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《广东教育》2014,(2)
正东莞市第七高级中学是东莞市教育局直属的全日制公办高中,由广东省首批国家级示范性高中、东莞市重点中学东莞实验中学协办,协办模式为"名校办新校,名师进课堂"。学校位于惠州市东江之滨的生态风情名镇企石镇,毗邻东莞生态园,占地97800平方米:交通便利,周边道路包括东部快速、东江大道、从莞高速等。学校整体办学规模为48个班,学位2500个。优秀的教师队伍鲜明的教学特色学校拥有一个爱岗敬业、无私奉献的教师群体,其中硕士研究生毕业或具有硕士学位的教师占14.8%,南粤优秀教师2人,东莞市优秀教师4人,东莞市名师工作室主持人1人,东莞市学科带头人3人。全体教师争当"学生喜欢的老师",立志让每一名学生实现读大学的梦想。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
鄂尔多斯市东胜区实验小学创建于1958年，占地24360多平方米，现有3096平方米教学楼、2107平方米的综合实验楼、2500多平方米的学生公寓楼、1884平方米的师生食堂及其他生活用房。学校现有教学班38个，在校学生人数2285人，在职教职工103人，其中中教高级职称教师3名，小教高级职称教师70名。大专以上学历的教师80名．其中本科学历有25人。现有国家级先进教师4名，国家级骨干教师2名，自治区级教学能手7人，自治区骨干教师3名，市级骨干教师5名。有20多名教师在自治区级、市级基本功大赛中获奖。 学校被评为全国少先队红旗大队，自治区德育… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
学校创办于1902年,学校建筑面积950平方米,现有教学班43个,在校学生2100余人,在编教师100余人,大专学历40余人,大学本科学历25人,浙江省名教师培养1人,乐清市名教师培养1人,省级、市级优秀教师8人,温州市级、乐清市级教坛新秀15人。青年教师理论素养、教育教学水平和教科研能力正在不断提高。学校立足于“科研兴校”,以研带教,以教促研,实行综合整体改革。学校先后承担了国家教育部“九五”重点课题的子课题———“识字教育科学化与小学语文教育新体系研究”(韵语教学研究)的课题实验、“快速阅读教学实验”、“低年级课外阅读的研究”、“… 相似文献
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《师道》2006,(6)
东莞市常平镇中心小学创办于1932年,其前身为东莞县立第四小学。学校创办70多年来。几经变迁,1954年后,学校改名为常平镇中心小学,1987年9月迁入现校址,1998年被评为东莞市一级学校,2006年1月被评为广东省一级学校。学校占地面积13600平方米,建筑面积8966平方米,学校布局合理,环境优美。现已成为一座具有一流现代化设备的园林式新型学校。学校现有24个教学班,1400多名学生,70多名教职员工,其中具备大专以上学历的教师51人,占全体教师的85%,教师获市一级以上荣誉称号者有12人,参加国家、省、市、镇普教系统“百千万人才工程”培训的有10人。… 相似文献
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《甘肃教育》2014,(22)
正成县东街小学创建于1920年,是成县办学历史最悠久的县城小学。校园占地面积10000平方米,校舍建筑面积8205平方米。现有48个教学班,学生2800余人。教职工97人,其中有全国模范教师、省特级教师1人,陇南市名校长1人,陇南市名教师1人,省优秀教师2人,省骨干教师2人,省青年教学能手12人,市学科带头人、骨干教师、青年教学能手共7人,有20余名教师先后获得国家级、省级和市级优秀教师表彰奖励。学校管理精细精致,科学民主,以师生和学校发展为本;学校文化氛围浓郁,构建了以"三百文化"、阳光校园千人集体舞和"一级一品"为特色的校园文化,为了加强学校的物质文化建设,学校用红砖硬化了校园,铺设了草线跑道,营造了绿色校园;同时学校注重培养善教学、会教研的优秀骨干教师团队,精心打造发展型、学习 相似文献
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河北省广宗县实验小学创建于1990年,是邢台市示范性学校。校园占地面积15000平方米,建筑面积2400平方米,现有教学班16个,学生1100人,教职工61人。先进的办学理念。学校坚持“以德治教、依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,遵循“建一流队伍、创名牌学校、育高素质人才”的原则,倡导“团结、勤奋、务实、创新”的校风,加速了学校发展。抓常规,抓重点,确保全方位推进。以强化学校管理为重点,使教育、教学工作规范化,确保教育教学质量的稳步提高;以教育科研为先导,使教师学习研究经常化,确保教育教学过程的不断优化;以改善办… 相似文献