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肖玉荣 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):162-163
五笔打字法是电脑打字法中被人们认为打字效率较高的一种输人方法.因此,让学生学会运用五笔法打字已成为中等职业技术学校教学的一项重要内容.现在绝大多数职业学校都把学习五笔字型输人法作为计算机专业学生的必学课.那么,怎样才能搞好五笔打字的教学呢?笔者认为,应注重抓好以下三个关键环节:一是教育学生务必做好在学习五笔打字之前的准备工作;二是运用正确的教学方法和手段实施教学,使学生在掌握打字规律的基础上学会打字的基本方法和基本要领;三是教育学生勤学苦练,指导学生强化训练,千方百计提高打字速度. 相似文献
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徐青 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):487-488
想要练好五笔打字首先要能熟练的用正确的指法进行盲打。合理制定每学期期末、期中、每月、每周汉录测验要求达到的目标,循序渐进。一开始练习文稿不要求多求新,建议一篇文稿多练几遍,学生在熟稿重复练习的过程中不断提高词组的五笔录入能力,在每一遍成绩不断提高中,学生也会更有打字的自信和兴趣。在学完五笔拆字规律后可以请学生在课堂上把自己的名字和本班同学的名字用五笔打出来。鼓励学生试着将在街上看到广告牌上面的字用五笔拆出来。建议学生在上网QQ聊天的时候用五笔输入法也是练习五笔打字的一个好机会。 相似文献
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孙晓慧 《中国科教创新导刊》2009,(12):185-185
五笔打字作为学习电脑操作的基本技能,在当今社会上还有相当的市场和应用价值,因此许多学校都根据社会的需要,开设了有关五笔打字学习的课程,以下便是本人根据自己多年教学实践经验,谈谈在教学当中的一些体会。 相似文献
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八爪鱼:上期强势推出的3位打字达人,刚一露面儿,就深得淀粉们的好评。本期争霸赛一是在广大淀粉们的强烈要求下,二是兑现偶八爪鱼上期的承诺,再次隆重推出3位打字达人,不过请来的是让人既熟悉又陌生的打字高手——五笔输入法。呵呵,对于五笔的概念,很多淀粉还不是很清楚,不要紧,相信看过这期的我行我秀争霸赛你会对五笔有一个全新的认识,使用和喜欢五笔的淀粉更不容错过哦! 相似文献
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一、揭开五笔打字输入法的本质 用五笔字型输入法学打汉字,它把汉字分为三个基本要素:笔划、字根、字型.笔划也就是写汉字的5种笔划(横、竖、撇、捺、折),它是五笔输入法的根本.捺包含点,根据笔划对键盘上26个字母进行分区,每个区有5个字母,这样剩下一个字母"Z"在五笔字型输入法中没有用到它. 相似文献
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李小春 《中国现代教育装备》2012,(10):68-69
从教十多年来,笔者耳闻目睹了身边教育信息化发展的整个过程,从最开始的电脑进课堂到多媒体辅助教学,再到后来网络环境下的教学和信息技术与学科整合;教师从开始用"一指禅功"练习五笔打字,到后 相似文献
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正现在,汉字的处理技术已经非常成熟,目前社会上流行的汉字输入方法有极点五笔输入法、极品五笔输入法、智能ABC输入法、搜狗输入法、百度输入法等。但要作为一个专业打字员或依靠操作计算机来工作的人,"五笔字型"输入法以其自身的打字速度快、重码率低、打字如写字等优点,在社会上现已被专业人士广泛使用。但学习的难度与拼音输入等方法相比难度较大,如何让学生尽快地掌握这门技术,我在教学中进行了深刻的反 相似文献
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"五笔字型"输入法,因其重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,仍然是目前社会上使用最广泛的汉字输入方法之一,是我们讲授汉字输入法的首选。我校对于中职学生采取四学期每学期每周2课时进行。合理制定每学期期末、期中、每月、每周汉录测验要求达到的目标,循序渐进。鼓励学生平时在打字聊天多用五笔输入从而不断提高水平。 相似文献
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目前,很多职校计算机教师在五笔教学中要求学生打得快。背字根(98版称为码元)只是解决了第1个因素。提高击键速率就是练习指法,这是一个老生常谈的问题。提高五笔输入速度首先就必须盲打。只有学会了盲打,才能够使得字符输入速度提高,为熟练的使用五笔输入奠定基础。如果第1个因素称之为主观条件,那么第2个因素,即降低码长就是客观条件,也就是要挑选一个优秀的输入法,通过技术手段来降低五笔的码长,这主要是对词库进行必要的修改。键盘输入速度1.1击键速率练习时必须要求击键准确率。首先是掌握各键的位置,不求快,只求准。五笔的码元分布与之密切相关,但现在有部分学生不愿进行这方面的练习,他们认为只要打字速度达到教师要求就行,这将为日后提速留下隐患。用训练软件进行指法练习,一般二周左右就能熟练,再保持每次上机10～20分钟的的巩固练习,就能让学生掌握打字的感觉。以笔者经验,速度在150键每分钟左右时练习五笔提速是最容易的。因为上机时,真正实际用电脑的时间最多30分钟,长时间肯定有枯燥感,经过3～4周练习,基础时间长一些,训练效果就有保证。无论在训练阶段还是保持阶段,重要的一个是正确率,一个是耐心。完成基础指法练习,再进行提高阶段练习,... 相似文献
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钱英俊 《语文世界(高中版)》2001,(6)
网上流传有大量被篡改的中国传统词汇。伊妹、美眉是第一批伴随网络诞生而创造的词汇。深究其意，发现还非常形象。因为姑娘的眉毛可是构成美丽的关键要素之一。而伊妹则让人浮想联翩，可以想像成是美眉缠绵悱恻的电子邮件，不免令人心中想入非非、踌躇满志。由于网上会使用五笔打字的人寥寥无几，所以网民普遍使用全拼输入，在寸秒寸金的网络上，网民自然没有耐性保证打字的准确，所以大量使用同音字代替，直到形成公认的新词汇。例如斑竹，原来正确的词应该是版主。还有网民们自己创造的词汇，如网民打招呼的时候，说“我来了”“我要去吃… 相似文献
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五笔输入法是计算机课程中必学的内容之一,它有着其它输入法不可媲美的优势。然而,笔者发现很多学生学习完五笔输入法后仍然选用拼音输入法。对此,本文先谈学习五笔的必要性,然后分析学生没有使用五笔的原因,即学习五笔的障碍,最后针对这些障碍,结合自己的实践,对五笔输入法教学提出了几点建议。 相似文献
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肖绍昌 《广东教育学院学报》2013,(8)
本文分析了中职五笔输入法的教学现状,针对职业发展的需要提出了作者的教学观点,要求在文字录入教学中要重视五笔教学,并通过简洁的课堂讲解和特别的训练技巧,使学生快速掌握五笔输入方法和提高打字速度. 相似文献
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董华喜 《江西教育学院学报》2013,34(3):30-34
文章论述了一个基于网络环境的打字考试软件的开发方法,该打字考试软件能在教师机上统一设定学生的打字内容、打字时间、输入法等,并能在教师机上获取学生的打字成绩。 相似文献
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薛为建 《湖州师范学院学报》1992,(5)
打字色带是各类中英文打印机的易耗品.随着计算机、打印机技术的飞速发展,打字色带的需求量正在成倍增长.打字色带按其带基原料可分真丝打字色带和尼龙打字色带两大类.尼龙打字色带是近几年发展起来的新品种,尽管它具有成本低、打印寿命长等特点,但从宏观上看,国产真丝打字色带质量显然优于尼龙打字色带,我国每年有相当数量的产品出口销往国外,在国内和国际市场上有着非常广阔的前景.所以进一步提高真丝打字色带质量,乃是打字色带生产行业面临的重要任务和重点攻克的课题. 相似文献