭青云 《山西广播电视大学学报》2012,(2):26-27
我国对于独立学院学生管理上经验还不足,尤其是学生管理上还在摸索中前进,还有很多疑惑没有解答。针对独立学院学生的特点,在管理工作中将科学化、人性化的管理机制付诸实施,所取得的成效进行分析总结,希望能够为学生管理工作者提供参考和借鉴。 相似文献
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高校学生管理工作繁杂而沉重,光靠一个部门和辅导员的力量是远远不够的,这就要求高校进一步完善学生干部的管理机制,不断加强学生党员的党性修养,充分发挥广大学生干部、学生党员的主观能动性,注重和培养他们的工作艺术,努力建立一支责任心强、工作能力突出的学生骨干队伍。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
学分制是当前世界各个国家高校所采用的主流教学制度,尽管高校所采用的学分制方法存在差异性,但是最终的目标都是将学生作为核心,运用更加灵活的选课模式加强对学生的素质教育。十多年的教育实践证明,学分制在我国教育实践工作中有积极的意义。可是,我国很多高校当前所采用的管理机制和学分制体系不匹配,特别是在社会变化较快以及学生思想趋于多样性的背景下,学生管理工作面临着更大的挑战。为此,本文基于公共管理理论,分析了高校学分制学生管理现状,并提出了相应的学生管理策略。 相似文献
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党和政府对加强和改进高校的德育和提高大学生的素质教育工作非常重视 ,制定并出台了一系列决定和意见 ,为高校工作指明了方向。但是 ,作为高校如何找准大学生素质教育的突破口 ,是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题 ;就学生管理工作来讲 ,建立一种适应素质教育的学生干部体制 ,形成以广大学生为主体的素质教育机制 ,是深化高校改革和提高大学生素质的根本措施。 相似文献
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党和政府对加强和改进高校的德育和提高大学生的素质教育工作非常重视，制定并出台了一系列决定和意见，为高校工作指明了方向。但是，作为高校如何找准大学生素质教育的突破口，是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题；就学生管理工作来讲，建立一种适应素质教育的学生干部体制，形成以广大学生为主体的素质教育机制，是深化高校我改革和提高大学生素质的根本措施。 相似文献
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随着我国社会的进步,民主化思想进入生活中的各个领域,其中在教育事业中也充分体现出来。学生参与高校管理就是民主化的体现,也是对我国高校体制的优化,是中国传统教育观念的转型。目前,我国学生虽然参与到学校的管理领域,但其权利还是不能够体现出来,学生参与高校管理存在很多的困境。建立实质性的学生参与管理机制,摆脱传统观念的束缚,制定严格、规范的运行模式,才能够实现我国学生参与高校管理。 相似文献
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高校肩负培养人才的重要任务,而高校管理学生的工作是完成人才培养任务的根本。本文针对高校学生管理工作进行研究,分析我国高校学生管理工作现状,指明我国高校学生管理工作还有待改进,高校需要改变原有的一些做法而进行创新性管理。文章重点从培养与形成高校学生管理的创新意识,确定创新性管理学生工作的多个原则,改变高校学生管理行为与方式等三个方面出发,说明高校应如何形成创新性管理机制,进行创新有效的学生管理。 相似文献
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高职院校学生管理队伍应急管理机制建设探析 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,高职院校突发事件时有发生．应急管理机制建设亟待加强。文章分析了学生管理队伍的现状和问题．并根据高职院校应急管理工作的需要．提出了加强学生管理队伍应急管理机制建设的对策。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
针对以人为本的高职院校学生管理工作模式进行分析,提出转变传统的学生管理理念,加强现代教育管理;构建以人为本的管理机制,促进学生全面发展等相关完善对策。 相似文献