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<正>"多媒体"有两种含义:一个是指多种媒体的简单组合,如在一个教室内放置录音机、电视机等多种媒体就可以称之为多媒体教室;另一个含义是指能综合处理多种媒体信息——如文本、图形、图像、声音、动画和视频等。在计算机领域中,多媒体成了多媒体计算机、多媒体技术的代名词,是指用计算机综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像、声音、动画和视频等,且使用多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并有交互性。 相似文献
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<正>我们通常讲的多媒体在教学中的应用,主要是指利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息都数位化,并将其整合在一定的交互式界面上,让学生能直观地感知和获取知识。关于多媒体在化学实验教学中的应用,根据笔者近几年的教学实践,从如下几个方面予以小结。 相似文献
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陈绍东 《中国教育技术装备》2009,(19):181-182
多媒体是以计算机为中心的多种媒体的有机组合,这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,这些媒体信息具有主动性和交互性.多媒体教学课件是指以计算机为中心,利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画等多种教育教学信息有机地融合在一起用于辅助教学的人机交互功能很强的教学软件. 相似文献
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多媒体是以计算机为中心的多种媒体的有机组合,包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,这些媒体信息具有主动性和交互性.多媒体教学课件是指以计算机为中心,利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画等多种教育教学信息有机地融合在一起,用于辅助教学的人机交互功能很强的教学软件 相似文献
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一、多媒体技术及其辅助教学的优势多媒体技术是指可以和谐整合多种信息媒体的综合性电子技术,是支撑多媒体系统通过人机交互实现信息综合处理的硬件技术和软件技术的总和。多媒体系统能获取文字、符号、语言、图形、图像、动画、音频、视频等多媒信息,并能对这些媒体元素进行编辑重组、整合存储、传递展示等综合处理。它以多媒体技术为基础,可以实现信息媒体的优化整合,具有良好的人机交互界面,既能使信息获得最佳的展示效果,又能方便使用操作。多媒体辅助教学是一种以多媒体计算机系统为主要教学媒体的新型的教学模式,其硬件环境通常包括… 相似文献
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孔云 《中国教育技术装备》2010,(5):56-57
1前言
多媒体是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合,这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性和交互性。多媒体技术是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示2种以上不同类型信息媒体的技术。 相似文献
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冉飞 《小作家选刊(小学)》2011,(7):71-71
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合……为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求, 相似文献
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多媒体是以计算机为中心的多种媒体的有机组合,包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,这些媒体信息具有主动性和交互性．多媒体教学课件是指以计算机为中心,利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画等多种教育教学信息有机地融合在一起,用于辅助教学的人机交互功能很强的教学软件． 相似文献
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多媒体是以计算机为中心的多种媒体的有机组合,包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,这些媒体信息具有主动性和交互性．多媒体教学课件是指以计算机为中心,利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画等多种教育教学信息有机地融合在一起,用于辅助教学的人机交互功能很强的教学软件． 相似文献
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<正>多媒体技术是指把文字、图形、声音、动画、视频等多种信息媒体通过计算机加工组成在一起来呈现知识信息的技术。利用先进的多媒体技术,在英语教学活动中可以充分调动学生学习的主动性和创造性,最大限度地满足英语学习的需求,从而有效地促进学习者的认知发展,提高英语教学质量。但是,多媒体技术运用于英语教学仍有其问题存在。只有合理使用多媒体技 相似文献
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多媒体写作系统与CAI课件开发综述 总被引：4，自引：0，他引：4
一、多媒体写作系统概述多媒体写作系统是使用多媒体应用系统进行创作的软件系统,是多种软件开发工具的有机融合。多媒体写作系统能够操纵控制多媒体信息,进行全屏幕动态综合处理,支持应用开发人员创作开发多媒体应用系统。写作系统在多媒体CAI课件开发中起到重要作用,由于其操作简单,使得没有计算机专业知识的教师,也能够运用它来直观方便地编写多媒体教学软件。（一）多媒体写作系统的特点1．媒体数据的多样性多媒体写作系统包括图文编辑器、动画编辑器、声音编辑器和视频编辑器等,具有输入和编辑处理各种媒体数据的功能,即具有… 相似文献
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所谓多媒体技术是指运用计算机综合处理多种媒体信息,包括文本、图形、图像、声音、视频、动画等,综合各种媒体信息间按某种方式建立逻辑连接,集成为一个具有交互性的系统。 相似文献
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所谓多媒体技术是指运用计算机综合处理多种媒体信息,包括文本、图形、图像、声音、视频、动画等,综合各种媒体信息间按某种方式建立逻辑连接,集成为一个具有交互性的系统. 相似文献
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多媒体是一门近年发展起来的计算机应用的分支学科。在计算机领域,我们所说的多媒体是指表示信息的多种媒体,通常包括文本、图形、图像、音频、视频、动画等;多媒体技术就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息媒体进行交互处理和控制,使之建立逻辑关系,并集成为一个具有交互性的系统。由于多媒体计算机能够综合处理文、图、声、像等,多媒体信息量大,具有丰富的表现力,并且可以通过人机交互作用进行控制,把它引入教学,其意义深远,作用显著。 相似文献
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教师、学生、教材、媒体是课堂教学的四要素。在课堂教学中,教师通过媒体向学生传递信息,学生利用多媒体创设的情境进行协作学习,通过媒体向教师反馈学习信息,实现师生之间、学生之间与教材之间的信息交往,达成教学目标。可见,教学媒体是一种知识载体,它既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具。教学媒体多种多样,功能有异有同。1多媒体技术通常所说的“媒体”(Media)包括其中的两点含义。一是指信息的物理载体(即存储和传递信息的实体);另一层含义是指信息的表现形式(或者说传播形式),如文字、声音、图像、动画等。多媒体计算机中所说的媒… 相似文献
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杨骏 《乐山师范学院学报》2006,21(5):78-81
在信息爆炸的时代,MIS系统(企业大型应用有CRM,DSS,ERP系统)越来越受到行业的重视,系统中引入声音、图像、动画、视频等媒体元素也越来越普及。文中以一个简单的实际应用来介绍在MIS系统中引入多媒体元素和完成多媒体功能的一般方法和常见思路,以期在该领域做出有实用价值的、长期的和可持续的研究。 相似文献
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<正>多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。随着社会的发展,人们开始尝试将各种媒体手段结合运用,尤其是计算机技术的成熟与推广应用更是促进了多媒体技术的产生和发展。具体到教学实践中,多媒体技术包括幻灯、投影、录音、电影电视、录像、计算机、卫星通讯系统等现代教学媒体。一、多媒体技术在教学中的优势多媒体技术可激发学生的学习兴趣。多媒体的交互性有 相似文献
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王微 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):151-152
我们通常所说的"媒体"(Media)包括两层含义.一是指信息的物理载体(即存储和传递信息的实体),如书本,挂图,磁盘,光盘,磁带以及相关的播放设备等;另一层含义是指信息的表现形式(或者说传播形式),如文字,声音,图像,动画等.多媒体计算机中所说的媒体,是指后者而言,即计算机不仅能处理文字、数值之类的信息,而且还能处理声音、图形、视频等各种不同形式的信息.多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画、声音和视频等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列式操作的信息技术.多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室,实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具,广泛应用于工业生产管理,学校教育,公共信息咨询,商业广告,家庭生活与娱乐等领域. 相似文献