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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
立德树人背景下,高校思想政治教育与学生管理存在育人目标的一致性、工作理念的统一性、教育职能的互补性。实现高校思想政治教育与学生管理协同育人,能够实现思想政治教育体系和学生管理工作体系的有效联动,有利于整合教育资源与管理资源并实现合理分配,有效降低了高校教育与管理工作中的投入成本。为此,文章从多元视角探讨高校思想政治教育与学生管理协同育人的实践路径。  相似文献   

2.
【正】当前,随着互联网等新兴媒体的飞速发展,校园舆论的形成和发展呈现出错综复杂的态势,对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等方面产生了越来越深远的影响。高校如何营造积极健康的校园舆论环境,使思想政治教育的要求不断内化为学生稳定的理想信念,外化为学生良好的行为实践,是宣传思想工作亟待解决的问题。因此...  相似文献   

3.
现代网络信息技术的快速发展,给当代大学生的思想观念、行为方式、价值取向等带来了巨大影响和冲击,也给高校思想政治工作教育带来新的挑战.本文针对现代网络信息技术环境中当代大学生思想道德教育出现的问题,就如何因势利导、趋利避害,优化现代网络信息技术的育人优势,创新高校思想政治工作提出了一些对策。  相似文献   

4.
随着教育体制改革的实施,促使我国的高等教育进入了新的发展阶段,大学生的思想受外界影响较大,思想观念和价值取向上发生了较大的波动。辅导员承担高校管理工作重任,思想政治教育作为高校管理工作中的一项重要内容,要想确保思想政治教育工作的顺利开展,要充分发挥高校辅导员的作用。高校的辅导员与学生接触的时间较多,清楚地了解大学生的实际情况。针对这一问题,高校辅导员应该不断增强自身的责任感和使命感,投入到学生思想政治教育工作中来,掌握思想政治教育方法成为现阶段高校辅导员一项重要工作任务。  相似文献   

5.
新形势下做好艺术院校学生辅导员工作思路探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生思想政治教育工作第一线的组织者和教育者,是大学生健康成长的指导者和引路人,在提高学生思想政治和科学文化素质、维护校园稳定、加强校园文化建设、培养学生创新实践能力等方面作用尤为重要。与综合类大学学生相比,艺术院校学生在思想观念、价值取向、行为方式等方面又有不同特点,因此,艺术院校学生辅导员工作必须以科学发展观为指导,立足实际,创新思路,改进方法,不断提高自身素质,努力探索出适合艺术类大学生思想政治教育工作的新模式。  相似文献   

6.
互联网改变着非网络时代高校思想政治教育的现实基础与环境依托,对高校思想政治教育的理论支撑和作用机理提出挑战,为增强高校思想政治教育的渗透性、隐蔽性提供了机遇。通过探讨互联网对大学生思想观念、行为方式、价值取向的影响及互联网背景下高校思想政治教育面临的现实困境,提出相关对策建议,以期增强高校网络思想政治教育的吸引力、说服力、实效性。  相似文献   

7.
一、体育文化可以作为高校思想政治教育的有效载体 体育是素质教育的重要内容,也是实施思想政治教育的重要途径与手段,是学生思想政治教育方针要求的一部分。树立大学生的正确思想观念和行为方式、价值取向,培养良好健康的心理素质,可以通过体育文化潜移默化来进行,可以起到不可量化和预测的结果。体育是学校思想政治教育工作的一块阵地,对提高学生思想道德素质的作用和影响不可小觑。  相似文献   

8.
人文关怀是高校思想政治教育的基本价值取向,由于传统的高校思想政治教育对大学生人文关怀的缺失,使得大学生在思想观念、理想信念、价值判断、道德修养、理论思维等方面存在诸多问题。以人文关怀加强和改进高校的思想政治教育,是提高思想政治教育实效性的必然要求。人文关怀视域下的高校思想政治教育要求教育者树立"以人为本"的教育理念,关注大学生的现实需求与心理健康,尊重大学生的个性发展,积极推进和谐校园文化建设。  相似文献   

9.
李海波 《教书育人》2013,(27):54-55
大学生思想政治教育实质上是一项培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的社会性教育活动。[1]做好大学生思想政治教育工作,既有利于学生的健康成长,也有利于高校的稳定、持续和健康发展,更有利于高校培养人才战略思想的贯彻和实施。然而,伴随着我国经济和社会的转型以及现代科技飞速发展,信息网络化、经济全球化、文化多样化,使当代大学生的思想观念、价值取向以及行为方式更加复杂多元化,这给高校大学生思想政治教育工作带来全新的挑战。[2]《中共中央关于  相似文献   

10.
目前,高校思想政治教育教育工作面临较大挑战,不少大学生出现理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。行知书院推行文化育人、环境育人、实践育人的模式,通过搭建文化、网络和创新等复合空间,将思想政治教育功能延伸至整个校园,为学生提供多元化的成长平台,以增强大学生思想政治教育实效性。  相似文献   

11.
面临经济社会的转型和高校管理体制的改革,新时期大学生的思想观念、行为方式以及价值取向也会发生相应的改变,而作为思想宣传重要阵地的的高校学生党支部应该与时俱进,解放思想,不断改革与创新大学生党建工作和党员教育模式,努力提高党支部生活的实效性,为高校的稳定和发展做出积极的贡献.  相似文献   

12.
张向东 《天津教育》2023,(22):19-21
<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,学校必须落实立德树人的根本任务,坚持显性教育和隐性教育相统一,实现全员全程全方位育人。这一重要论断为高校思想政治教育工作和管理工作提供了根本遵循。为此,高校育人工作必须形成一个完整的、协调的、多元的人才培养机制,以促进学生的全面发展。其中,管理育人起着尤为关键的作用,管理育人是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,是高校人才培养过程中最具活力的要素之一,  相似文献   

13.
当前,高校学生的思想政治教育工作往往呈现出一种看似非常受宠,实则面临"边缘化"和"缺失化"的尴尬,这其中作为高校思想政治教育工作者的辅导员应当在全面深刻分析当前高校思想政治教育工作所面临的新的环境、形势、情况、问题的前提下,以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想以及科学发展观为指导,不断优化辅导员与学生之间的关系,形成一种良性有序和谐互动的关系,从而加强学生的思想政治教育工作,帮助学生在思想观念、生活方式、价值取向、心理状态等方面走上正确积极的道路。  相似文献   

14.
为解决大学生网络行为失范问题,加强高校网络思想政治教育与管理工作,规范大学生的网络行为,高校应形成网络管理核心——网络建设管理领导小组,组建与依靠网络教育引导、网络技术保障和网上巡查监督等三支队伍,打造有关网络教育、使用、监控、奖惩的五大管理制度体系,通过政策制度创新,解决文明管网制度缺失问题,强化学生的网络道德意识和法制观念,创造良好的校园网络育人环境。  相似文献   

15.
新媒体对90后大学生思想政治教育的挑战与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
与传统媒体相比,新媒体具有内容的丰富性、传播的开放性和交互性,以及相关管理的滞后性等特点。这些特点对90后大学生的思想政治教育形成了挑战。它们冲击了高校大学生的思想观念,对高校传统的思想政治教育方法和途径形成了挑战。因此,针对90后大学生的思想政治教育工作必须贴近实际、贴近生活、贴近学生;必须开辟新媒体思想政治教育新阵地;必须必须充分挖掘校园文化的育人功能。  相似文献   

16.
包华 《职业技术》2005,(3):54-54
坚持强有力的政治思想教育,历来是成人院校保证人才质量的重要手段.随着改革开放的不断深化和市场经济的不断发展与完善,学生广泛地接触社会,自觉地适应形势,其思想观念、社会意识、行为方式、价值取向都在逐渐发生变化.如何适应新的形势有效开展学生政治思想教育工作,是高校建设的重要内容.笔者就教学实践谈几点看法.  相似文献   

17.
改革开放的进一步深入和社会主义市场经济体制的逐步建立.对人们的政治、经济、文化生活以及思想观念、价值取向、行为方式都产生了重大影响也给高校思想政治教育工作带来许多新的挑战。当前,高校思想政治教育工作突出的问题表现为缺乏实效。分析高校思想政治教育工作缺乏实效的原因.探索增强其实效的途径.无疑是新形势下加强思想政治工作的一个重要课题。  相似文献   

18.
青年是国家的未来 ,加强青年学生的思想政治教育 ,使之树立坚定的马克思主义世界观 ,是关系国家前途命运的大事。处在社会转型期的人们 ,尤其是世界观、人生观尚未定型的青年学生 ,思想观念、价值取向、行为方式都在发生深刻的变化。如何适应这种变化 ,引导青年学生树立和掌握马克思主义的正确立场、观点和方法 ,分辨重大的思想和理论是非 ,提高认识和改造世界的能力 ,是把育人工作有理、有据地引向深入的关键环节。《马克思主义哲学》课作为高校思想政治教育的主阵地和主渠道 ,担负着特殊重要的任务。其最终目的是帮助青年学生树立马克思主…  相似文献   

19.
东西方国家在思想政治教育的价值取向、思想政治教育形态、思想政治教育方式等方面存在着区别,它们主要表现为注重整体价值取向与个体价值取向、超世取向与世俗取向;强调德治与强调法治(重教育、内在伦理与重管理、外在行为);显性教育与隐性教育等方面的区别。  相似文献   

20.
随着教育体制改革的不断深入,大学生社团发展迅速,不仅丰富了大学生们的课余生活,还发挥着育人的功能,是高校思想政治教育的新载体,有助于提升思想政治教育的实效性,促进校园文化建设。而目前的大学生社团在积极发挥其广泛、灵活的育人作用的同时,也存在价值取向偏差、管理不规范、监管不到位等现实问题。从思政工作者的角度出发,可以通过明确思路、创新理念,建设制度、加强管理,党团进社团、联系专业促发展,建立评估体系、推进社团可持续发展等途径来推进大学生社团建设。  相似文献   

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