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1.
姜云飞 《江西教育学院学报》2008,29(3):120-122
新课程改革的全面推行,给农村基础教育注入了生机和活力,同时也给广大农村学校带来了机遇与挑战。教育经费不足、生源不足、教师素质总体偏低都是直接制约农村基础教育课程改革的因素。因此,应面对现实,继续加大教育投入,切实改善农村办学条件,促进农村学校新课程的顺利实施。 相似文献
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2012年9月,新一轮高中课程改革已全面铺开,这不仅仅是一场课程革命,也是一场教育革命。作为农村高中,生源相对城市较差,学生的综合素质也比较低,缺少良好的学习品质。由于现代社会发展的需求,对无效、低效教育效果的反思以及网络等新媒体的出现,新课程改革将会给农村高中学校教师特别是语文教师带来前所未有的挑战。如何培养学生学习语文的兴趣,如何提高语文课堂教学的效率,是摆在广大语文教师面前的一个严峻的挑战。现从以下三个方面作一些简要的探讨,以达到抛砖引玉的目的。 相似文献
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高中新课程实施以来,成效显著,积累了许多宝贵的经验。然而广大的农村中学在课程改革中面临的问题很多,使新课程的实施举步艰难,将会影响着农村地区的课程改革进一步向纵深发展。文章通过透视我国农村基础教育改革中存在的困惑,思考和探索农村高中新课程改革与实施的对策。 相似文献
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随着新课程改革在全国各地展开,新课程改革的理念和精神逐渐被广大教师所认同。中国的教育只有改革才能适应未来社会的需要已经成为广大教师的共识。农村教育是中国教育的重要组成部分,新课程改革的最终成果在很大程度上体现于农村教育的发展与变化。新课程改革正在给农村教育带来了新的活力,农村教育出现了很多新气息和新局面。但我们也要看到, 相似文献
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迄今为止,高中新课程改革的实践证明：广大教师通过课改丰富了教育教学理念,创造了许多新的教学方式,学生也从新课程改革中得到了综合素质的锻炼,促进了自身的全面发展。 相似文献
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新课标下农村英语教学存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王泽华 《廊坊师范学院学报》2007,23(4):96-96
新课程改革给农村英语教学带来了深刻影响,农村英语教学改革也取得了一定成绩,但在许多方面还存在一定的问题,必须引起各级教育部门和广大英语教师的重视. 相似文献
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任何课程改革都必须以提高教师素质,尤其是专业素质为起点,这就意味着,新课程背景下体育与健康课程的推行对高中体育教师提出了新的要求和挑战.本文通过对中学体育与健康新课程标准进行分析、研究旨在找出中学体育教师适应新课标的有效方法. 相似文献
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体育课教学作为农村高中新课程改革的重要环节,在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。本文通过对高中体育课教学模式、教学目的、教学方式、教学评价的认识,探讨农村普通高中体育教学如何适应高中新课程改革的需要,提升体育教学的整体质量,提高学生的综合素质。 相似文献
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新课程学科教师培训活动是实施新课程改革的重要保证。根据对广东省高中新课程教师培训过程的调查发现,“专家讲座 小组研讨”的培训方式较有效益,但也出现了专家讲座操作性不强、对农村高中教师尤其是新任教师关注不够等问题,这些问题值得其他地区同类培训引以为戒。 相似文献
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新课程的实施,给广大教师带来了挑战,也带来了机遇.通过课改,我们看到了新课程改革带来的新变化,也深深地体会到了农村学校在实施新课程中遇到的新难题. 相似文献
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池应智 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(16)
高中生综合素质评定作为高中课改实验的亮点、重点早已在各校全面实施,特别是伴随着高考制度的改革,它对高校录取结果介入的程度不断加深,对高中新课程改革的稳步推进、对我国人才培养模式的改革产生了极大的促进作用.然而,高中生综合素质评定又是高中课改的难点,所以,高中课改实验实施以来,尽管各校在这方面投入了大量的人力、物力,广大教师做了大量的工作,却收效甚微,特别是在有效性和可操作性方面,仍然存在不少具体的难题. 相似文献
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新课程改革已经推行了很多年,为什么改革,怎么改革,是每一位教师都在思考的话题。对于高中体育课,课改的呼声也是极为强烈。体育课到底该教什么,该怎样教,怎样改头换面,是值得我们每位体育教师深思的问题。本文从建立和谐的师生关系、培养学生终身体育意识、优化体育教学内容与过程、游戏法激趣、提高教师素质等这五个方面对高中体育课程改革进行了探究,望能为广大同行提供一些新的思路。 相似文献
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高中新课程计划是原国家教委为促进高中教育的改革和发展而采取的重大举措.目的是面向全体学生,全面提高学生素质,不断深化普通高中的教育改革,逐步建立和完善素质教育的运行机制,高中新课程方案,是高中教育改革的核心内容.…… 相似文献
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广西作为民族落后省区,其农村基础教育师资难以承担素质教育和新课程改革的重任,迫切需要实施农村师资公费定向培养措施。师范生公费定向培养是落实国家有关政策、推进素质教育改革、促进民族落后地区教育均衡发展、改变民族落后地区农村基础教育师资数量紧缺和素质低劣现状的需要。 相似文献
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张有金 《中国科教创新导刊》2012,(36):147
在高中美术新课程改革下,高中美术教学要注重培养学生美术学习的兴趣、情感体验以及美术创新精神,通过美术具体的实践活动,提高学生的综合素质,让每一个学生都能在美术教育中有所发展.美术课程的改革不仅是改革美术教学的内容,也是改革美术教学的过程和方法.高中美术老师要根据新课改的要求,采取相应的美术教学方法,提高高中生的美术综合素质. 相似文献
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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面有了重大创新和突破,尤其是在课程资源的开发和利用方面,给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。任何一项改革的设想最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。作为一名高中思想政治教师,要积极应对新课程所带来的挑战,必须学会开发、利用课程资源,使课程资源在政治课教学过程中,也达到优化配置。为此,在高中思想政治课程资源的开发和利用上,笔者作了以下探索。 相似文献
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郑玲 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):52
随着新课程改革的不断深入,新课程理念逐渐被应用到高中教学中,并为高中教学提供有益的指导,尤其对于高中数学这门课程来讲,它是一门基础性课程,在高考中也占据着很大的比例。因此,结合新课程理念,为提高数学教学有效性提出几点合理化建议是很有必要的。 相似文献