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在Excel的教学中引入行为导向的教学思想，按由浅入深、从易到难的顺序，把Excel分为四个工作任务展开教学，可使学生主动积极地运用知识和技能。 相似文献
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良好的教学方法是教学取得成功的关键。在Excel 2000教学中,教师只有让学生抓住第一次相识的机会,才能有利于充分认识它的窗口组成及其功能;只有引导学生理论联系实际,循序渐进,才能充分掌握进而挖掘Excel 2000的强大功能;只有指导学生多和电脑进行"对话",掌握操作规律,才能有助于学生实现对Excel 2000的自主学习。如此,不但有利于学生轻松掌握Excel 2000的基本应用,而且有助于学生养成良好的学习习惯,还有利于提高自己的教学水平。 相似文献
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一、教材分析
本课主要介绍Excel的启动、数据的输入和工作表的修改。为了让学生对Excel软件有较为全面的认识,我增加了一项简单计算的内容,使学生体验到Excel的功能优势。本节课的教学对象是初一学生,他们之前已经学习了Word中表格的制作和美化,理解单元格的概念,知道插入、删除行列等操作。 相似文献
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邓正华 《重庆第二师范学院学报》2013,(6):110-112,115
在运输管理课程讲解过程中,传统教学法容易让高职学生觉得枯燥、不易理解等,运用常用办公软件Microsoft Excel来辅助教学的方法不仅可提高学生学习兴趣,而且大大提高学习效果并更好地适应学生将来的工作需要。借助Excel软件,在对经典运输问题进行拓展基础上,分析了运输管理教学和实践中如何分析问题,并通过Excel软件建模、模型求解和模型分析的方法。 相似文献
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数据和计算量大是误差理论与数据处理课程教学中存在的主要问题之一。微软的Excel具有易学易用、数据处理功能丰富的特点,引入Excel可以提高课程教学的质量。本文简述了用Excel进行数据处理时常用的功能,并给出了3个课堂实例及相关的公式与操作方法。实例表明,用Excel辅助误差理论教学使学生从繁杂的计算中解脱出来,将注意力集中于数据处理的理论与方法。 相似文献
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随着社会的快速发展,我们已经进入一个信息时代,就意味着社会对每个人Excel电子表格的要求有所提高,同样也提高了高中教师对Excel的教学水平和学生对电子表格的学习任务。高中信息课堂是针对学生有一定的初中基础,加深和强化学生对Excel表格数据处理和公式的认识和使用,从而使学生通过实际动手操作来解决问题的能力得到增强和提高。本文就是从高中信息课堂上教师面对的实际问题出发,来对Excel表格处理教学的设计来进行论述的。 相似文献
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电子表格Excel被广泛地应用于金融、财务、统计等领域，与一般软件相比，它入门容易，操作简单，集表格、图形显示和数据操作于一体，包含丰富的函数，作图的方法、形式多样，功能强大，还可实时操作，有利于学生动手操作和师生互动。由于普及性高，多数学校都开设这类信息课程，学生、教师都有一定的操作基础，可以有效地开展辅助数学教学。下面以具体实例来体验Excel的方便、实用。 相似文献
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统计学方面的理论以及方法表述的方式多为数学形式,其抽象程度较高,学生难以理解,因此需要在教学当中应用Excel。本文分析了在统计学教学中应用Excel的意义,包括能够解决教学当中的困难以及能够有效辅助课程教学。同时分析了Excel在统计学教学中的应用概况、应用实例以及在统计学教学当中应用Excel时应注意的问题。 相似文献
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财务报表分析是高等学校财经类专业重要的专业课程,该课程实践应用性强,教学中应注重学生实践动手能力的培养.加强实践教学有助于学生掌握课本知识并提高应用知识的能力.Excel拥有强大的数据处理功能,应用Excel可构建简洁、低成本的财务报表分析实践教学体系. 相似文献
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作者以中国农业大学烟台研究院Excel课程教学为例,对视频教学进行了的行动研究。作者分析了学生、教室与非教室教学等的现状,分析了视频教学的理论和技术基础,分析了视频教学对教师、学生的要求,阐述了Excel视频课件的制作过程,最终使用系统方法进行视频教学设计、依靠学习资源实现了个别化教学和以学生为中心,提高了教学效率,促进了学生三维目标的发展。 相似文献
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随着计算机的普及，很多老师用Excel作为统计学生成绩的工具。Excel是电子表格软件，具有很强的录入、统计功能，同时也兼有数据库的功能。如果只是即时手工输入一些统计的命令、公式，是不能充分发挥Excel的优势的。如果在Excel中统计学生成绩时运用VBA，就能够如虎添翼，达到事半功倍的效果。 相似文献
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学生在学习本课前,已经学习了在Excel中输入数据的基本方法,了解了Excel中的数据类型,掌握了单元格区域选择与单元格复制的基本方法。默认情况下,Excel中的单元格就像一个容器,你输入什么内容,它就装入什么内容。但我们通过Excel提供的功能,可以为指定的单元格设置有效性条件。 相似文献
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使用Excel验证身份证号校验码的设计方法 总被引：1，自引：0，他引：1
申习身 《天津职业院校联合学报》2014,(2):65-67
利用Excel的简单操作来计算身份证号码的校验位,通过验证身份证号校验码的教学设计提高了学生综合运用Excel功能的兴趣。 相似文献
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于琳勋 《中小学信息技术教育》2005,(8):38-39
对Excel中“数据图表化”一课的讲解大致分两个步骤进行：第一步是让学生学会对已有的数据图表进行数据分析，第二步是根据要求制作相关图表。对于第一步，其授课的最大难度不是讲授知识本身，而是怎样调动学生的积极性，激发他们学习的主动性。为此，我颇下了一番工夫去寻找能引起学生兴趣的“切入点”。后来，我使用“我的饮食合理吗？” 相似文献
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李霞 《新疆教育学院学报》2003,19(4):115-118
Excel是办公自动化软件Office的重要成员。其主要功能是对表格进行编制和处理。在学校的教学管理工作中，应用Excel对学生的成绩进行管理，可实现学生成绩管理自动化，提高工作效率。 相似文献
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汪金 《中国教育技术装备》2009,(30):135-135
Excel是常用的办公软件,它操作简便,功能强大,内嵌函数、图表制作等功能。利用Excel进行辅助教学,可以活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性和主动性。下面通过2个简单的实例来探讨Excel在数学教学中的应用。 相似文献
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Excel 2000在财务管理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
谷茂春 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(3):27-29
Excel2000是微软公司推出的深受许多财会人员青睐的软件产品。笔在从事财务类课程的教学工作中，使用Excel2000制作电子表格以辅助教学，取得了较好的教学效果。 相似文献
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潘吉光 《中小学信息技术教育》2005,(7):35-36
Excel中的函数很多，功能也非常强大，如能掌握一些常用的函数，将给日常的数据处理带来很大的便利。但由于教材中这方面的介绍较少，所提供的数据报表缺乏对学生的吸引力，以往学生对这部分知识掌握得不够好。在本案例中，笔者结合中学生的生活和学习实际创设一个合适的问题情境，激发学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想与方法，鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活乃至信息技术革新等各项实践活动中去，让学习成为他们自己的需要。在学习方式上，我强调学生在信息技术学习中的主体性，倡导主动探究学习，同时注意小组协作交流与个别学困生的针对指导，从而较好地落实了各项教学目标。 相似文献