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2007年8月24日，由全球领先的处理解决方案提供商AMD公司主办的“超越芯梦想”AMD企业文化周在北京东方新天地隆重拉开帷幕。整个活动全方位展现了AMD“芯植中国，共赢未来”核心理念的深入实践历程以及所取得的成就，并让消费者现场体验全新AMD的领先技术产品和丰富的应用平台。本活动旨在进一步加强AMD文化理念的传播力度，拓宽AMD技术产品与消费者的沟通渠道。 相似文献
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2007年8月24日,由全球领先的处理解决方案提供商AMD公司主办的"超越芯梦想"AMD企业文化周在北京东方新天地隆重拉开帷幕。整个活动全方位展现了AMD 相似文献
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《中国现代教育装备》2006,(5):119
清华同方近日高调提出了“无忧教育”和“绿色体验”的全新应用理念,致力于将教育行业的IT应用推向了一个新的阶段。由此,同方也将再度联手AMD,在北京隆重拉开主题为“源于教育,服务教育――清华同方、AMD教育行业全国巡展”的序幕。此次巡展将途经全国20多个省会城市,将给教育行业带来全新的“清华同方AMD”教育信息化体验,通过学校的亲身体验和充分交流,更好地为普教和高教用户提供优秀的解决方案和高质量的服务,进一步提升我国教育行业信息化教学和应用水平。同方提出的“无忧教育”理念,是根据普教系统要求IT产品具有稳定性高、性… 相似文献
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《中国现代教育装备》2006,(5):119-119
清华同方近日高调提出了“无忧教育”和“绿色体验”的全新应用理念,致力于将教育行业的IT应用推向了一个新的阶段。由此,同方也将再度联手AMD,在北京隆重拉开主题为“源于教育,服务教育――清华同方、AMD教育行业全国巡展”的序幕。此次巡展将途经全国20多个省会城市,将给教育 相似文献
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李轩仪 《中国远程教育(综合版)》2003,(22)
在热热闹闹的中国教育信息化市场,似乎从来就没有上演过“你方唱罢我登场”的轮替局面,有的只是“争奇斗妍满园春”的竞争景象。 AMD掀“64位”旋风 9月26日,中国科技馆,全球第二大芯片制造商AMD发布了世界首款64位PC处理器“Athlon 64”。AMD的一位高级副总裁说,除去原本定位的电子游戏市场,我们也希望能争得来自大学和科研机构的份额。 相似文献
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教育信息化需要创新技术AMD1993年就进入了中国市场,在与中国I T产业共同进步的过程中,AMD与教育行业结下了不解之缘:现代远程教育工程、中小学信息技术教育、“校校通”工程、高性能计算系统建设……处处可见AMD的身影。2000年以后,AMD公司更将全球领先技术创新带入中国,帮助更多中小学、大学获得了充沛的IT推动力。在全方位服务中国教育行业的过程中,AMD清晰地认识到,在教育经费普遍紧张的今天,教育行业对信息技术关注的焦点集中在整体总拥有成本、未来投资保护以及IT技术生命周期的延长等方面。显而易见,传统的IT技术已经无法… 相似文献
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5月26日,中国IT产业的领军企业——联想发布“Lenovo联想”品牌的“数字光芯”投影机产品,正式进军中国投影机市场。联想的“数字光芯”投影机将为用户带来全新的投影体验:最佳的显示效果,易用、可靠、高效、适应性强和超长寿命。 相似文献
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美国AMD公司与曙光信息产业有限公司联合宣布曙光采用AMD Opteron(tm)处理器建造中国最快的超级计算机。曙光4000A超级计算机运算速度超过每秒10万亿次(10TFlops)将是第一台由中国制造的、能够进入全球最强大计算机之列的超级计算机。这项内部代号为“红色网格(redgrid)”的开发计划将成就中国最快的超级计算机,同时也是中国计算机产业界首次冲击世界集群式超级计算最高峰。“红色网格”受到了国家科技部、信息产业部和中科院的支持与肯定,曙光4000A将是863计划“十五”期间的重大成果,也将是中国科学院知识创新工程的重大成果。 相似文献
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2008年9月下旬,AMD宣布将在全球范围换标,将口号从“Smarter Choice”（更明智的选择）变为“The Future Is Fusion”（未来属于融合）,同时打造“Fusion”品牌,AMD把CPU与GPU的融合处理器称为Fusion。 相似文献
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2009年6月16日。在北京第八十中学举办的“洞悉行业需求,惠普、AMD引领移动教学新体验”惠普教育行业用户体验会上,惠普携手AMD首次推出了针对中国教育行业的惠普创新移动解决方案之惠普教育本,希望能够通过创新的教育产品及解决方案引领移动教学新体验。在此次会议上,来自首都各校的教育工作者通过生动活泼、充分互动的体验,切身感受到了惠普移动解决方案的新变化。 相似文献
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王新建 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2024,(1):1-7+107
中国实践和中国理论孕育并生成了包容性绿色发展理念,中国国际地位的提高赋予包容性绿色发展理念引领中国话语“走出去”的历史使命。包容性绿色发展理念的生成和出场,表现出对“中国人的世界观、方法论”的尊崇和弘扬;而习近平新时代中国特色社会主义思想“五位一体”总体布局对人类命运共同体全要素建设路向的规范,以及新发展理念和“两山”理论对符合时空双维时代潮流发展取向的理论预设,凸显“中国人的世界观、方法论”对包容性绿色发展理念的预设和规范作用。由此,包容性绿色发展理念与习近平新时代中国特色社会主义思想在中国话语“走出去”的过程中,将形成相互砥砺、相互促进、相互支撑的辩证运动。 相似文献
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