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“骗”字在文中的深刻含义“骗”字，就词义来说属于贬义。它所表示的，是指用谎言或诡计使人上当。如骗子、骗术、骗局等。但是，在《马背上的小红军》一文里，“骗”的含义却完全相反。它不仅表现了陈赓同志对小红军的关心，而且更显示了小红军舍己为人、舍生忘死的崇高... 相似文献
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当越来越多的公众已经开始清醒地认识到“非法传销”本质的时候，有关“大学生为何轻易卷入泥潭”的话题却仍需继续探讨和解读，因为在“高学历人群”被骗的经历中，我们看到的不止是学生个体的脆弱和无知，还有教育的误区和偏差，更有某些利益集团精心设置的一个又一个将人引入深渊的“洗脑”骗术。“非法传销”在大学校园里的流行和蔓延趋势已经引起了学校管理者的高度重视。 相似文献
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朱倩 《中学生(作文版)》2011,(12):12-15
曾经看过一句话,“就算是believe,中间也藏着一个lie。”由此可见．这是一个多么考验智商的时代．只要一个不留神,说不定就被人连内裤都骗走了。中华上下五千年,文化博大精深,骗术也博大精深,那些说“我从来没有被人骗过”的人。本身就是大骗子。 相似文献
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嘉丁 《语文世界(高中版)》2004,(5):37-37
你听说过吗,动物也会耍弄骗术诡计,其中“装死”,可称得上是一绝。英国著名的动物学家汤普生曾写过不少动物诈死的实例。其中最有意思的是猴子与狐狸的装死骗术。 相似文献
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张清 《语文月刊(学术综合版)》2012,(12):19-20
给你一种似乎是“客观存在的事实”，打着科学或哲学的旗号，加以似是而非的解释，借以诱人上当受骗，这正是众多骗术的常见伎俩。我们要想识而破之，不入其圈套，就要保持头脑清醒，特别要学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领。 相似文献
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黄元华 《中学数学教学参考》2011,(7):34-35
有人以为数学中的“构造”是“无中生有”,是这样的吗？魔术师在舞台上“大变活人”绝对不可能是“无中生有”．魔术师的表演实际上是一种“骗术”,但“骗”得精彩,“骗”得艺术,“骗”得有趣,人们甘愿且乐于去“上当受骗”．而数学中的“构造”既不是“无中生有”,又不同于魔术师的“骗术”,其特点是构造出的事物原本确实没有,从这一点看似乎是“无”,但却不是“一无所有”,构造须有“原材料”或“零部件”,根据需要与可能, 相似文献
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马寿成 《青少年科技博览(中学版)》2004,(22)
有些人,贪钱心切又迷信,一种在街头巷尾出现的叫“银针指向——发财”或叫“仙人指路”的骗术,看准的就是这一点。这种骗术就是在大碗里放多半碗清水,然后,把一根缝衣针放进去,针会漂浮在水面上,还能慢慢地转动!待针不转时,行骗者就根据针的指向“忽悠”起来,直到把围观的人都“忽悠”信了,他就向那些本想赚钱的傻小子们要钱啦。大家会问:针为什么会浮在水面上,而且还在水面上转圈儿呢?这到底是怎么回事呢?其实,学过水表面张力知识的人都知道,在水的表面,水分子之间互相吸引、拉扯,形成水表面的张力。把针轻轻地平行放在水面上,这样针接触水… 相似文献
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如果有人问,人与人之间什么时候感到最亲切、最团结?经历过前些年“非典”的同学可能会回答:一起面临灾难的时候,有难同当。是啊,抗击“非典”那段日子是令人难过但又让人感动的,因为人类在这场灾难面前表现出那种“手牵一起、心想一处”的亲密、信任、鼓励和温暖。 相似文献
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胡与真 《中学语文(读写新空间)》2012,(10):18-18
疾病．战乱，自然灾害……人类历史的长河中充斥着大大小小形形色色的灾难。帕斯卡尔曾说“人是一株有思想的芦苇”，可是这“芦苇”的栖息地是如此的多灾多难，作为既有智慧又很脆弱的“芦苇”，该怎样躲过这一个个劫难，图谋生存和发展呢？ 相似文献
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自称“大师”的人经常表演一些惊人的“绝活”,以获取人们的信任。其实他们这些所谓的“绝活”用科学的道理来揭穿,根本就一钱不值。在北京中国人民革命军事博物馆举办的“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”展览,将这些江湖骗术来了一个大曝光。玻璃怎么吞下肚? 口吞玻璃是许多“大师”经常表演的绝活之一。他们真的能吞下 相似文献
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月光 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z1)
这回战争终于结束了，希腊的战士们开始乘船回到离开了很久的家中。战争不光给特洛伊人，也给希腊人带来了灾难。但这灾难并没有随着战争结束而结束，而是刚刚开始。“战争都结束了，还有什么灾难？”你们会问。战争会引起灾难。但除了战争，还有一些人为的和自然的灾难。另一部《荷马史诗》就写了新的灾难。这部史诗的名字叫《奥德赛》。这部史诗的主人公不再是阿基里斯，也不是阿伽门农，而是那个总是很有办法的奥德修斯。总有办法的他现在没了办法。他的船队在途中遇到了大风。风好大呀，吹呀吹，把他们吹到了一个陌生的地方。他们… 相似文献
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