共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
张丹宇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(4):91-96
本从语言历史这一角度来着重分析和探究日语敬语的起源、变迁以及各历史阶段日语敬语的不同特征,从而说明敬语并不是现在才存在的,也与其它语言一样,有一个产生、变化和发展的过程。同时也有助于我们全面学习和掌握日语的敬语并加深对日本人根深蒂固的获语意识的理解。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
暧昧表达、敬语都是日语中最具特色的表达方式。从这些表达方式中可以看出说话者的语言品位。通过例句分析会话表达在不同场合下的不同意思,暧昧表达、敬语在表现说话人自身较高的品位和良好的涵养具有极为重要的作用。探讨暧昧表达、敬语如何体现说话人的日语品位,旨在让日语学习者能更好地理解它们的语言特征及表达,从而更好地进行语言和文化上的交流。 相似文献
3.
魏凤麟 《兰州教育学院学报》2011,(6):58-59,64
通过分析日剧《日本人不知道的日语》中的三个场景,本研究从日语敬语的文化内涵、尊敬语的敬意程度区分、日语敬语的使用条件等三方面入手,重点探讨全新的语敬语教学方法。 相似文献
4.
5.
梁文艳 《中国教育技术装备》2011,(6)
日语敬语是日语中用于表达敬意的词语,用来表示说话者、听话者、话中人物之间的社会阶级、亲疏等关系.使用敬语是日语的重要特点之一,尤其是在一些社交场合必须使用敬语,以表达适当的身份关系和礼貌.但由于敬语的语法、内容比较复杂,要想完全掌握也是比较困难的事.着重讨论职场中敬语的使用. 相似文献
6.
刘占和 《湖北成人教育学院学报》2010,16(4):117-118
被日本人自诩为日语灵魂的敬语却成为外国人学习中的魔鬼性语言。日语敬语就像一把双刃剑,灵活恰当使用敬语是一门大学问,敬语运用的好坏直接影响使用者和谐人际关系的构筑以及学习、工作生活质量等问题。因此日语敬语教学具有不可推卸的责任,通过从教学现状,学习难点探讨分析,依此提出提高日语敬语教学效果的途径。 相似文献
7.
8.
日语中的敬语在日常交际中出现频率很高,并且存在于日本的各行各业,无处不在.日语敬语的使用原则除了考虑彼此间的上下关系外,还要考虑人际间的恩惠授受关系、内外关系、亲疏关系、公私场面关系等方面.本文通过分析敬语的使用原则来了解日本人的敬语意识.作为一种说话方式,敬语式表现反映出日本人独特的交际原则和社会心理. 相似文献
9.
宋珍 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):47-49
日语敬语是日本文化的结晶,日本人把敬语称之为处理好人际关系所需的“润滑油”,正确使用敬语,能体现出对对方的尊重,反映出一个人的道德修养、文化素质及礼貌程度,能更好地维系和促进人际关系的融洽与发展。本文分析了日语敬语的使用依据、语言表达形式及其语言效果。 相似文献
10.
日语中敬体、敬语的正确使用与否,往往会左右日语学习者的学习热情,特别是在等级序列、远近亲疏关系之间,如何正确自如地使用敬体、敬语,给初学者、特别是对于没有在日本社会体验过的学习者来说,带来很大的困惑。本论文是针对日本人的敬体、敬语观作了一个比较和分析,并希望会对日语学习和使用人员起到一定提示作用。 相似文献
11.
日本是世界经济强国之一,也是我们亚洲的第一经济大国。因此,日本是我国的第一大贸易伙伴。在与日本企业进行经贸往来时,我们必须要正确使用日语中的敬语。日语是在岛国独特的环境与单一民族的集团型社会这一特定环境下生成的语言,是世界第六大语言。日语中的敬语很丰富。敬语的使用使得公众场合及贸易活动下的日语十分典雅。中日两国之间的贸易活动能否得到很好的发展,日语中的敬语起着举足轻重的作用。 相似文献
12.
13.
"日语敬语五分法"是日本文化审议会于2007年2月发布的日语敬语分类新规定。本文以言语行为理论为指导,把"日语敬语五分法"这一整体理论话语作为分析单位,考察其"言内行为"与"言外行为",旨在明确其发布动机,为我国日语敬语教育如何应对这一敬语新规提供一定参考。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
每一种语言都有与自己本国文化相适应的敬语表达方式。中国自古受儒家思想的影响,敬语的表达方式不胜枚举,由于日本文化受到了中国文化的影响,日语在敬语表达方面也与中国的敬语表达有所相同而深受中国文化影响的日本,在敬语表达方面也与中国多有相似。本文就汉语和日语在敬语表达中所存在的共性和区别进行了深入的探讨与分析。 相似文献
15.
日本社会普遍存在着上下意识,并深刻影响着日本人的日常生活。对于日语学习者而言,要掌握好日语,真正地理解日本文化,更好地进行异文化间的交流,日本人的这一上下意识就是必须学习、认识的方面之一。文章围绕日本人的上下意识,在考察完它的形成原因之后,在日语敬语中追寻它的影子,最后从语言里渗透着文化的观点出发,对敬语的教与学提出些许自己的建议。 相似文献
16.
17.
戴小凤 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(2):101-103
敬语是日语的一大特色,在日语中占据相当重要的地位。学好并能灵活地运用日语的敬语对于日本语言工作者来说是非常重要的。日语的敬语如果运用不当,往往会造成一些笑话或不愉快。 相似文献
18.
视点是人类的一个普遍认知的现象,是影响语言表达的重要因素之一。视点理论是表现在词、句子、语篇等不同的语言单位上的发话者对于客观事象的把握方式,它包含把握和捕捉信息时不可或缺的发话者的立场、心态、思维模式等。日语敬语是日语学习中难点之一,通过日语视点理论的视点制约原则来分析敬语中不同人的共感度大小,更好地理解日本人思维,正确地使用日语敬语。 相似文献
19.
日语敬语作为语言现象反映出日本民族的社会文化心理,是日语教学当中重要的一环,也是目前国内日语教学工作者们所面临的共同难题。从跨文化交际能力培养的视角出发,改变传统的日语敬语教学模式,在日语敬语教学中强调敬语所体现的文化因素,才能使学生真正认识并理解敬语的作用,从文化层面掌握正确使用敬语的方法,实现跨文化交际的教学目的。 相似文献
20.
在商务场合下,自古日本就有一句“敬语上手は商壳上手”的说法,可见在商务文化中敬语的使用是何等重要。结合在商务日语教学中的体会来谈谈日语敬语的分类及商务日语中敬语的使用规则。 相似文献