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正一、教材分析本节课是"植物的生殖"第1课时的教学内容,它选自义务教育课程标准苏科版《生物学》八年级上册第19章"植物的生殖和发育"第1节.教材中以绿色开花植物为例,介绍其在有性生殖过程———开花、传粉、受精、果实和种子的形成.其中植物的双受精过程和果实、种子的形成是本节课的重点,同时植物的双受精过程又是本节课的难点. 相似文献
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一、教材分析
本节课是“植物的生殖”第1课时的教学内容,它选自义务教育课程标准苏科版《生物学〉八年级上册第19章“植物的生殖和发育”第1节．教材中以绿色开花植物为例,介绍其在有性生殖过程——开花、传粉、受精、果实和种子的形成．其中植物的双受精过程和果实、种子的形成是本节课的重点,同时植物的双受精过程又是本节课的难点． 相似文献
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一、教材分析１．教材所处的地位“果实和种子的形成”是初中《生物》第一册（上）第七章的重点课。它是在前几节所学基础知识的延伸和拓展,是绿色开花植物的重要生理活动过程,是农业生产的关键。２．教材内容双受精是绿色开花植物所特有的现象,也是花的生理活动的本质;双受精完成后子房继续发育,最终形成了果实和种子。３．教学目的（依据大纲、教材确定）（1）理解受精和双受精的概念和过程;（２）理解果实和种子的形成过程（子房的发育过程）;（３）通过对双受精和受精后子房发育这一动态过程的观察,抽象内容的分析和概括,培养… 相似文献
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双受精是被子植物有性生殖特有的现象。双受精的概念和过程在初一生物第七章教学中既是重点,又是难点。由于植物胚珠着生的方式有直生、横生、弯生、倒生四种类型。直生胚珠植物的双受精过程较直观易懂,但大多数被子植物则是倒生胚珠,教材中也选用了这一方式的插图,使学生理解起来较困难。笔者在教学中,用纸板制作了动态的双受精模型,直观形象,演示方便,收到了好的教学效果。 相似文献
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何明明 《中小学信息技术教育》2010,(7):75-76
《植物的生殖》是苏科版生物教材八年级上册第20章《植物的生殖和发育》中的第一节。植物的种类有很多,在自然界中比较常见的是绿色开花植物。绿色开花植物的生殖过程,包括开花、传粉、受精和形成果实等内容,学生对此已有了足够的了解和认识。 相似文献
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对“植物个体发育”的教改探索陕西汉中市二中（７２３０００）马建超植物个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成新个体的过程。在植物界最高等的被子植物中，它具有双受精现象．其个体发育要比其它植物复杂一些。它包括；受精卵发育成胚，受精... 相似文献
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植物胚胎发育的研究落后于动物胚胎发育研究的一个重要原因是其卵细胞被珠心和珠被甚至子房壁所包被,这给人们的观察带来了许多困难。例如植物胚胎学中双受精现象的发现就经历了一个曲折的过程。早在十九世纪末,俄国植物学家阿诺尔提应用石蜡切片法观察被子植物的受精过程时,首次制得了双受精的片子,但他并不了解除精子与卵细胞结合之外,还有另外一个雄配子与中心细胞的两个极核相结合(三核结合)。当时,他将极核和非常靠近它的一个雄配子,误认为是制片过程中带进的从珠心组织中离散出来的核。若干年后,1898年另一位俄国生物学家纳瓦申发表了被子植物[野百合(Lilium mastagon和贝母(Fritillaria teuella)]双受精的论文,才阐明 相似文献
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在当前的生物学教学中,电化手段已受到越来越多教师的青睐.电化手段的最大优点是直观性强.在《受精和果实、种子的形成》一节中,双受精过程既是重点又是难点.在教学中,笔者采用了双机投影,取得了良好的教学效果.下面对此作一介绍. 相似文献
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《植物怎样繁殖(一)》的重点是认识开花植物大多是用种子繁殖(即有性繁殖)。传粉和受精是种子形成的重要环节。课前,教师应多准备些芍药花、海桐球花、桐树花,学生要每人准备一 相似文献
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非生物胁迫因子是限制植物生长、影响作物产量的关键因素,揭示植物逆境胁迫应答的分子机制是阐明植物适应机制和提高植物抗性的基础。近年来,蛋白质组学在植物响应逆境胁迫方面的研究取得许多成果,为深入研究植物对非生物胁迫的响应机制提供了重要信息。本文主要对盐胁迫、干旱胁迫、水涝胁迫、高温胁迫、低温胁迫下植物蛋白质组学研究进行了综述,以期从蛋白质组学的角度阐明植物响应和适应非生物胁迫的分子机制。 相似文献
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李玲 《湖南科技学院学报》2012,(9):173-175
在非生物逆境胁迫下,植物体内通过合成与积累渗透调节物质、抗逆相关蛋白质和活性氧的清除酶等来增强植物的抗逆性,这些物质在植物体内通过信号传导和基因表达调控途径构成了一个复杂的调控网络。文章对植物抗非生物逆境的分子机理进行了简要综述。 相似文献
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比较法在初中生物教学中的应用云南屏一、运用比较法,帮助学生准确掌握教材的知识体系１．通过比较,区分植物的不同特征例如,在《种子植物》教学片中,如何区分裸子植物和被子植物呢？该片通过实物拍摄、显微放大和动画显示,将松树叶的结构,裸露的胚珠、受精过程、球... 相似文献
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“双受精作用”既是被子植物有性生殖一节的教学重点,也是难点。在过去讲授这部分内容时,只是利用挂图,但由于所用的教具只是一幅静态的“双受精挂图”,双受精的动态生理过程仅能用语言来描述,结果教师讲得口干舌燥,学生听得糊涂,难于理解双受精作用,教学效果较差。为突破“双受精”这一教学难点,我自制了一框“双受精作用”复合抽拉活动投影片,在讲授“双受精”时,采用投影进行教学,取得了很好的效果,并在我市教委电教馆组织的电化教学竞赛中获一等奖。现将该投影片的制作及使用方法介绍如下。 一、材料 带药膜明胶片、彩色绘图笔、片框23×19厘米、透明胶布、胶水、小刀、剪刀、白纸、铅笔、尺子、线。 二、制作步骤 1、绘底稿。用铅笔在23×19厘米的白纸上 相似文献