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相似文献
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1.
《云南教育》2014,(17):11-12
面对责任,她付出的是无私的爱;心中有教育,心中有学生,是她29年不变的心灵坐标。她就是安宁市第一小学教师罗先凤。挚爱三尺讲台,成为学生成长的贴心人。来自农村的罗先凤,因为从小懂得生活的艰辛,她十分珍惜并深深地爱上了教师职业。她把所有的时间和精力都倾注在学生身上。学生学习有困难,放学后主动帮其辅导;学生生病,主动送他们去医院;课下主动与学生沟通交流,做孩子的知心姐姐;虚心向老教师学习,大量阅读相关书籍,充实自己;教学上,刻苦钻研教材教法。她认为:“既然从事教师这个职业,就一定要爱别人的孩子。爱,是教育的灵魂。”  相似文献   

2.
胡蓉     
胡蓉胡老师的家乡是一个美丽的小城,山的秀美,水的灵动给予了她多情善感的性格,也激发了她文学的热爱之情。大学毕业后她回到山清水秀的故乡湖北省恩施市二中当了一名语文教师。 从教7年来,她始终把“教书”看作一份“爱”的事业:爱教育,爱学生,语文教学的过程就是爱学生的过程。  相似文献   

3.
杨桂华 《新课程研究》2007,(6):57-57,66
参加教育工作22年,在这22年中,我曾经担任过十三年的小学班主任工作。多年的班主任工作实践使我深深的体会到:搞好班级工作的最大秘诀是“爱”。这个爱包含着师爱、母爱和友爱。对学生来说,教师的爱是一种信任、一种尊重、一种鞭策;对教师来说,爱学生就是热爱自己的职业,就是“俯首甘为孺子牛”,就是教师高尚职业道德的集中体现。教师怎样去爱学生?  相似文献   

4.
教师的工作就是爱学生、爱学校、爱教师这个职业本身,本文围绕如何做好教师工作、如何对待教师工作来论证教师的工作就是爱的显现。  相似文献   

5.
《小学生时空》2014,(9):32-39
【导语】 有人说过这样一句话:幸福像一道光,只可能从自己内心深处发出。一个人无论老弱贫富、从事何种职业,一旦心灵发出幸福的光,就必然会照亮其他人。新疆沙湾县小学教师高丽就是这样的一个人。她用那颗充满爱的心温暖、影响着一届又一届的孩子,将爱的种子播撒在了每一个孩子心中。她在多年的教学生涯中,与学生、家长都结下了深厚的情谊。  相似文献   

6.
于漪老师是语文教师的标杆,学习于漪就是要追求一种高境界的教学生命状态.她锐意创新,做学生精神世界的引导者;她对学生倾注了爱,并且满是智慧;她学无止境,精益求精地增强专业实力;她的课浑然天成,融进生活,触目所及皆语文.  相似文献   

7.
30个春夏秋冬,她辛勤耕耘在教育园地中;30载含辛茹苦,她把金子般的爱无私地奉献给了学生,为祖国培养了一批批人才。她就是昆明市五华二中的全国优秀教师顾霭丽。“老师要搞好工作,首先要热爱学生”顾老师这样说,也这样做。有个学生是家里的独生女,父亲是个体户。尽管生活很富裕,但由于家里教育不得法,受社会上一些不良思想和风气的影响,这个学生纪律性差,学习成绩不好。她上课不专心听讲,不完成作业,还经常逃学,和一些社  相似文献   

8.
专业,是现代工业化大生产精细化分工的产物。正因为有了它,职业世界才变得精彩纷呈,工作过程才是一种美妙的生命享受,劳动成果才可能成为一件不朽的艺术珍品。选择一种专业,就是选择了一种职业,就是选择了一种人生道路,就是选择了一种生活态度。热爱一种专业,就是热爱上了一种人生方式。所谓专业之爱,实乃职业之爱,生活之爱,生命之爱。2004年8月,教育部职成司组织开展的以“弘扬民族精神,树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动圆满结束,本次活动包括“我爱我的专业”征文比赛、“职业生涯设计”比赛和“职业生活”摄影比赛三项内容。这里我们集中选登部分获奖作品,以展示当代职校生们鲜亮丰盈的精神世界。  相似文献   

9.
她在父亲的灵柜前,喊破了嗓子,哭昏倒了。这也许是在自责,在后悔,因为父亲住院期间,她没请过一分钟假,就在父亲离开人世时,她仍在课堂k。她这个人就是这样,女儿高考时,她也曾忘记了给女儿做午饭,让女儿饿着肚子走进考场。是不是她太缺少亲情,缺少情爱了。事实上,她把所有的亲情、所有的情爱都倾注给了她的事业、她的学生。她爱她的事业。从教30年,当了28年班主任,常年利用节假日和休息时间为那些学习差的学生补课,从不收一分钱,从不要一份家长感谢的礼品。为了不使一个学生失学,她竟不顾天寒地冻,支撑着多病的身体,串大…  相似文献   

10.
教师是一份以爱为主题的职业。爱学生,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜!在十年的教学生涯中,我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子,”这样的情感使我少了苛求,多了宽容;  相似文献   

11.
爱无止境     
王丽 《快乐阅读》2012,(30):114-115
从参加工作至今,我已走过了将近七个年头,七年的教学生涯让我从青涩走向成熟。从踏上讲台的那一刻起,我就用满腔的热情对待我的工作,对待我的学生。回顾这几年的经历,我觉得那像是一条用爱铺成的小路,道路两旁鲜花朵朵,那是孩子们一张张纯真可爱的笑脸。我庆幸自己选择了教师这个行业,我爱我从事的教育事业,因为这个职业的神圣和崇高;我爱我的学生,因为他们的童  相似文献   

12.
注重自我修养做学生的知心朋友○惠农县一小刘爱君教师这个职业是高尚的,其高尚就表现在当教师的必须无私地奉献自己的一切———全部的知识和纯真的爱。教师无所索取,唯一的心愿就是自己的学生能成为祖国的有用之才。我从事教育、教学工作已9年了,在繁忙琐碎的教学和...  相似文献   

13.
采访新平县漠沙小学说话有些腼腆的张贞校长时,她说得最多的一句话是:“我没有做什么轰轰烈烈的大事,我只是爱教师这个职业,爱跟学生在一起而已。”  相似文献   

14.
乘物以游心     
孙君 《学前教育》2008,(10):14-15
走近付雁,能感受到她身上时时散发出的那份质朴和真诚。从教二十年,正是凭着一颗真诚的心、一份质朴的爱、一种特有的职业执著,她在童心世界里默默耕耘,在幼儿教师这个平凡的岗位上留下了一个个坚实的足迹。  相似文献   

15.
清明时节,我看到了金坛市城南 小学殷雪梅老师英雄事迹的报道,深 深为之感动,不禁潸然泪下。 殷雪梅老师,一个离退休不远的 人,俗话说,一个现在就可以退居二 线、享享福的人,却以这样的壮举匆匆 离开了她默默奉献了30年的讲台,离 开了她深爱着的学生,离开了她伤心 欲绝的亲人。她爱学生,爱事业,爱家 庭,爱祖国,这种爱是那么纯洁无私, 是那么深远广博,是那么崇高伟大。她 把爱作为了她的人生责任。 人活在这个世上,不免要承担各 种责任,有些责任是由自己承担的,有 些责任是可以分担或转让的。惟有对 自己人生的责任,每个人都不能例外, 只能完全由自己来承担,一丝一毫依 靠不了别人。一个人惟有对自己的人  相似文献   

16.
项阳 《江苏教育》2008,(8):57-59
2007年我调入一所新的学校,接手三年级,在这个新的班级里,遇到我教学生涯中又一个特殊学生。她叫陈萧宇,今年只有七岁,因为从小爱读书,又爱写作文,加上性格开朗,脑子反应很快,自己觉得一年级知识太简单,主动找校长要求跳级。校长经过多方面考核,竟破格批准了一个孩子的请求。于是,我成了她跳级后的新任语文老师。  相似文献   

17.
疲惫·厌倦玲是一所重点中学的教师。在所有人眼里,玲爱她的职业,爱她的学生,她勤奋、敬业,无论在教育科研还是教学业绩上都无可厚非。  相似文献   

18.
没有爱,就没有教育。爱心是教育的灵魂。爱心,就是教师爱岗敬业,是教师对教书育人这个职业属性的高度认同和全身心投入;爱心,就是教师对每一个学生真心实意的关怀;爱心,就是教师对新知识的如饥似渴和对创造的渴望;爱心,就是教师对社会责任的承担和人类文明的传承;爱心,就是教师对自己的人格要求、行为准则和一种精神追求。  相似文献   

19.
我的妈妈     
我的妈妈是天底下最好的妈妈。她既漂亮又聪明,细瘦的身材,大大的眼睛,一看就是好妈妈。我爱妈妈,因为她生育了我,把我带到这个世界;我爱妈妈,因为她养育了我,让我渐渐长大;我爱妈妈,因为她给了  相似文献   

20.
月考刚刚结束,学校里将要召开家长会。听到这个消息,考不好的学生都心情沉重。这天的英语课上,阅读文本中正好提到了"无条件的爱"这个话题。于是,我就对学生说:"无条件的爱,是说,你英语考试考了130分,父母是爱你的。你考了30分,父母还是爱你的。这个爱与成绩无关。"这时,全班一阵骚动,半数以上的学生对父母的爱没有信心。有学生说:"我父母的爱就是有条件的。我考30分,他们肯定跟我断绝亲子关系,用棍棒轰我出门。"  相似文献   

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