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刘春文 《中国小学语文教学论坛》2017,(9):69-72
核心素养是学科课程的灵魂,统整学科课程规划和建设的各个要素.写作是语文学科核心素养的综合体现,而名著是中国文学的重要组成部分.目前,国内关于初中语文名著阅读教学的研究,限于"语文""名著"与"教学"的视野.怎样将名著阅读与灵性写作进行有效对接,形成一定的操作系统与评价体系,形成拓展性课程,还是当今语文教学的空白与难点. 相似文献
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操作系统是计算机学科中最重要的核心课程,从我校应用型本科重点建设课程的教学特点出发,针对操作系统实验及实践教学,提出了以教学型操作系统GeekOS为实验平台,利用VMware、Bochs PC调试和编译,让学生由易到难地完成实验项目,实现一个具备基本功能的实用操作系统,使学生更好的理解操作系统的理论,掌握操作系统的基本设计方法和实现技术. 相似文献
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操作系统是计算机专业的重要课程之一.因此应从教学方法、课程内容、教学形式等方面对操作系统教学进行改革和创新.文章根据学生的学习现状,并结合自己的教学经验,为操作系统课程的教学提出了一些建议. 相似文献
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本文主要从操作系统课程本身的特点出发,结合电子信息类专业的特点,从教学内容、教学方法,教学手段以及教学资源建设上四个方面对计算机操作系统课程在高校电子信息类专业中的教学进行了探讨和研究.主要做法是教学内容的组织上要和专业相结合,教学方法和手段上要通过多种方式提高学生的学习兴趣,教学资源建设上建立完整的教学资料库,从而达到提高教学质量的目的. 相似文献
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从操作系统课程教学看精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
操作系统课程是计算机专业的专业必修课.是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程.在计算机软硬件课程的设置上,它起着承上启下的作用.因此操作系统精品课程建设显得尤为重要.本文围绕操作系统课程的特点.从优化课程体系结构、教学方法和手段、实验环节和评价体系几个方面探讨我校操作系统教学的改革思路及取得的良好实践效果. 相似文献
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海洋科学专业英语课程通过提升专业英语教学理念、研究专业英语教学的内容和方法,立足教学实践,培养学生利用外语学习学科先进知识和跨文化交流的能力,总结适合海洋科学专业英语教学的行之有效的科学方法.通过不断的建设,吸收国内该课程的先进教学方法和教学理念,不断改革和完善本课程,形成该课程自己的特色. 相似文献
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《计算机操作系统原理》是一门应用性较强的学科,是计算机专业学生的必修课程之一,也是电子专业学生的重要选修课程。在教授操作系统原理这门课时,实践教学贯穿着整个课程的始终。为了让学生更容易地掌握计算机操作系统的原理,学会操作系统的实际应用,本文结合当前操作系统及电子信息技术的发展趋势,就当前操作系统课程教学过程中存在的问题进行系统性的说明,并从该课程的教学理念、教学内容和教学手段等几方面提出教学改革的基本方法,使用Linux操作系统为实验教学环境,最终达到预期效果。 相似文献
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“操作系统”课程的教学方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张坤 《高等工程教育研究》2007,(Z1)
“操作系统“是计算机学科最重要的核心课程,由于教学内容的理论性较强、知识体系繁杂,在授课过程中存在着很多困难和障碍。本文结合作者的教学实践,立足于独立学院人才培养的目标,对“操作系统“课程的教学方法和手段提出了一些新的观点和思路,并通过实际应用证明了教学创新的有效性。 相似文献
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全英文研究生课程是推动国际化教学的重要手段,也是"双一流"建设的内在要求.本文对同济大学土木工程学科某全英文研究生课程近十年建设情况进行回顾,分析国内、国际学生的习得效果及其原因,并从课程要求、教学方法、平时作业、期末考试等方面提出教学改革举措,针对"双一流"建设背景下全英文课程开发提出三点建议:一是全英文课程应配备一流师资,且需要教师的全力投入;二是全英文课程教学应面向国内国际全体学生,教学方法和考核方式需不断优化;三是全英文课程应营造多元的文化环境,促进国内国际学生相互学习和共同成长. 相似文献
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"计算机操作系统"教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前操作系统课程教学中存在的问题及信息技术的新发展对"计算机操作系统"的更高要求,文章从课程教学的观念、内容和方法等方面,提出了课程教学改革的基本构想、采用Linux操作系统作为实例进行教学的解决方案,并给出试行经验与方法. 相似文献
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《操作系统》是网络工程专业一门重要的专业必修课程。为适应新工科建设需要,对《操作系统》课程教学环节进行改革。通过分析《操作系统》课程教学现状和存在的问题,提出基于工程实践能力培养的《操作系统》课程改革方案。首先,以工程教育理念为指引,确定课程教学目标和核心知识点;然后采用翻转课堂改革理论教学方式,制定进阶式实验项目更新实践环节;最后提出新的课程考核内容与方式。实践表明,该教学改革方案有效提高了学生的专业实践创新能力,取得了一定成效。 相似文献
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操作系统是计算机专业的核心专业课程,在计算机课程体系中占据着承前启后的重要位置。操作系统实践课程的主要目的是将操作系统理论课程中的抽象概念运用到实际工程应用中,然而国内大多数高校对操作系统实践课的开设都不尽理想。针对操作系统实践课在不同高校开展的现况,探讨了在CDIO工程教育模式下如何开展操作系统实践教学,提出了在实践教学开展过程中对教学方法的选取、实践教学环节的设计、实践教学考核方式的改革等具体的措施。学生评价及实践表明,相关改革取得了很好的效果。 相似文献
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周应华 《中国科教创新导刊》2008,(16):110-110
操作系统是计算机科学的重要分支学科,实行双语教学是计算机课程双语教学的重要环节。通过逆向思维分析指出操作系统双语教学不应采用英语沉浸模式,而应采用双重语言模式。描述了所开展的操作系统双语教学活动,分析认为这一教学实践是成功的,最后提出进一步提高双语教学效果的工作思路。 相似文献
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计算机操作系统教学网站建设既包含了静态网页,又包含了动态网页(Web与Internet数据库).其中,静态网页蕴含了计算机操作系统这门课程的全部内容,即课程概况、课程内容、教学内容,我们可以借助它们全面地了解和掌握本课程.而“在线测试(动态网页)”可以帮助我们衡量自己对计算机操作系统这门课程的具体掌握情况.同时,我们也可以通过“留言板(动态网页)”与主讲教师进行间接地交流.不仅如此,我们可以凭借计算机操作系统最新动态和公告栏来了解关于计算机操作系统的最新信息.同样,课堂内外栏目中的flash欣赏和音乐在线会让你有一个轻松愉快的心情. 相似文献
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随着课程改革的深入推进,从学生核心素养向学科核心素养研究的转变成为必然选择.梳理了国内学科核心素养研究的相关文献,对国内学科核心素养的研究进展进行系统的总结,并根据已有研究成果对中学化学教学研究提出了相关看法. 相似文献
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高师院校要充分认识加强学科教学论课程及队伍建设的重要性和紧迫性,本文在反思学科教学论现状的基础上,提出了重建学科教学论要深化学科教学论的改革,建立一支专兼结合、结构优化、数量充足的学科论教学师资队伍,应加强对学科教学论的研究和对学科教学论课程建设的领导等若干对策。 相似文献
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阐述了操作系统课程的教学意义,分析了国内外操作系统教学工作的问题与成果,介绍了操作系统实验教学环节的国内外教学手段与工具,并与学校相关课程实验教学环节进行了对比,对提高学校计算机专业的操作系统课程教学和实验质量与水平有一定指导意义。 相似文献
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学科资源库建库策略浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
学科教学资源库建设是学科网络教育教学应用的核心和信息技术与学科课程整合的关键,为了使城域网、校园网更有效地发挥其应有的作用和效益,必须加快教学资源库建设.本文就学科教学资源库建设进行剖析,并根据作者的理论与实践,提出了学科教学资源库建设的一些策略和原则,供学校在规划、建设资源库时参考. 相似文献