共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
习作要求:这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各式各样的人,写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想告诉别人什么,想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写具体,写清楚。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。详见人教版小学《语文》第十册积累·运用七。习作指导:不出题目,请你自由写。有些同学反而为难了,这个范围太广,我究竟该写些什么呢?其实,这次习作训练恰恰是8个单元中最让你放松,可以信笔由缰的一个。写人,记事,描景,状物,我们小学阶段所写的作文无外乎这四… 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
习作要求我们都听过或看过许多有趣的童话故事,有的带给我们快乐,有的引发我们思考,有的让我们同情难过……请你也来编一个童话故事,并且通过故事告诉我们一些什么。题目自拟。习作指导·轻松解文题童话故事是什么样的故事?回想一下你所知道的童话故事,你就会发现,童话故事的内容都是虚拟的,都是想象出来的。作者根据需要把动物、植物等拟人化,让他们具有人的生活与情感。故事用夸张或象征的手法,向我们揭示生活中的善恶美丑。你要编一个什么样的故事,心中有数了吗?·大胆寻思路看到这样开放性的文题,你一定很兴奋。请先不要忙着为你的动物… 相似文献
8.
高天友 《中学语文(读写新空间)》2005,(24)
【话题】诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森曾提出过著名的快乐方程式:快乐=物质消费÷欲望。按照这个方程式,物质消费大,快乐;反之,欲望小,也快乐。唯物质消费小,而欲望又大,才最不快乐。对此,你有什么体会吗?请你联系生活实际,以“快乐·消费·欲望”为话题写篇文章。注意:①所写内容必须在话题范围之内。所给的材料,在文中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。【写作导引】寻求快乐是人的天性,人人都希望自己能够与快乐为伴,但人生在世,到底怎样才算真正得到快乐呢?这个问题肯定是人异言殊,估计世… 相似文献
9.
10.
11.
12.
李萍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(9)
习作要求生活中,你观察到了什么?有哪些新的发现?请你把观察到的写下来。写完后拟一个恰当的题目。习作指导·轻松解文题我们每个人都有一双灵活的眼睛和一个智慧的头脑,每天我们都在看着,心里在想着。看我们生活的环境和身边的人和事,由自然景物的美丽神奇,我们发现了知识;由人或事的特别之处,我们发现了一些启示或道理。植物的生长、天气的变化、妈妈的微笑、一次难忘的旅行等等都有我们的发现。发现,让我们快乐,让我们激动,让我们感受到世界如此的奇妙……·大胆寻思路观察重要,还是发现重要?当然是观察重要了。没有认真、细致的观察,哪… 相似文献
13.
14.
设计来由:去年3月至5月,我到南京参加了新课程培训。6月2日晚上,我回到了家乡。很久没有和孩子们在一起了,我决定第二天就去上课,根据教学进度,正好是写“积累★运用六”里的作文。这次习作的要求是这样的:这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写。写大自然秀美的山川,写各种各样的人或事,写自己的快乐或烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。看来,这次习作的空间很大,题目、内容、范围都没有限制。怎样指导学生写好这篇习作呢?我一边整理行李,一边思索着。突然,一摞书信呈现在眼前,这是我在南京培训期间班上的学生写来的。我忍不住又一… 相似文献
15.
16.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
习作要求生活中有许多事情是需要合作来完成的,如拔河比赛,没有齐心协力是不可能取胜的。想一想,还有什么事情是合作完成的,是怎样体现集体的力量的,请你写一篇文章,题目自拟。习作指导·轻松解文题还记得我们曾经看到的各类体育比赛吗?足球、排球、篮球等比赛,哪一样不是合作完成的。一场精彩的比赛,让我们感到惊叹,惊叹队员们默契的配合和集体精神的光辉。合作可以理解为互相帮助、互相扶持、互相慰藉,取长补短。合作能集中所有人的智慧,并发挥所有人的长处,使事情做得更好,效率更高。想一想,生活中能离得开合作吗?·大胆寻思路回想起来,… 相似文献
17.
18.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(9)
习作要求: 这次习作要求我们写一位使你佩服的人,具体要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用二。习作指导: 一、要选择值得你尊敬佩服的一个人来写。首先,这个人必须是你生活中熟悉的人,你熟悉他,才会了解他,写出来才会给人真实的感觉。其 相似文献
19.
训练要求这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各种各样的人,写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想最想告诉别人一些什么,再想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写具体,写清楚。写完以后加个题目,有不满意的地方修改一下。作文指导重点指导:本次作文,要求中既没有给题目,也没有限制范围和内容,是一次自由作文。同学们可能会说,什么都没有限制,写什么呢?这就要求同学们好好地想一想,你最想告诉别人的是什么呢?比如:一个很有特点的人,这个人可能是你喜欢的,也可能是你不喜… 相似文献
20.
金星闪 《中学生(作文版)》2009,(7):18-20
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐,当然也会有烦恼,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光。然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。我们多么希望一生中没有烦恼啊!可人不可能没有烦恼,关键是你如何去面对它。 相似文献