共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《学位与研究生教育》2024,(3):2+94-95
<正>成果名称:“创新驱动、追求卓越、融合育人”研究生教育人才培养创新与实践获奖等级:国家级二等奖完成人:王战军、李明磊、周文辉、王茹、黄明福、刘欣、陈玲、王超、王贞惠本成果开创了“创新驱动、追求卓越、融合育人”的研究生教育学新学科领域育人新理念,打造了“资源共享、部门协同、环节互通”的研究生教育学“卓越共同体”育人新机制,构建了“胸怀壮志、交叉创新、协作品格、国际视野”的“四融合”育人新模式,持续多次在研究生教育学人才培养上实现突破:创建了全国首个研究生教育学博士学位授权二级学科,成立了全国首个校级研究生教育研究中心,编写全国首部研究生教育学教材《研究生教育概论》;创建国内外高水平学术交流平台;发起成立研究生教育研究国际学者联盟;连续11年发布《中国研究生教育质量报告》;师生团队深度参与国家研究生教育宏观政策研究和决策咨询,协助建立并完善了全国研究生教育学人才培养体系。 相似文献
2.
研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分。研究生群体特征和综合素质是推进研究生思想政治教育平台建设的依据。搭建和完善研究生思想政治教育环境育人、实践育人和管理育人的平台,是提高研究生培养质量、促进研究生全面发展的有效途径。 相似文献
3.
<正>2014年硕士毕业后,我成了一名研究生辅导员。在从事研究生思政工作的9年时间里,我一直致力于探索并实践积极有效的心理健康育人方法。通过不断总结经验,我们团队提炼出了“1+3+2”新媒体心理育人工作模式,聚焦于研究生心理育人这一核心目标,以数据调研、近距离观察和谈心谈话这三项日常工作为切入点,打造网络媒体心理育人栏目,努力做好新媒体环境下研究生心理健康教育工作。作为全校心理育人栏目“幸胡不楠”的创办人,我从以下几个方面分享一些心得。 相似文献
4.
阮平章 《学位与研究生教育》2023,(11):9-14
认为在研究生创新人才培养中,存在主体创新动力不足、培养机制不够健全、创新人才培养质量有待提高、培养环境和育人生态有待优化等现实困境。将创新创业教育融入研究生创新人才培养既是培养拔尖创新人才的新趋势,也是新时代研究生教育高质量发展的现实需要,更是培养研究生创新人才的有效路径。介绍了华东师范大学以“超限”理念全面引领育人创新,围绕理念引领、路径优化、实践育人、优化生态将创新创业教育融入研究生创新人才培养的实践及取得的成效,以为其他高校提供参考与借鉴。 相似文献
5.
蔺伟赵汐 《学位与研究生教育》2019,(12):51-55
研究生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分,研究生的鲜明特点决定了运用新媒体新技术加强思想政治教育尤为重要。基于全媒体时代带给研究生思想政治教育的挑战和机遇,分析了全媒体视野下的研究生群体特征,并以北京理工大学为例,介绍以“五微一体”打造“互联网+”研究生思想政治教育新模式的实践成果,进而从推动载体创新、强化内容创新、提升研究生媒介素养、加强网络育人队伍建设等方面出发,提出了“全媒体”时代加强研究生思想政治教育的进一步思考。 相似文献
6.
7.
研究生育人模式调整与变革是提升研究生育人效果的关键环节。全员、全过程、全方位的“三全”育人模式是一种新的教育发展理念,其将研究生育人从教师单体、细节单项、领域单维的模式中解放出来,注重综合性、系统性和全面性的推进思路,突出质量和效果。新时代,强化和推进研究生育人模式的改进与增益,对于更好地分析研究生育人模式及其内在结构,提升人才培养质量具有极为重要的理论意义和深远的现实 意义。 相似文献
8.
9.
研究生教育中的管理育人,是指研究生教育管理者,依据党的教育方针和研究生的培养目标,通过制定与实施一系列规章制度,针对研究生的思想实际进行思想政治教育,从而达到育人目的的活动(以下简称“管理育人”)。要培养出适应21世纪社会主义现代化建设的高质量人才,当前必须提高研究生教育中管理育人的水平。一、提高研究生管理育人水平的必要性迫切性研究生教育是培养和造就高层次人才的主要途径。当代研究生中大多数人将是未来的专家学者、商界巨子、科技精英和领导干部,他们的素质如何,直接关系到国家的前途命运。我国自1978年恢复研究生招生… 相似文献
10.
“三全育人”要求以全员、全程、全方位育人建构思想政治教育新格局，为新时代培养德才兼备的高层次人才指明了方向。探析“三全育人”内涵，分析现阶段研究生思政教育存在的问题，明确以全员育人推进研究生思政教育主体交互转换、以全程育人带动研究生思政教育链式发展、以全方位育人打造立体系统化研究生大思政体系等路径，助力高校思想政治教育高质量发展。 相似文献