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2006中国大学评价(摘要) 总被引：1，自引：0，他引：1
自1991年中国科学情报研究所建立《中国科技论文与引文数据库》用于科研评价以来,定量的科研评价被越来越多的科研人员接受。随着1997年中国科学院文献情报中心《中国科学引文数据库》和2000年南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》的出现,更多的机构开始使用论文和引文数据库进行大学评价。不过,使大学科研评价,建立在论文直接可比的公平基础上的论文数据库却未能出现。 相似文献
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《高校教育管理》2014,(3):126
本刊为江苏大学主办,中国高教管理研究会协办的学术性高校教育管理专业期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,RCCSE中国核心学术期刊,中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)来源期刊,科学引文数据库(SCD)来源期刊,人大"复印报刊资料"重要转载来源期刊,全国高校优秀社科期刊。《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《中国知网数字优先出版系统》《国家哲学社会科学期刊引文数据库》等来源期刊。作者来稿如不同意以上数据库收录,请在来稿中声明,否则本刊视为同意授权使用。本刊主要刊登高校教育管理方面的有创新性的学术论文,特别欢迎各类基金项目成果论文投稿,优稿优酬,优 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2016,(5)
<正>2016年8月,本刊被中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》的引文数据库收录为来源刊。中国社会科学院中国社会科学评价中心成立于2013年,从2014年发布《中国人文社会科学期刊评价报告》。其引文数据库是全国最大的纯学术性期刊引文数据库,担负着国家赋予的匡正学术风气、提升研究水平、促进学术交流的重担。在2014 相似文献
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《科学引文索引》(SCI)、《工程索引》(EI)、《科技会议录索引》(ISTP)和《中国科技论文统计与引文分析数据库》(CSTPC)是国际上广泛承认的、比较权威和相对客观的科研成果评价工具.它们在科研资源配置、成果量化和人才培养方面具有积极作用,但在其评价过程中也存在重视文章数量而忽略文章引用率等缺点.为此,高校科研成果评价应坚持各学科间同类相比;注重质量评估;将SCI、EI、ISTP纳入我国的科研综合评价体系,并构建和完善适应我国的独立科研成果评价体系,以此来提高高校科研管理水平. 相似文献
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《清华大学教育研究》2006,27(3):F0004-F0004
《清华大学教育研究》是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、清华大学主办的教育类学术期刊，是全国中文核心期刊，中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊，《中文社会科学引文索引（CSSCI）》来源期刊。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2007,6(5):F0002-F0002
通过对《中国期刊全文数据库》中近8000种期刊10年的引文分析与综合评价，经《中国知识资源总库》专家委员会审核，遴选500种社会科学类期刊编辑出版“中国社会科学期刊精品数据库”，《太原师范学院报（社会科学版）》被正式选入。特发此证。编号：（S）0131 发证时间：2004年12月 相似文献
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《中学教育》2014,(2):F0002-F0002
<正>日前,南京大学中国社会科学评价研究中心网站正式发布了2014-2015年度中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index,简称CSSCI)来源期刊目录和扩展版来源期刊目录,加上较早前公布的集刊目录,本次共遴选出533种来源期刊、189种扩展版来源期刊,收录了145种集刊。《基础教育》杂志首次人选CSSCI扩展版来源期刊。CSSCI是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库,用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。它遵循文献计量学规律,采取定量与定性 相似文献
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《四川教育学院学报》2007,23(12):F0004-F0004
《四川教育学院学报》是四川省教育厅主管，四川教育学院主办的省级公开学术月刊，是《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）和《中国数字化期刊群》（万方数据）等大型数据库全文收录期刊，是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
《青海师范大学学报》 (哲学社会科学版 )自 1991年以来连续第十年被收入美国《尤里奇国际期刊指南》 (UL RICH’ S INTERNATIONAL PERIODICAL SDIRECTORY) ;1996年始 ,被中国社会科学院文献信息中心、社会科学文献计量评价研究中心认定为中国人文和社会科学核心期刊 ;1999年经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案 ,被国家级火炬计划项目《中国期刊网》、《中国学术期刊 (光盘版 )》认定为全文收录期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊 ;并在首届中国人文社会科学学报… 相似文献
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《四川教育学院学报》2005,21(10):F0004-F0004
四川教育学院学报是四川省教育厅主管，四川教育学院主办的省级公开学术月刊，是《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）和《中国数字化期刊群》（万方数据）等大型数据库全文收录期刊，是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。 相似文献
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核心期刊研究与社科学术期刊评价 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的社科期刊的评估体系的建立，源于核心期刊的研究。目前，涉及社科学术期刊的核心期刊研究呈多元化发展趋势，主要有《中文核心期刊要目总览》、《中国社会科学引文索引》及《中国人文社会科学核心期刊要览》所建立的核心期刊评价体系。从核心期刊的概念可以看出，其涉及的研究对象应该是学术期刊，而不能扩大到整个期刊界的所有期刊。核心期刊具有对学术期刊的评价功能，但在具体运用过程中要掌握好期刊评价与学术论文评价的关系。 相似文献