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简梅梅 《故事作文(高年级版)》2012,(4):17-21
"丁奇!上课为什么不遵守纪律?""丁奇!考试怎么总是60分?"在学校要挨老师的批评,回家又要面对爸爸的训斥,丁奇觉得生活无聊极了。"唉!要是有那样的地方该多好,不用上学,没有作业……"他闷闷不乐地想。突然,一个悦耳的声音传来:"你厌倦现在的生活吗?快跟我 相似文献
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王月 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12):40-42
一天午后. "老师,看我……"老师闻声回头,只见一女孩拿着菜刀就往自己手腕上放."扑腾"一声心跳,老师急忙伸出手去抢刀."婷婷,快把刀放下,太危险了."女孩见状,得意地说:"不放,不放,除非你同意我这次不用考语文.""好,好,这次不考语文,你快把刀放下.""这还差不多."当她的刀离开手腕时,老师一把抢过刀,对她说:"婷婷,这样多危险,要是伤到自己怎么办?下次听话,不可以这样."她喃喃着说:"不用考试了,不用考试了……" 相似文献
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“喂,小新啊,妈妈今天不回来了,大概要2、3个星期时间,你和爸爸在家不能偷懒哦!对了,多看看新闻啊,快7点了,打开电视吧!妈妈就不多说了,听话啊!”“喂,小新啊,妈妈在吗?……哦,那你告诉妈妈,爸爸要去北京参加一个医疗队,可能会去几个月,你要听话,告诉妈妈要注意身体,在医院要特别注意啊!还有你要注意防‘非典’!听明白了?”“喂,爸爸,爸……”话没出口,就“嘟———嘟———嘟,……”,哎,爸爸是医生,妈妈又是另一个医院护士长,他们毕业于同一个学校,所以认识,然后相恋,再结婚,17年前有了我。今年我高三,平时严厉的父母现在对我也开始法外施… 相似文献
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王月 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(24)
一天午后。 “老师,看我……”老师闻声回头,只 见一女孩拿着菜刀就往自己手腕上放。“扑 腾”一声心跳,老师急忙伸出手去抢刀。“婷 婷,快把刀放下,太危险了。”女孩见状,得 意地说:“不放,不放,除非你同意我这次 不用考语文。”“好,好,这次不考语文,你 快把刀放下。”“这还差不多。”当她的刀离 开手腕时,老师一把抢过刀,对她说:“婷 婷,这样多危险,要是伤到自己怎么办?下 次听话,不可以这样。”她喃喃着说:“不 用考试了,不用考试了……” 相似文献
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"小于,昨天上课时,我提问你三次,都是简单的问题,可你为什么一个都答不上来?……"她还是老样子,一双大眼睛一眨一眨地看着我,说:"我……我……我……""又我我我,别说了,快背诵昨天学习的课文." 相似文献
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男孩:我。父亲:为什么?男孩:因为只有我在上课时能回答老师们的问题。父亲:老师通常在上课时问什么呢?男孩:谁不明白我所讲的?父亲:那么,谁最差呢?男孩:布莱克小姐。她不知道“三加四得多少?”且常问我们。 相似文献
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企鹅老博士: 寒假里,爸爸带我去龙脉温泉游泳。我问爸爸温泉为什么会热?爸爸也不大明白。他说:“你不是订阅《孩子天地》了吗?向老博士请教吧。”我希望您能告诉我。北京市南海淀小学三(2)班柳云琪 相似文献
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刘姝谊 《少年天地(小学)》2003,(9)
我小时候最喜欢听爸爸讲故事了,那一个个好听的故事至今还印在我的脑海中。每次等爸爸讲完故事,我都有许多问题要问爸爸,比如:白雪公主的皮肤为什么那么白?小红帽的红帽子是谁给她做的?美人鱼是怎么变成人的?……爸爸有时候给我讲解,但更多时候总是那句老话:“等你长大了,会读书了,自然会明白的。” 相似文献
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谎吗? 父:冬山问得好。小孩不能撒谎,大人 同样不能撒谎。 子:爸爸说得对。 父:这故事你记住了吗? 子:记住了。 父:好,讲给爸爸听听。 ()L子复述《狼来了》,把小孩子三次 撒谎说成四次,并说最后他改好 了。) 父:讲得很好。不过和爸爸讲的有点不 同。你为什么说他后来改好了? 子:他不改好,放的羊要被狼吃光了。 父:故事编得好极了!你已经知道撒谎 不是好孩子,但改正后就是好孩 子的道理了。 是不是所有的谎话都是孩子不诚实的表现呢?答案是否定的。家长该怎样分辨呢?下文将告诉你什么是 〔儿子两岁半,父亲给儿子冬山讲《狼来了》这则膏言后… 相似文献
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女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,… 相似文献
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幼儿园下午吃苹果,一个孩子的妈妈因故早来园接孩子,她看见自己的孩子手中的苹果稍小一点,就马上拉过孩子问:“为什么你的苹果没有别人的大?”孩子说是老师发的。妈妈马上告诉孩子:以后老师再发小的给你就不接,指着大的要。 做操时,两个孩子发生一点小摩擦,老师及时处理了。放晚学时,其中一个孩子将摩擦的事告诉了来接她的爸爸。这位家长马上找到另一个孩子恶狠狠地说:“你下次再欺负她,我就饶不了你。” 相似文献