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1.
思想政治教育的现代转型——耗散结构理论视域下的阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宗章 《思想政治教育研究》2010,26(1):80-83
“耗散结构”是一个远离平衡态的非线性开放系统,通过涨落而发生突变,从而形成的一种新的有序结构。具有相对独立性的思想政治教育系统具备“耗散结构”的四个特征。以耗散理论为视角,探讨思想政治教育在观念、目标、结构、内容、方法、评价机制及管理方式等方面的现代转型,对于实现思想政治教育系统向新的有序结构的转变具有重要意义。 相似文献
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后现代课程理论的耗散结构观 总被引：1，自引：0，他引：1
《全球教育展望》2008,(10)
Ilya Prigogine提出的耗散结构理论认为远离平衡态的开放系统,在一定的控制条件下,由于系统内部非线性的相互作用,通过涨落可以形成稳定的有序结构。教育是一个复杂的巨系统,这一系统的多种特征是可以运用耗散结构理论给予表征和分析的,系统的多种参量也能得到。从耗散结构理论的视角,审视教育系统,构建新颖的模型,揭示学习的本质与规律,从而阐释与建构课程理论. 相似文献
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耗散结构论认为:一个远离平衡态的开放系统,通过不断与外界进行物质和能量的交换,在外界条件的变化达到某一特定临界阈值时,系统就会通过涨落发生突变,由原来的无序状态转变成一种在时间、空间和功能上的有序状态。这种在远离平衡态下,通过与外界进行物质能量交换而形成的,要靠不断耗散物质和能量来 相似文献
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耗散结构理论对于高校学生管理工作的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
普利高津创立的耗散结构理论在自然系统和社会系统的研究中,均具有普遍的方法论意义。因此,高校学生管理工作应从耗散结构理论出发,要以开放系统作为基本出发点,以远离平衡态来增加管理工作的活力,以非线性作用作为管理工作改革的依托,以涨落来触发管理工作的结构性突破,从而使高校学生管理工作形成新的有序的耗散结构。 相似文献
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耗散结构理论对研究性教学的启示 总被引：7，自引：0，他引：7
耗散结构理论对于研究性教学的开展有着重要的启示。以耗散结构理论为依据,探讨研究性教学,必须以开放性系统为基本出发点,通过远离平衡态来增加教学活力,以非线性作用作为教学改革的依托,以有效性涨落来触发教学的突破,从而形成教学系统新的有序结构。 相似文献
7.
儿童心理发展与耗散结构理论 总被引：1，自引：0，他引：1
耗散结构理论是近三十年发展起来的一门新兴学科,它主要研究系统远离平衡态,形成有序结构的条件和机理,探寻系统自组织过程的一般原理,阐明演化过程中的规律和意义。儿童心理是一个开放系统,它的发展是在与外界不断进行物质和能量交换的过程中,通过涨落使远离平稳态的系统从一个不稳定态跃迁到一个新的稳定的有序状态。因此,我们试图将耗散结构理论引入儿童心理发展的研究,以促进儿童心理学研究的发展。 相似文献
8.
为分析中国电子竞技产业发展过程中面临的问题,找出电子竞技产业可持续发展的有效框架,本文基于耗散结构理论的研究发现:开放电子竞技产业可持续发展的前提;远离平衡态是电子竞技产业形成耗散结构的必要条件;非线性相关是电子竞技产业耗散结构形成的内在机理;而涨落是电子竞技产业有序发展的触发器。 相似文献
9.
刘超 《中国教育技术装备》2010,(24):21-22
耗散结构理论证明一个开放系统通过与外界交换物质和能量,可以在远离平衡态的区域形成稳定有序的结构。以耗散理论为视角,考试系统具有耗散结构所具有的开放性、追求有序性等特征。遵循耗散结构规律,实现考试秩序的有序转变,是一种现实的选择。 相似文献
10.
高校切实提高管理水平、教学质量和办学效益,保障高等学校人才培养目标的实现,必须培养和造就一支高素质的教学管理队伍。从耗散结构理论视角和管理熵角度出发,分别从开放体系、远离平衡态、非线性和涨落作用四个方面对构建高校教学管理体系进行论述,以期对高校教学管理、提高管理效率诸多方面提供方法论上的指导。 相似文献
11.
自组织理论是20世纪60年代末期在耗散结构理论和协同论的基础上建立并发展起来的一种系统理论,主要研究自组织系统形成和发展机制问题,为人类理解和把握复杂的自然与社会现象提供了有效的方法论支持。自组织指的是不需要外部指令,而在一定条件下自行产生特定有序结构的过程。该理论揭示,如果一个开放系统,内部各要素之间相互作用满足非线性关系并远离平衡态,在涨落的诱发下,能够使系统从无序走向有序,从而形成一个具有整体结构与属性的系统。 相似文献
12.
耗散结构理论视角下的高校创新人才培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
创新能力和创造性思维是当前高校人才培养面临的巨大难题,主要表现在人才培养目标、培养方式、课程设置、教师结构等内容上。为解决这一难题,文章从耗散结构理论切入,根据耗散结构系统的开放性、远离平衡态、非线性作用和涨落突变的特征,提出高校创新人才培养的策略。 相似文献
13.
切实提高成人教育管理水平、教学质量和办学效益,保障成人教育人才培养目标的实现,必须培养和造就一支高素质的教学管理队伍。从物理中耗散结构理论视角和管理熵角度出发,分别从开放体系、远离平衡态、非线性和涨落作用四个方面对构建成人教育教学管理体系进行论述,以期对成人教育教学管理、提高管理效率等诸多方面提供方法论上的指导。 相似文献
14.
耗散结构理论是比利时自由大学教授普鲁塞尔学派领导人伊里亚·普利高津(Dr·IIya·prigogine)一九六九年提出的。这一理论认为:一个远离平衡态的开放系统,当系统的某个参量变化达到一定的阈值时,通过“涨落”发生突变——即非平衡相变,系统就有可能从原来混沌无序状态转变为一种时间、空间或功能有序的新状态。因为这种新的有序结构的形成和维持,需要不断的能量耗散,所以普利高津把它称之为耗散结构。这一 相似文献
15.
许静 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(3)
耗散结构理论研究开放系统在远离平衡和非线性机制下由无序转向有序的规律,作为现代系统科学的一个重要理论分支,对于研究很多复杂系统具有重要意义。民办高校师资队伍系统始终处于与外界环境交流、互动的开放状态,内部由诸多呈现明显非线性相关作用的因素构成,通过不断引入外界负熵流实现远离平衡态的稳定有序发展。 相似文献
16.
“开放理念”下的研究生自然辩证法教学实践的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张铁山 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(4):59-62
“开放理念”下的自然辩证法研究性教学系统是典型耗散结构系统。这个耗散结构系统具有系统开放、远离平衡态、非线性作用和有效性涨落之特征。在这个耗散结构的教学系统中,反对传统“独白式”封闭的教学,倡导开放理念下的教学手段、教学方法的改革,能够使研究生自然辩证法教学实践适应当前研究生的自然辩证法课程改革,达到开启智慧,提高教学实效,培养创新能力的教学目的。 相似文献
17.
耗散结构理论对大学生思想政治教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
耗散结构理论是一种自组织理论,大学生思想政治教育系统本质上是自组织.耗散结构形成与产生的条件对大学生思想政治教育有四点启示:树立开放意识,增强大学生思想政治教育出发点;保持远离平衡态,提高大学生思想政治教育的活力;发挥非线性作用,促进大学生思想政治教育创新;注意涨落导致有序,把握大学生思想政治教育稳定性与方向. 相似文献
18.
非线性和谐管理理念对于高等教育管理的开展有着重要的启示。以耗散结构理论为依据,探讨研究高等教育管理,必须以开放性系统为基本出发点,通过远离平衡态来增加大学管理的活力,以非线性作用作为大学管理的依托,以有效性涨落来触发大学管理的突破,从而形成大学管理系统新的有序结构。 相似文献
19.
自组织理论视野中的学校管理 总被引：1，自引：0，他引：1
自组织理论主要研究自组织系统形成和发展机制问题，系统的开放性、非线性、远离平衡态和涨落是形成自组织的重要条件。而学校管理系统比较明显的具有自组织特性。自组织理论对学校管理具有重要启示：建立自组织和他组织相结合的学校管理系统；使学校管理系统成为耗散结构系统；有效地利用涨落使学校管理达到有序；充分利用协同和竞争使学校管理成为自组织过程。 相似文献
20.
吴海波 《合肥教育学院学报》2009,(1):116-119
高校学生党支部是个复杂性系统,体现了涌现性、开放性、耗散结构、非线性、自组织性。通过竞争使学生党支部处于远离平衡态的非线性区域,通过涨落,产生序参量和伺服的协调机制,形成从无序性向有序性（或低级有序性向高·级有序性）地自组织过程来构建和谐党支部;形成和谐党支部建设工作的非线性理念,并利用学生党支部的开放性特征构建和谐党支部。 相似文献