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范迪安先生在《图像生态变迁中的中国艺术》中将当代艺术创作的图像资源形象地称之为＂图像生态＂,中国当代艺术创作无法回避对图像资源的利用问题,大众视觉图像资源的泛滥,提醒中国当代艺术家们应加强对绘画形式语言的试验与探索,超越＂图像＂品质,不应放弃＂绘画性＂的追求,依靠绘画自身的形式语言、造型、色彩等来展现绘画艺术的力量。 相似文献
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中小学中的＂问题学生＂的形成有社会、家庭、学校和学生自身的四方面的原因。作为直接教育和管理学生的班主任,对＂问题学生＂的教育转化工作是需要有＂熬粥＂的心态,需要极大的耐心和爱心,当好孩子的心灵导师,创新转化手段,引导孩子到自己内心去寻找强大的力量,从而开辟新的天地。 相似文献
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战“疫”这段特殊的经历是促进学生生命成长的良好契机。战“疫”是一本无字之书、一本成长之书,让孩子感受到英雄的力量、榜样的力量、青春的力量、奋斗的力量、善良的力量、平凡的力量、科技的力量、专业的力量等等,为孩子注入澎湃的成长动力,促进孩子内在精神的生长,养成良好习惯,并更好地处理人与自然、人与社会、人与自我的关系。教育工作者要化疫情防控的“鲜活素材”为学生的学习资源、课程资源,帮助孩子获得最大的收获与成长,把特殊的体验转化为人生智慧,积淀为人文营养,升华为人格力量。 相似文献
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徐卫良 《湖南第一师范学报》2012,12(4):12-15
＂国培计划＂实施三年来,取得了很好的成效,但在课程开发上存在着课程目标宽泛、针对性不强、结构不合理、忽视学员自身资源等问题,必须采取＂以生为本＂的课程开发,科学合理地设置课程,充分挖掘和利用学员自身的课程资源等方法提高＂国培计划＂有效课程质量。 相似文献
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武新明 《中小学心理健康教育》2012,(3):44-44
我在学校做教师十多年,接触过很多问题孩子。细细想来,这些孩子的＂问题＂,很多都是家长在孩子年幼时种下的,或者是家长自身的问题,或者是在教育孩子方面的失误导致的。按照青少年教育专家胡奇辉的说法,＂家庭教育的失误是导致问题孩子产生的根源＂。为什么这样说呢？ 相似文献
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注重＂生成资源＂,追求＂动态生成＂是新课标指导下课堂教学的重要目标。作者结合自身教学实践,从深度解读,准确把握,有效预设;紧扣重点,留有空白,弹性预设;营造氛围,和谐互动,利于生成等五方面就教学中如何有效预设与促成生成进行了分析。 相似文献
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付达杰 《江苏广播电视大学学报》2010,21(6):33-35
教育信息化是推动高等职业教育发展的有力措施,教育信息资源建设是教育信息化建设的重要内容。科学的开发、合理的配置和有效的利用优质教育信息资源,是示范性高职院校提高自身教育教学质量和效益,发挥示范作用的重要途径。高职教育信息资源建设应针对存在问题,在＂统筹规划,专项建设＂、＂组建开发团队、创新开发模式＂、＂健全区域共享,建立用户培训体系＂三方面下工夫。 相似文献
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王海文 《廊坊师范学院学报》2011,27(4):79-83
在通货膨胀、经济紧缩、发展转型、统筹城乡的新形势下,农业劳动者面临多重挑战,利益维护和增进颇为艰难。为有效克服农业的弱质性和农业劳动者历史和先天的劣势,需要各级政府担当起＂为农服务＂的公共责任,在政策、制度、资金、产业等方面给予引导和扶持,吸纳社会各界力量和要素资源向＂三农＂领域集聚,激活农村内生力量和优势要素资源,以加快农村经济社会发展转型,实现＂一乡一业＂、＂一村一品＂,最终实现农业劳动者利益的持续和快速增进。 相似文献
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＂80后＂教师面对＂90后＂学生,会生出许许多多的困惑,因为这些学生同他们一样,生长在越来越多元的文化浸润之下,希求用任何划一的标准统领他们,都必然要遭致失败。所以,班主任要做的是找准自身定位,做孩子的良朋、益友、经师、人模,让每个孩子都能在与自己的相处中,开出绚丽的心灵之花。 相似文献
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教育均衡发展的核心之一就是对优质教师资源进行再分配,但在优质教师资源相对缺乏的情况下,通过各种＂名师工程＂来实现这种优质资源的开发,就成了当下各地提高教师素养的重要途径。但是,如何在＂名师工程＂中既能遵循教师的自身成长规律,又能在合理外力的支持下达成共赢的结局,则成为＂名师工程＂能否有效推进的关键。 相似文献
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＂……如果爱,是指父母对孩子共同的爱,那么,我拥有爱的二分之一;如果爱,是指引导孩子走向未来的神奇力量,我很幸运地拥有百分之百的力量……＂这是儿子9岁时一篇作文的开头. 相似文献
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在＂手机维修技术＂课程的教学中,针对师资力量不足,实践教学环节成本过高,传统教学模式对学生职业能力提升形成制约等不利因素,积极探索校企合作模式的构建,在互惠共赢的基础上,进行资源合理整合,从而有效突破课程教学瓶颈,提升教学质量,实现经济效益与社会效益的统一。 相似文献
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在教育中教师基于对学生的关注和捕捉孩子闪光点的意识对学生进行＂画像＂,具有重要的德育力量,它能让教师力求真善、让学生洋溢快乐,促进师生关系的和谐发展;同时有利于形成有效的亲子沟通。 相似文献
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日本儿童美术教育家鸟居昭美认为：儿童绘画严格来说不仅是一种美术活动,而是孩子认识世界、表达自己的感受,和周围的大人及小朋友学会交往获得肯定的一种成长方式,简单地说,就是通过绘画,孩子在学习自己的表达、创造及享受与人交流的成就感,这是每一个孩子都会经历的天然的成长方式。孩子通过自由自在的绘画活动,体验并获得＂靠自己的力量来行动,用自己的感觉来感受,用自己的头脑来思考＂的萌芽。 相似文献
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徐咏梅 《学生之友(小学版)》2012,(7):69-69
＂谁不考虑尝试错误,谁不允许学生犯错误,谁就将错过最富有成效的教育契机。＂——盖耶。错误是孩子们成长过程中的正常现象,它是孩子们在接触世界、探求未知领域过程中一种认知上、行为上、思想意识上的偏差,也是孩子们在成长过程中的一个＂失误＂。因此,我们不能谈＂错＂色变,更不能将＂错误＂一棒子打死。既然＂错误＂是学生成长过程中的正常现象,那么我们在教学中,面对错误,就要有一颗包容的心：尊重孩子各自不同的成长规迹,并将孩子们的错误转变为促进孩子发展的有效资源,让学生在错误中分析,在错误中成长,从而让我们的教育彰显m宽容博大的胸怀。本文就对“容错也是一种智慧”作一探讨。 相似文献
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英国政府于2003年颁布了绿皮书《每个孩子都重要：为孩子而改变》,要求为所有孩子提供平等的受教育机会,遵循这个原则,英国学校均采取小班化教学,使学生得到教师更多的关注。在北爱尔兰,我们考察的5所小学均采取小班化教学,班额从12人到28人不等。同时,各校都能运用各种教育教学支持力量,把＂每个孩子都重要＂的理念真正落实到位,用St.Teresa＇s Primary School校长的话说：＂在我们学校,没有人被放弃。＂ 相似文献
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高玲玉 《幼儿100(教师版)》2016,(9):21-21
8月21日,第23届国际图书博览会现场,张闹正带着孩子在《不要让鸽子开巴士》的地板书前面与孩子温习这个故事,她告诉记者,自己是扬州人,带孩子飞来北京就是为了到博览会看一看：＂想趁机带孩子来开拓一下视野,我们家所在的城市并没有这样的资源。＂与张闹的想法相同的家长不在少数,绘本阅读市场的发展初始阶段,让诸多二三线家长在他处寻找满足感。 相似文献
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＂中国的孩子是世界上最苦的＂、＂中国的家长是世界上最累的＂……每当这些话在我的耳畔响起的时候,作为一名在中学任教的家长,我更感到有一种特殊的责任与使命。如何帮助孩子从各种作业与考试的＂围堵＂中冲出一条道路,让孩子轻装上阵,健康成长成才,始终是我关注的焦点。有人觉得＂减负＂仅仅是学校与老师的事情,其实,家庭也可以并且必须帮助孩子＂减负＂。首先,和谐、民主和宽松的家庭环境有利于减轻孩子学习的压力和负担。 相似文献