共查询到20条相似文献，搜索用时 17 毫秒
1.
浅谈对普通话水平测试员的综合管理 总被引：1，自引：0，他引：1
加强普通话测试员的综合管理，是保证普通话水平测试工作的顺利进行，进一步推动全省普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的基本保证。我省语委办今年２月正式挂牌后，首先抓了省级普通话测试员的培训工作。经过培训，这些测试员在各地的普通话水平等级测试中能够熟悉运用普通话工作方针政策和普通话语音理论、《汉语拼音方案》和常用国际音标以及方言与普通话的一般对应规律，为我省的普通话水平等级测试工作发挥了重要作用。随着这项工作的深入开展，测试员队伍还在不断壮大，按照《关于普通话水平测试管理工作的若干规定（试行）》… 相似文献
2.
引言我省的普通话水平测试工作从1997年开始,到现在也已有15个年头,要顺利的开展此项工作,必须依靠广大普通话水平测试员。《普通话水平测试实施办法》第八条规定：测试员在省（自治区、直辖市）培训测试中心的组织领导下承担测试任务。测试工作必须严格按统一的测试标准和要求独立进行。因此，如何建设一支高水平、高素质、负责任、热心语言文字工作的测试员队伍，并对之进行有效管理，保证普通话水平测试工作规范、严肃、公正、公平地开展，是语言文字工作管理部门需要解决的一项迫切而重大的任务。笔者以贵州省为例，对在人工测试模式和计算机辅助测试模式下测试员队伍的建设和管理进行了对比分析，对在计算机测试模式下测试员队伍的建设和管理进行了一些有效的探索。 相似文献
3.
刍议普通话培训与水平测试的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
姜岚 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(1)
普通话培训是关系到普通话水平测试质量的关键,如何开展普通话系统培训以有效保证和提高测试质量是本文的主旨。具体内容包括;一、普通话培训与测试的关系;二、科学、系统、发展地进行普通话培训:分为(一)测试员培训,包括测试员培养培训和继续培训两类;(二)应试人培训,包括应试人测前培训和测后培训两类;三、简述普通话培训与测试的管理与发展。 相似文献
4.
田开忠 《牡丹江教育学院学报》2003,(1)
普通话水平测试工作是一项专业性很强的工作,在普通话水平测试中,要使测试成绩准确、科学、公平,保证测试的信誉度,关键在于测试结果是否准确。而测试结果的准确、公平,在很大程度上则取决于测试员队伍的整体素质。因此,加强普通话水平测试员的后续培训,提高测试员素质尤为重要。在培训中,笔者认为应提高测试员以下几个方面的素质: 一、思想道德素质普通话水平测试员队伍是一支比较特殊的队伍。其成员来自于不同的单位,专兼职相结合,具有松散型、联合型的特点。正是这个原因,在测试过程中,不同程度地存在着这样或那样的问题。比如有的测试 相似文献
5.
普通话水平测前培训问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈忠 《吉林广播电视大学学报》2005,(4):65-68
随着普通话水平等级测试的进一步深入开展。测前培训所起的作用越来越重要。测前培训是大力宣传推警方针、推普政策的重要渠道；澍前培训可以激发应试人认真学习和大力推广普通话；洲前培训可以让应试人学习和掌握普通话相关知识。从根本上提高普通语水平；测前培训是顺利进行普通话测试、提高测试成绩的有力保证；测前培训可以提高测试员素质和水平。为搞好测试工作。我们应明确测前培训的重要意义。从真做好测前培训工作。 相似文献
6.
测试员的测试能力是影响普通话水平测试质量的关键,直接关系到测试的效度和信度。由于普通话水平测试员培训不及时、效果不明显、考核手段不完善,测试员在实际测试中存在对等级界定把握不准、对“错误”和“缺陷”区分不清、对“方言语调”和“系统错误”把握不准等问题。因此,充分利用普通话标准语音语料库,构建一个适合普通话水平测试员测试能力培训、自测和考核的电脑系统软件,对于进一步加强普通话水平测试员培训、提高普通话水平测试的质量具有重要的现实意义。 相似文献
7.
徐卫卫 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):114-118
普通话水平测试员具有非专职、多层次、多学科等特点。从测试员队伍的整体结构、职业道德水准、普通话理论水平与应用能力、测评能力、学术研讨情况等方面入手，分析、研究测试员现状，有助于我们建立健全科学的测试员综合考核指标体系，实现普通话水平测试员队伍管理和普通话水平测试工作的科学化与规范化，从而不断提高普通话水平测试工作的信度与效度。 相似文献
8.
刘婷婷 《黔南民族师范学院学报》2004,24(5):73-76
普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。普通话培训是提高普通话水平测试质量的关键，而好的培训方法又是培训质量的保证。 相似文献
9.
能否保证普通话水平测试的信度和效度,直接关系到测试工作的成败。文章就测试员评分对普通话水平测试信度和效度的影响进行了探讨,并提出了保证普通话水平测试信度和效度的具体措施。 相似文献
10.
徐璇 《泰州职业技术学院学报》2008,8(2):30-32
普通话测试员队伍的质量,直接关系到普通话普及工作和普通话水平测试工作的质量。为了加强普通话测试员队伍建设和管理,提高普通话测试工作的水平,推动普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化,针对普通话测试员队伍现状,从源头管理、继续教育、监督考核等环节,探求普通话测试员队伍建设和管理的一些可行途径。 相似文献
11.
随着我国普通话测试工作的蔚然兴起，“普通话水平测试员”这一新形势下的特珠人物，越来越为人们所注意。毫不过分地讲，普通话水平测试工作能否顺利而正常地进行，将决定于普通话水平测试员素质的高低和工作的好坏。肩负着神圣使命的测试员必须清醒地认识到这一点，要努力提高自身的素质，塑造出理想的测试员形象。我认为应从以下几个方面努力： 一、晓理明义，修身炼德 普通话水平测试员大都具有双重身份。考场内是考官，考场外是教师。身兼这双重角色，测试员已不同于普通群众，更应在思想品德方面加强修炼。 １．有觉悟，有志向 要真心… 相似文献
12.
普通话水平测试专业性强,社会意义重大。高等学校开展普通话水平测试必须健全机构,完善措施,培训一支具备一定的思想道德水平和丰富的语言知识与较强的业务能力的测试员队伍,同时要加强管理、广泛宣传,才能确保普通话推广工作持续健康进行。 相似文献
13.
李娟 《无锡教育学院学报》2000,(1)
普通话水平测试如浩荡春风遍及大江南北,几年来逐步发展,成绩显著,推普工作出现了前所未有的大好局面,令我们倍感欣慰。然而我们仍要看到工作中的不足,还必须进一步做到坚持标准,保证质量,推动普通话水平测试的良性循环,促进推普工作不断健康发展。第一,讲求效果,分类指导,切实保证培训质量测试是手段,推普是目的,通过普通话水平测试促进全社会普通话水平的普及和提高,这是我们应始终明确的指导思想。普通话培训是提高应试人普通话水平、保证测试质量的重要环节,高质量的培训才会带来测试的高达标率,因此必须认真抓好培训。那种轻视培训环节… 相似文献
14.
高文昭 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(1)
普通话水平测试工作的科学管理是搞好测试工作和保证测试质量的重要一环,须做好对测评员、测评对象、考务工作等三方面的科学管理,注重管理的科学性和艺术性,使普通话水平测试工作的管理取得更丰硕的成果. 相似文献
15.
从1994年开展普通话水平测试以来,全国共培养了四千多名国家级测试员,四万多名省级测试员,形成了一支庞大的测试员队伍。但是,由于这支队伍构成的复杂性、培训时间的有限性、成绩评定的主观性等多方面原因,使得普通话水平测试与其他测试相比具有其特殊性。这就决定了普通话水平测试员要有一套自己专门的学问和特殊的本领。 相似文献
16.
高校普通话培训测试工作站的管理对高校推广普通话、提高普通话水平测试质量起着重要的作用。就高校测试站在普通话培训、测试、测试员管理等方面如何提高管理水平,使之走上科学化、规范化道路进行初步探讨。 相似文献
17.
10月23日，国家语委普通话培训测试中心综合处张文同处长一行2人，在省教育厅语工处刘慧如调研员等陪同下，来到南昌市普通话培训测试站检查、指导工作。为此，南昌市普通话培训测试站举行了汇报会。参加汇报会的有南昌市语委副主任、市教育局副局长黄小华、南昌市教科所副所长沈军红，以及部分国家级、省级普通话水平测试员等。 相似文献
18.
贾淑云 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
计算机辅助普通话水平测试标志着普通话测试工作进入了一个新的阶段,是测试手段现代化的一次跨越式的发展。文章针对计算机辅助普通话水平测试新形势下出现的测试新问题,提出了教学与培训应有针对性地教学内容,提高测试员的测试能力、转变角色,加强应试人的应试技巧指导等改革措施,以期提高普通话水平测试效能与应试人的语言素质和测试成绩。 相似文献
19.
针对目前高等学校参加普通话测试人员的现状，对普通话培训测试工作的难点进行了详细分析，在此基础上，对于应试人员的培训、测试员管理、职业道德等诸方面进行了深入的探讨。 相似文献
20.
高校是普通话水平测试的重点领域,计算机辅助普通话水平测试是普通话测试的新手段。本文提出测试员具有四项重要任务,即进行普通话水平测试、从事普通话教学、在全社会推广普通话和从事语言研究,并提出在计算机辅助测试背景下,测试员的工作重心由前两者向后两者转移的工作思路。本文探讨了测试员管理制度,强调了测试员应具备的能力,并着重分析了新背景下测试员工作的八个方向。 相似文献