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小路 《小学生导刊(高年级)》2011,(8)
桥梁除了连通交通路线,还有什么用呢?意大利桥梁设计师设计的桥,能利用天然能源——太阳能和风力发电。桥面上密集地铺着太阳能电池板,收集太阳能。太阳能电池板每年可产生 相似文献
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风力发电因投资小、清洁无污染、资源分布广而受到人们的广泛关注,也是21世纪发展最快的一种可再生能源.本文首先介绍了风力发电的并网技术,分析了影响风力发电并网电能质量的因素,最后结合实际提出了相应的建议和措施. 相似文献
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王树恩 《呼伦贝尔学院学报》2011,(6):109-112
风力发电作为一种清洁新能源,已经受到了世界各国前所未有的重视,与风电发达国家相比,中国在风力发电机制造技术和风力发电控制技术方面存在较大差距,由于俄罗斯本国常规能源蓄能丰富,没有开发风力发电的需求,所以风力发电一直没有在俄罗斯得到应用,随着全球广泛应用并重视风能的利用研究,俄罗斯近年来也引进和研究各类风力发电项目,通过... 相似文献
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主要是根据风力发电的原理、组成和运行过程,提出风向跟踪风力发电教学实训设备的设计方案,为高职院校风电类实训设备的开发提供参考. 相似文献
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李振东 《实验室研究与探索》2012,31(12):47-49,107
风能是一种清洁的可再生能源,风力发电是风能利用的主要形式,已成为专业教学研究体系的新兴综合性学科.风力发电实验系统采用变速恒频直驱型永磁同步发电机风力发电系统方案构建,系统运用西门子PLC、工业变频器、异步电动机、永磁同步发电机、DSP、BOOST升压及三相逆变配合各类传感器实现设备功能,并用上位PC机组态软件实现系统监控.在此实用的综合平台可便利地开展风力发电实验与测试项目,有助于学生与使用者掌握风电基本系统控制原理与实验测试技术. 相似文献
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开发了一套适用于大学实验教学的风力发电演示实验装置。装置演示了风力发电系统的组成，风力发电原理和相关空气动力学原理以及风力发电系统控制方法.该装置可以使工科学生了解风力发电的基本过程，普及可再生能源知识，增强环境保护意识。帮助学生进一步将所学的理论知识和实际应用结合，促进其综合素质的提高. 相似文献
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干薇 《中国科教创新导刊》1999,(12)
据世界观察研究所初步估算：1998年,全世界的风力发电量增加了2100兆瓦,比1997年增加了35％以上。1998年新增的风轮机使全球风力发电总量到1998年年底达到9600兆瓦,比3年前增加了1倍。这些风轮机将在1999年发电210亿千瓦时,足够350万个郊区家庭使用。风能是目前增长最快的能源。风力发电工业1998年的销售额约为20亿,已成为发展最快的工业部门之一。目前,许多国家制造业中的就业人数在下降,而风力发电业却创造了数以千计的就业机会。1998年,德国的风力发电增加了800兆瓦,风力发电量达到2800兆瓦,站在1998年全球风力发电业迅速发展… 相似文献
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目前,风力发电是除水力发电外可再生能源开发利用中技术最成熟、最具规模开发条件和商业化发展前景的发电方式.针对中国目前所面临的能源短缺和环境污染问题,介绍了国内外风能资源的分布以及风力发电技术在国内外的发展现状,指出了我国在风能资源丰富地区大力发展风力发电所存在的问题和未来的发展前景. 相似文献
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云舒 《青少年科技博览(中学版)》2008,(11):12-12
风是一种潜力很大的新能源!据估算,地球上可用来发电的风力资源约有100亿千瓦,几乎是现在全世界水力发电量的10倍。所以,全世界都在关注风力发电。我们把风的动能转变成机械能,再把机械能转化为电能,这就是风力发电。风力发电所需要的装置称作风力发电机组,大体上可分风轮叶片(包括尾舵)、发电机和铁塔三部分。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2006,(Z1)
风力资源是一种取之不尽,又不会产生任何污染的可再生资源. 人类早在远古时代便开始利用风力,但直到19世纪末丹麦才建成全球第一个风力发电装置.由于风力发电与火电、核电、水电等其它发电方式相比有诸多优点,所以,本世纪80年代以来,世界风电装机容量迅猛增长．13％的年增长率使风力发电成为世界上增 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
能源问题是当今社会主要关注的问题之一,其中对可再生资源风能的合理利用可以带来巨大的经济效益和社会效益.无论是大型风力发电还是家庭的小型风力发电都具有重要意义,为我国建立多元化的能源结构,改善环境做出了贡献.在风力发电中,首先需要风轮机将自然界中的风能转换成机械能,再由发电机及其相应的控制系统将机械能转换成人们需要的电能.这中间需要很多的技术支持,本文对此进行了分析探讨. 相似文献
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