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十五六岁的交流访问学者其实并不是什么真正的“学者”,他们是一群执“交流访问学者”J-1签证去国外学习的高中生。8月9日,在北京市教委办公楼召开的“YFU项目回国学生报告会”上,10余位学生讲述了他们在国外的学习生活情况,面对众多观众和 相似文献
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不少中国学生,特别是高中毕业生和已进入三年级的高中生和“三校生”都会有一个去国外留学的美梦。当然,包括加拿大和美国在内的北美更是他们向往的地方。但是,如何去圆这个梦呢?这里向你们推荐一架通往北美著名大学的金桥——坐落在加拿大安大略省的哥伦比亚国际学 相似文献
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高中生在学习化学知识时存在着困惑,他们经常抱怨"我学习化学非常努力,可做题时不知用什么知识,如何去思考,导致化学成绩一直上不去"等等。化学与数学、物理、生物均为理科,唯独化学给学生留下这样的印象,应引起化学教师的深思。我以为其原因主要是教师在教学中,只注重知识的传授,而不注重思维能力的培养。应针对高中生普遍存在的问题予以科学的解决方案。 相似文献
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高中生出国留学在目前的留学生中占的比例越来越大，与在国内紧张地参加高考的学生相比，他们显得“悠闲”了许多，不用一起挤“独木桥”了。但是，与国内的很多学生相似的是，他们在选择国家、学校以及专业时，也显得非常盲目。往往先选国家和学校，再选专业，而且盯着那些名气大、听上去好听的学校。 相似文献
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音乐课程对学生不是单纯的教育功能,还可以塑造他们的人格。高中生正处在人格形成的关键时期,音乐课堂教学对高中生的作用非常巨大。音乐课程教学的改革可以改变学校音乐课堂教学的现状。本文对未来高中音乐课程进行重构,提出音乐课堂教学对高中生人格塑造的启示。 相似文献
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在高中英语教学活动中,英语教师一定会教给高中生英语语法知识,很多高中生表示最"头疼"的就是学英语语法,他们认为英语语法的知识抽象、知识数量多、系统分类复杂,他们每次学语法知识时,总是易与其它的英语语法知识混淆,每当他们觉得自己似乎学懂了英语语法知识,并应用这些语法知识时,发现自己总是出现应用错误。本次研究将讨论在新的形势下,英语教师应当如何引导学生学好英语语法。1.应用科学的方法引导学生学语法 相似文献
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中等职业学校学生是一个特殊的群体,和同龄人相比有其明显的心理特点。正确分析与认识他们的心理状况,对于引导他们走健康发展的道路非常重要。作为正规的学历教育,中等职业学校的绝大多数毕业生将直接进入劳动市场,进入社会。和本科生、专科生相比,这些学生有明显的自卑心理。因为学历较低,将来的社会地位肯定要低,这是一个不争的事实。和他们的同龄人———高中生相比,高中生有着明确的升学目标,加上对理想的热切追求,他们中的绝大多数都会刻苦学习,以期在高考中考出更高的分数,考上一个更好的学校,享有更为美好的未来。而职业学校的学生… 相似文献
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刘桂平 《成都教育学院学报》2007,21(11):17-19,28
在中外合作办学之高等教育中,语言学习课程起着非常重要的作用,因为学生的外语水平直接影响到他们在中国国内的外方特色专业课程的学习、他们在国外的专业课程的学习和帮助他们较快地适应国外的生活.文章将结合作者在合作项目中的英语教学实践,从教材选用、教学方法、教师的配置等三个方面探讨如何办好中外合作办学之高等教育中的英语语言教育. 相似文献
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本刊编辑部 《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
2006年5月,《课堂内外·高中版》在“高中生态”发表了一篇精心组织的长篇新闻纪实特稿——《告诉你一次真实的中美高中生对话》,再次引爆了对中国高中生的关注和讨论。这是一次迟来的“真实对话”!去年暑假,荣获“总统学生奖”的12名美国优秀高中生代表,应邀访问中国,访问期间,在中央电视台和12名同样优秀的中国高中生代表进行了一次面向未来的“巅峰对决”。面对中国高中生代表在节目中的“幼稚”表现,无数的人震怒了,他们不敢相信这就是“中国的未来”!一时间,评论这一事件的文章铺天盖地,从对12名中国高中生代表的失望,到对教育问题的批… 相似文献
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郎宇飞 《中学历史教学参考》2008,(10):20-22
中央电视台曾播过一档由美国获得总统奖的高中生和中国被清华、北大等著名大学录取的高中生共同参与的节目。节目中,他们在人生价值上表现出很大的差异：美国学生一致崇尚“真理和智慧”。中国学生除一人取向“美”之外,其他都选择了“财富和权力”。其坦率使人感慨,其结果更匪夷所思！虽然这只是个案,却在一定程度上反映了当今我国高中生“健康健全、积极进取的人生”“人文关怀、科学理性的社会倾向和价值取向”的缺失。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(33)
<正>一、高中文言文教学实施审美与人格教育的现实意义1.高中生需要审美、人格教育在高中阶段,学生正处于人生面、价值观的形成时期,特别是在此时期,高中生的心理往往会出现矛盾性。他们一方面想发展自己的个性,自己能独立处理事情,但是在现实生活中,其结果又不能尽人意,他们在遇到困难时或无法解决问题时又期待得到家长的帮助。再加上外部环境的影响,高中生难于处理一些突发 相似文献
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经过九年义务教育,高中生进入了一个崭新的学习阶段。他们的成长离不开老师的正确引导和教育。高中班主任必须结合高中生的实际情况．做好学生的日常思想道德教育和管理工作．成为学生健康成长的引领者,成为学生的人生导师。在班级管理中,班主任要给高中生提供一个有效的“支点”,为学生构建一个进步和发展的平台,使他们顺着这个平台,一步步走向成功和辉煌。 相似文献
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英语是高中生必学的科目之一,英语的好坏对于高中生的高考成绩有着非常重要的影响,而且高中英语能够为以后大家的工作和学习奠定良好的基础.由此可见,高中生学好英语就显得允为重要.但是在现实情况下,一些高中生对于英语的学习兴趣并不高.因此,如何激发学生对于高中英语的学习兴趣就非常的重要.本文主要以高中生在英语学习中的现状出发,对于提高学生对于英语的学习兴趣的方法提出一些建议. 相似文献
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朱亮 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0179-0179
随着新课改的推进,核心素养已逐渐成为高中物理教学的热点,但是当前高中生学习物理时却普遍存在信息提取能力薄弱的现象,不仅阻碍他们对基本概念的掌握,而且不利于他们在解题时准确审题。因此,高中物理教师应该想方设法让学生明确信息提取的正确步骤,加强信息提取过程的指 导,注重教学时的评价反馈,最终培育高中生物理核心素养。 相似文献